【正文】 成一所管理科學(xué)、民主、規(guī)范；擁有一支師德高尚的，教育理論水平高，具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)基本功，教育教學(xué)水平一流，教育科研能力強(qiáng)的“科研型”、“專(zhuān)家型”教師隊(duì)伍；全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革，富有鮮明辦學(xué)特色，具備一流教育設(shè)施的現(xiàn)代化學(xué)校。二、具體發(fā)展規(guī)劃歷史進(jìn)入新的世紀(jì)，黨提出“實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)”的目標(biāo)，這勢(shì)必要求我們?nèi)輲熢焊綄傩W(xué)牢牢把握今后五年教育改革發(fā)展的趨勢(shì)，立足學(xué)校實(shí)際情況，以“科學(xué)發(fā)展觀”的思想審視今后學(xué)校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作全局，把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作為我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的“以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)新教育工程，真正做到開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，努力把泉州師院附小辦成讓學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)稱(chēng)贊的社會(huì)主義現(xiàn)代化學(xué)校。校園占地14443平方米,校舍建筑面積9295平方米。因此，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，要本著提高講授質(zhì)量和水平、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的原則，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水平；在課程設(shè)置和開(kāi)發(fā)上，應(yīng)堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是否有用作為基本原則，所有課程都必須圍繞學(xué)生成長(zhǎng)的目標(biāo)來(lái)開(kāi)發(fā)和設(shè)置，堅(jiān)決制止因人設(shè)課、因無(wú)人不設(shè)課的現(xiàn)象；在教學(xué)評(píng)估上，應(yīng)充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)或建議，使教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)學(xué)生的意志和選擇；在科研上，應(yīng)堅(jiān)持科研為教學(xué)服務(wù)的原則，大力促進(jìn)科研成果向教學(xué)實(shí)力的轉(zhuǎn)化，使學(xué)生成為學(xué)?？蒲械闹苯邮芤嬲?；在硬件環(huán)境方面，學(xué)校的教室設(shè)備、圖書(shū)資料、體育場(chǎng)館、餐廳宿舍和交通條件的布局都應(yīng)以方便學(xué)生為準(zhǔn)則。在我校的第十次黨代會(huì)上，勾畫(huà)了學(xué)校今后五年發(fā)展的藍(lán)圖，明確了學(xué)校發(fā)展的主題和任務(wù)，即堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名高水平大學(xué)。在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，學(xué)校選手以?xún)蓚€(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)交出了一份滿(mǎn)意的答卷?！耙匀瞬艦楸尽保€要突出體現(xiàn)在尊重教師、關(guān)心教師、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造力，最大限度地發(fā)揮教師育人的主觀能動(dòng)性。在當(dāng)前，要實(shí)現(xiàn)高等教育的和諧發(fā)展，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，在深化辦學(xué)體制改革上下工夫。全公司上下形成干群之間、職工之間關(guān)系融洽，同舟共濟(jì)，共謀發(fā)展的和諧氛圍，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和職工利益的雙贏。區(qū)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)非常支持我們的做法，多次派人指導(dǎo)籌備工作，新一屆職工代表大會(huì)如期召開(kāi)。三、謀利職工激勵(lì)人企業(yè)改制初期，我忙于新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)開(kāi)拓，對(duì)企業(yè)的內(nèi)部管理重視不夠，出現(xiàn)了職工對(duì)工資分配制度等方面的不滿(mǎn)意，有些職工找到工會(huì)反映，還有些職工趁我夜間值班時(shí)直接找我反映，也有給我寫(xiě)信的，特別是對(duì)直接找我的，通過(guò)交談，我感到職工對(duì)我的信任，職工對(duì)企業(yè)的發(fā)展是非常關(guān)心的。幾個(gè)班組就自發(fā)組織起來(lái)，會(huì)同車(chē)間主任，共同研究圖紙，研究鋼板尺寸，集思廣益，合理劃線(xiàn)，精益下料，使材料的利用率大大提高。我常講，一個(gè)人，一個(gè)家庭有困難，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)就是小事一樁，但對(duì)其自身來(lái)說(shuō)是頭等大事。為了改善鉚焊車(chē)間、裝配車(chē)間的通風(fēng)環(huán)境，今年又新增了十二臺(tái)工業(yè)排氣扇，大大改善車(chē)間空氣質(zhì)量。當(dāng)然沒(méi)有嚴(yán)格的制度不行，無(wú)規(guī)矩難以成方圓，但只靠規(guī)章，不從思想上解決，你就是罰的職工傾家蕩產(chǎn)，對(duì)企業(yè)又有什么益處？只會(huì)起負(fù)面效應(yīng)。有些走了的干部職工，跳槽兩年后又回來(lái)了。身份臵換的那天，區(qū)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)指導(dǎo)工作，各相關(guān)部門(mén)集中辦公，當(dāng)天就辦完手續(xù)，新公司全部接納原企業(yè)職工，改制圓滿(mǎn)成功。實(shí)現(xiàn)利稅1100萬(wàn)元。我們相信，以人為本、和諧發(fā)展的理念，將賦予我們的計(jì)生事業(yè)以新的生命。在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，我們的計(jì)生工作者，頂著炎炎烈日、冒著凜凜寒風(fēng)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)、來(lái)到田間地頭……跑遍了村村落落的大街小巷?？墒?，當(dāng)人口膨脹，天地再也無(wú)法承受，天人失和的時(shí)候，就要采取措施了。也是在七月，88年前，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。七月的天空流光溢彩，七月的大地勃勃生機(jī)。沒(méi)錯(cuò)，天地之間人為貴。多子多福觀念根深蒂固、傳宗接代思想盛行鄉(xiāng)里，生產(chǎn)生活方式落后、社會(huì)養(yǎng)老制度缺失：這，就是當(dāng)時(shí)我們農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)！面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，計(jì)生工作開(kāi)展的難度可想而知。當(dāng)然，我們的工作重心、工作方法也將隨之轉(zhuǎn)變。近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本，依靠職工辦企業(yè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性和創(chuàng)造性。不 辭退一名職工，根據(jù)能力大小優(yōu)化組合，絕不讓一名職工下崗。特別是一些在改制時(shí)自己認(rèn)為可能會(huì)下崗的職工，工作更加努力。企業(yè)只靠嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)管，甚至以罰代管是不對(duì)的。去年秋后，全部車(chē)間都通上暖氣。關(guān)愛(ài)職工是我們做為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的責(zé)任，職工的冷暖你不知，你還干什么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。鉚焊車(chē)間的職工看到鋼材價(jià)格上漲，用他們的話(huà)說(shuō)：“材料比香油還貴”。全公司無(wú)一人練習(xí)法輪功，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，青年人中無(wú)一人迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，形成了一個(gè)積極向上的健康文化氛圍。我把我的想法與工會(huì)主席談了一下，決定繼續(xù)完善職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，打通職工反映問(wèn)題的直接渠道，調(diào)動(dòng)職工參與企業(yè)管理的積極性和創(chuàng)造性。有了和諧的勞動(dòng)關(guān)系，企業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。高等教育的和諧發(fā)展，指的是高等教育在遵循教育規(guī)律的前提下，在滿(mǎn)足社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要、不斷引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的一種狀態(tài)。要從這一目標(biāo)出發(fā)，不斷探索在不同時(shí)期和條件下的人才培養(yǎng)模式，通過(guò)適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，整合學(xué)校資源，為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的條件。在教育教學(xué)工作中，我們根據(jù)社會(huì)的需要科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃，合理設(shè)置課程，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，著力于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展的塑造。為此，我們必須在黨的十七大精神指引下，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生發(fā)展，努力形成全體師生各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和良好的校園環(huán)境。這樣的目的和使命，決定了高校辦學(xué)必須堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的方針。解放后由泉州市人民政府接管改為公辦小學(xué)，1953年更名為“福建省泉州師范學(xué)校附屬小學(xué)”，2006年更名為“泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)”。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)”、“全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手扶殘助殘先進(jìn)集體”、“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)少年兒童消防教育活動(dòng)示范學(xué)校”、全國(guó)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年體育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)施行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位”、“福建省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“福建省青少年體育工作先進(jìn)單位”、“福建省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“福建省科技教育先進(jìn)集體”、“福建省青少年科技教育示范學(xué)?！?、“福建省小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“福建省少先隊(duì)工作紅旗大隊(duì)”、“福建省‘十五’期間創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)集體”、“福建省第三、第四屆綠色學(xué)?！?、“福建省文明學(xué)校、示范小學(xué)、教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)而載入“中國(guó)特色學(xué)?！焙汀爸袊?guó)小學(xué)名校”史冊(cè)。辦學(xué)總體目標(biāo)：樹(shù)立“堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。首先要以現(xiàn)代教育觀為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的意識(shí)，樹(shù)立現(xiàn)代教育價(jià)值觀、教育質(zhì)量觀、教育管理觀。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)、勤政、高效、廉政；要求是：班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，增強(qiáng)“三種意識(shí)”（即：主人翁意識(shí)、工作責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。三是認(rèn)真做好學(xué)校固本強(qiáng)基工作和發(fā)展黨員工作，按照黨建要求，認(rèn)真搞好組織建設(shè)，加快新黨員發(fā)展步伐，嚴(yán)格履行發(fā)展黨員工作程序。要積極推行“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，努力建成一支思想政治覺(jué)悟高、教學(xué)科研水平高、業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。④進(jìn)一步完善教師考核制度，把考核結(jié)果作為聘任、獎(jiǎng)懲的依據(jù)，對(duì)聘任期內(nèi)不能履行聘任合同的人員，應(yīng)予以解聘或辭退。要繼續(xù)實(shí)施重學(xué)歷更重能力，積極實(shí)施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程，塑造名師、骨干隊(duì)伍，促進(jìn)教師全面提高；要充分利用學(xué)校已有的國(guó)家、省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師資源，采用結(jié)、幫、帶等形式，簽訂互幫互學(xué)協(xié)議，為骨干教師創(chuàng)設(shè)施展才能的平臺(tái)，培養(yǎng)新一批骨干教師，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹胡錦濤總書(shū)記提出以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，全面深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)，使師生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、道德觀。要切實(shí)把德育工作落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)、管理工作等環(huán)節(jié)中，以加強(qiáng)德育為目標(biāo)，以創(chuàng)建省級(jí)“文明學(xué)?！睘檩d體，串起爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)生、創(chuàng)安、創(chuàng)衛(wèi)、“關(guān)心下一代”等各項(xiàng)活動(dòng)，并充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有立體化德育網(wǎng)絡(luò)，探索學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三者之間的互動(dòng)機(jī)制，建立家長(zhǎng)委員會(huì)的有效運(yùn)作體系，以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)的各種有效教育資源，形成整體育人合力。同時(shí)，要充分開(kāi)發(fā)和合理利用校內(nèi)外多種教育資源，開(kāi)發(fā)校本課程，建立校本化的課程體系，凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色。積極貫徹“健康第一”思想，每年堅(jiān)持舉行面向全體的師生“體育節(jié)”活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生“每天一小時(shí)體育鍛煉”的要求，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康地發(fā)展。二是強(qiáng)調(diào)民主性原則，學(xué)生是測(cè)評(píng)的主人，人人參與評(píng)價(jià)，把素質(zhì)目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)，提高學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力。要提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)術(shù)水平，就必須充分發(fā)揮教育科研在課改中的“第一推動(dòng)力”的作用，大力開(kāi)展教學(xué)研究和科學(xué)研究。特色校園文化建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。后勤部門(mén)要樹(shù)立管理育人，管理服務(wù)的意識(shí)，提高辦事效率。同時(shí)，全面實(shí)行電子化管理文書(shū)檔案材料的方法，提高管理的效率。四是要努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)基本教學(xué)設(shè)施和公共服務(wù)體系的建設(shè)。要堅(jiān)持把開(kāi)展核心價(jià)值觀教育作為和諧企業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵，通過(guò)富有成效的核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)職工群眾對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。切實(shí)加強(qiáng)人才通道建設(shè)，為各類(lèi)人才脫穎而出搭建平臺(tái)。按照“思想認(rèn)識(shí)到位，全力推進(jìn)公開(kāi)；制度措施到位，保障規(guī)范公開(kāi)；流程細(xì)化到位，著重過(guò)程公開(kāi)”的要求，大力推進(jìn)陽(yáng)光管理工程。一是加強(qiáng)正面引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，努力增進(jìn)員工個(gè)人心理和諧。