【正文】 面向全體學生，加強學生思想品德教育、重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。學校要建立國家、地方、學校課程三位一體的課程架構，認真貫徹實施新課程教學計劃，上好綜合類課程。第三要持之以恒開展綜合藝術教育實驗，注重藝術教育的綜合性與全面性，要上好藝術綜合課，在一至三年級對學生進行舞蹈、形體、體操等基本訓練；在藝術課中聲樂和器樂并重，使學生從小受到較為全面的音樂素質(zhì)訓練；不斷創(chuàng)新課堂教學模式，體現(xiàn)學科整合，提高課堂效益。上好衛(wèi)生健康教育課，培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣，提高學生視力水平，積極做好學生常見病的預防工作，確保學生審議健康。第六要充分發(fā)揮省級科技示范校的示范作用，大力開展科技創(chuàng)新教育活動，每年堅持舉行面向全體學生的“科技節(jié)”活動。特別是評價學生過程注意做到堅持三個原則：一是體現(xiàn)全面性原則，面向全體學生，促進學生素質(zhì)全面提高。4）教學質(zhì)量是學校的生命線，學校要加大對教學常規(guī)和教學質(zhì)量的監(jiān)控和評估力度，真正做到“以評促建，以評促改，以評促發(fā)展”，全面提高教育教學水平，辦人民滿意的學校?！敖虒W為中心，科研促發(fā)展”是我校辦學指導思想的重要內(nèi)涵。學校每學期都要舉行一次課題研究匯報課活動，為教師交流研究成果提供支持。四是教學論壇平臺，繼續(xù)做好?？杜鄨@》的編輯出刊，“十一五”期內(nèi)，學校教科室要力爭編輯出版反映我校教科研成果的科研專集和教師個人專集，提高我校教科研知名度。利用警句名言、理想信念用語和學生自己的書畫作品布置校園環(huán)境和班級融藝術性、教育性為一體，努力構建積極向上的文化氛圍，進一步樹立“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校園精神；二是繼續(xù)加強校園紅蜻蜓廣播電視臺、校園網(wǎng)和各類宣傳櫥窗的建設；三是充分發(fā)揮工會、共青團等群眾團體在校風、教風、學風建設中的重要作用；四是大力加強學校藝術團、合唱團、體育運動隊等文體隊伍的建設，并積極指導學校棋社、詩社和書畫社的建設，形成“求知、愛校、健康、向上”的校園風貌；五是積極籌辦2010年福建省少年兒童象棋錦標賽，發(fā)揮我校辦學特色在全省的影響力。一是加大硬件建設，五年內(nèi)在完成“校園網(wǎng)”再建設的基礎上，架構校園信息平臺，進一步發(fā)揮學?，F(xiàn)代化教育工程在深化教育改革，提高質(zhì)量上的作用；二是繼續(xù)完善各部門網(wǎng)頁，架構校園信息平臺，逐步實現(xiàn)數(shù)字化管理；三是重視教師隊伍的培訓，三年內(nèi)，逐步對在編教師進行現(xiàn)代教育技術培訓，力爭達到45周歲以下教師人人能獨立制作多媒體課件，獨立操作多媒體現(xiàn)代教育技術設備；四是培養(yǎng)學生現(xiàn)代意識，通過信息技術課、興趣小組等陣地，引導學生初步掌握運用現(xiàn)代媒體技術的能力；五是開展“信息技術與學科整合”實驗研究，做好中央電教館“十一五”立項課題的研究工作；六是繼續(xù)建設“家校通”信息平臺，運用平臺開展家校聯(lián)系和教育教學服務工作，形成現(xiàn)代教育信息網(wǎng)絡。本著“因校制宜，超前規(guī)劃，分步建設，提高檔次”的原則，爭取各方支持，加快建設步伐。1后勤管理工作。要進一步加強學校財產(chǎn)的管理工作，建立健全管理責任制，做到購物登記造冊，借出登記辦理手續(xù)。做到材料齊全，完整規(guī)范、數(shù)字準確。同時，在保證學校事業(yè)正常發(fā)展的基礎上，努力提高教職工的福利待遇。三是要進一步更新教育觀念，強化質(zhì)量意識，提高教學水平，完善質(zhì)量保障體系。2009年5月25日（附：泉州師范學院附屬小學創(chuàng)建第十一屆省級文明學校工作領導小組）泉州師范學院附屬小學創(chuàng)建第十一屆省級文明學校工作領導小組組長：黃志強副組長：陳理杜耿星成員：陳為藩潘新盟王良德吳素明薛育新黃麗琴陳春暖謝玉娓泉州師范學院附屬小學2009年5月25日第五篇：堅持以人為本建設和諧企業(yè)堅持以人為本建設和諧企業(yè)構建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務。深入開展核心價值觀教育，不斷提升職工隊伍的思想道德素質(zhì)。大力加強業(yè)務技能培訓，扎實推進職工隊伍的能力素質(zhì)建設。廣泛開展導師帶徒、崗位練兵、技能競賽等活動，充分發(fā)揮了黨員、骨干和技術能手的傳幫帶作用，為職工群眾崗位成才創(chuàng)造了有利條件。為鼓勵職工崗位成才，公司每年堅持組織一次職工技能比賽，每年評選一批優(yōu)秀科技成果和QC成果，每年表彰一批文明建設先進個人，并給予一定的物質(zhì)獎勵。二是切實推進廠務、黨務、業(yè)務“三公開”，落實職工群眾的知情權。在重點對公司重大事項的實施情況進行監(jiān)督的同時，監(jiān)督員還要隨時掌握職工群眾的思想動態(tài)，為公司有關政策的出臺提供依據(jù)。三、維護職工的切身利益，加強和諧文化建設，努力營造共享和諧成果的良好氛圍在創(chuàng)建和諧勞動關系的實踐中，我們堅持把維護職工群眾的切身利益放在突出位置，從心理和諧、人際和諧、人企和諧三方面入手，積極培育富有自身特色的和諧文化，提升了和諧勞動關系的創(chuàng)建水平。二是廣泛開展“和諧班組”創(chuàng)建活動，努力增進人際和諧。只要企業(yè)各級黨政組織能夠正確認識自身所肩負的重要使命，提高思想認識，創(chuàng)新工作方法，服務職工群眾，我們一定會在構建和諧社會的進程中發(fā)揮應有的作用。在班組創(chuàng)建實踐中，我們始終堅持以人為本的理念，引導廣大職工團結互助，相互支持，相互關愛，使基層家文化不斷深化。面對職工隊伍思想多元的實際，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，強化正面引導和政策宣傳，理順情緒，解疑釋惑，引導職工正確對待各種矛盾，及時調(diào)整個人心態(tài)，努力增進員工個人的心理和諧。此外，公司領導不定期下基層、進車間、到班組，面對面地聽取職工群眾的意見，將公司及各廠隊的相關決策置于職工群眾的監(jiān)督之下，收到了良好的效果。三是完善民主管理監(jiān)督機制，落實職工群眾的監(jiān)督權。二、尊重職工的主體地位，持續(xù)推進基層民主建設，激發(fā)共建和諧企業(yè)的智慧和力量從持續(xù)推進基層民主建設入手，著力維護職工群眾民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權益，讓職工群眾廣泛參與到?jīng)Q策、管理實踐中來，有效激發(fā)職工的主人翁意識，形成干群一心共建和諧的生動局面一是不斷完善民主管理機制，落實職工群眾的參與權。要堅持“人人都是人才、人人都可成才”的人才觀，積極拓展員工的發(fā)展空間，暢通員工上升通道，初步形成了一個人盡其才、才盡其用的良好用人環(huán)境。注重發(fā)揮內(nèi)部人才優(yōu)勢，深入挖掘技術潛力，選擇聘任部分理論功底深厚，實踐經(jīng)驗豐富的技術骨干為兼職教師，不斷強化職工技能操作隊伍培訓，促進職工技能操作水平的提高。實踐中，我們通過形勢任務宣講、印發(fā)宣傳提綱、開設形勢任務宣傳欄及職工大會、主題班會、班前班后會等形式，引導職工正確認識形勢、科學判斷形勢，主動適應形勢，振奮精神、堅定發(fā)展信心。一、關注職工成長，加強職工隊伍建設，筑牢共建和諧企業(yè)的素質(zhì)基礎職工群眾是公司實現(xiàn)和諧發(fā)展的決定力量。五是要提高依法治校和科學管理能力，提高政策水平和服務效率。一是要堅持和加強黨對學校工作的領導，確保黨在辦學方向和學校重大發(fā)展建設中的政治核心和領導核心作用，實行校長負責制。1保障教職工的合法權益，提高教職工的福利待遇。全體教職工要強化校產(chǎn)保護管理意識，倡導厲行節(jié)約，杜絕浪費，教育學生愛護公物，養(yǎng)成良好習慣，構建節(jié)約型學校。嚴格執(zhí)行各項財務制度，節(jié)源開支，嚴格收支兩條線，杜絕亂收費，嚴格執(zhí)行“政府采購”、“建設工程招標”等規(guī)定。一是依托市政府，合理規(guī)劃，完成體育活動中心的建設工作，做到專設一間面積不少于300平方米，能容納300人以上的多功能教學廳。校園占地面積、教室、實驗室、圖書室、校園網(wǎng)、運動場所、辦公系統(tǒng)是學校的基本辦學條件，直接影響到教學計劃的實施和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。校園數(shù)字化建設。以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，大力加強特色校園文化建設，著力開展好棋文化、詩歌文化、書畫文化的宣傳。二是課題研究平臺，加大國家級、省級課題實驗的力度，突出做好“行動性研究”，提高教學研究的寬度、幅度和深度。學校繼續(xù)完善課題研究和管理體系，近期學校要進一步修訂和完善《泉州師范附小課題管理辦法》，加強課題研究“論證——實驗——驗收——深化”各環(huán)節(jié)，扎實有效地開展課題研究，促使教學問題課題化、課題研究常規(guī)化，以課題研究服務教育教學，以優(yōu)質(zhì)課題打造學校品牌。第三要進一步開展中小幼銜接教學研究活動。三是著眼于發(fā)展性原則，堅持發(fā)展為本，評價學生應是從他原有的基礎出發(fā)，以學生的綜合、縱向發(fā)展為主，使得評價不僅注重結果，更注重過程、注重發(fā)展。3）改革評價制度，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。作為國家青少年體育俱樂部的依托單位，“十一五”期間我們要在接受省體育局青少年體育俱樂部檢評取得優(yōu)異成績的基礎上爭創(chuàng)國家優(yōu)秀青少年體育俱樂部。第四加大體育衛(wèi)生系列改革實驗力度，實施學校體育衛(wèi)生系列改革方案。第一是要抓好精品課程建設（包括：教學隊伍建設、教學內(nèi)容建設、教學方法建設、教材建設），爭取使學校的語文、數(shù)學、英語、藝術、科學、品德與生活（社會）等課程成為泉州市、福建省的精品。課程是全面推進素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)，我們要把以學生發(fā)展為本，體現(xiàn)時代特征，根據(jù)21世紀人才的需求來構建今天的學校課程，作為課程改革的重要指導思想。教學工作。首先是要進一步全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學習方式的整合研究，進一步完善“雛鷹爭章”體系。要充分發(fā)揮學校教育主渠道，課堂教學主陣地的作用，不斷創(chuàng)新教育方式，強化學生的道德實踐，使社會主義榮辱觀內(nèi)化為學生道德追求和自覺行為。一是要以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；二是要以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；三是要以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。要定期開展各種業(yè)務活動，舉行“中青年學科帶頭人”、“優(yōu)秀青年教師”、“學科優(yōu)質(zhì)課”等的評定工作，為中青年教師不斷成長為實施素質(zhì)教育的骨干教師創(chuàng)設良好的機遇，努力提高青年教師和骨干教師的自我學習能力、教育科研能力、自我創(chuàng)新能力，