【正文】 如何充分發(fā)揮校長在學(xué)校管理中的作用岷縣秦許初級中學(xué)段文旭2017年6月26日。校長在學(xué)校管理中的影響無處不在，需要校長在工作中正確把握各種角色的互相轉(zhuǎn)換，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，發(fā)揮好每一個角色的最大作用與效果，才能使校長在管理中的作用最大化。學(xué)校后勤管理不僅是為學(xué)校提供必要的物質(zhì)條件。如果學(xué)校的后勤管理跟不上，學(xué)校的教育教學(xué)就失去了物理保障，就會影響和阻礙學(xué)校教育教學(xué)活動的有序開展。五．校長應(yīng)成為學(xué)校后勤服務(wù)的領(lǐng)班學(xué)校后勤是學(xué)校工作的重要組成部分。只有到一線研究教學(xué)中的問題，才能在實(shí)踐中充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。四．校長應(yīng)成為教學(xué)改革的領(lǐng)頭雁校長作為一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，只有每天精益求精地研究教學(xué)，以身作則的鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，腳踏實(shí)地的研究教學(xué)問題，身體力行地帶領(lǐng)全體教師搞教學(xué)改革，改進(jìn)課堂教學(xué)。這就要求校長在實(shí)施教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的過程中，率先垂范，積極開展教學(xué)實(shí)踐，做到親自帶班，參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動。三．校長應(yīng)成為學(xué)校的首席教師對教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力是校長領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，應(yīng)該體現(xiàn)在教學(xué)基本環(huán)節(jié)的引領(lǐng)、控制、評價中。善于抓“牛鼻子”，搞頂層設(shè)計(jì)。一方面，校長不能什么事都具體管，親自做。他的職責(zé)就是要把握好學(xué)校發(fā)展的方向。用熱情去點(diǎn)燃熱情，用理想去生成理想，用信仰去喚醒信仰，用愛去營造愛……校長就是要引領(lǐng)學(xué)校師生不斷理想，感悟和提升。精神的力量是無窮的，學(xué)校尤其需要靈魂感動和精神感召。校長應(yīng)該是一個有活力、有激情、有夢想、有感召的人。第五篇：如何充分發(fā)揮校長在學(xué)校管理中的作用如何充分發(fā)揮校長在學(xué)校管理中的作用通過近階段的培訓(xùn)，對中國教育大發(fā)展的認(rèn)識和對校長興教辦學(xué)理念的深刻解讀，讓我的內(nèi)心受到很大的觸動，使我對校長如何充分發(fā)揮在學(xué)校管理中的作用有了更深的認(rèn)識。要深入開展形勢政策任務(wù)宣傳教育活動，用工人階級偉大品格和勞模精神引領(lǐng)廣大職工，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，切實(shí)增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和使命感，不斷提高思想道德和科學(xué)文化技術(shù)素質(zhì)，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)勞動競賽活動，最大限度地激發(fā)勞動熱情和創(chuàng)造活力，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧中展示工人階級的時代風(fēng)采。勞動創(chuàng)造財(cái)富，美好生活要靠勞動來創(chuàng)造。根據(jù)形勢發(fā)展和工會幫扶維權(quán)工作需要，我們大膽實(shí)踐創(chuàng)新，不斷總結(jié)完善，即依托困難職工幫扶中心，集工會信訪接待、就業(yè)幫助、困難救助、醫(yī)療幫扶、子女助學(xué)等幫扶職能與職工法律援助、農(nóng)民工維權(quán)、勞動爭議調(diào)解等維權(quán)職能于一體，構(gòu)建困難職工幫扶中心、勞動爭議調(diào)解中心、農(nóng)民工維權(quán)服務(wù)中心、職工法律援助中心“四位一體”幫扶維權(quán)體系，打造工會幫扶維權(quán)工作品牌，得到了黨委、政府的充分肯定。四是構(gòu)建“四位一體”幫扶維權(quán)體系。三是堅(jiān)持維護(hù)職工權(quán)益與維護(hù)社會穩(wěn)定相結(jié)合。二是堅(jiān)持制度維權(quán)與個案維權(quán)相結(jié)合。一是堅(jiān)持維護(hù)職工權(quán)益與促進(jìn)改革發(fā)展相結(jié)合。六、堅(jiān)持依法維權(quán)在社會管理中發(fā)揮維護(hù)者的作用中國特色社會主義工會維權(quán)觀，為做好工會維權(quán)工作提出了新的更高要求。要創(chuàng)新職工群眾監(jiān)督的方法和途徑，暢通社會政策監(jiān)督渠道，為職工群眾更好地參與社會監(jiān)督創(chuàng)造條件。要通過各種形式，大力宣傳職工群眾參與社會管理的作用和享有的各項(xiàng)監(jiān)督權(quán)利，增強(qiáng)職工群眾的監(jiān)督意識，鼓勵和引導(dǎo)職工群眾行使好監(jiān)督的權(quán)利，保護(hù)和調(diào)動好職工群眾行使監(jiān)督權(quán)利的積極性。各級工會要充分發(fā)揮自身組織體制健全、聯(lián)系職工廣泛、熟悉基層情況、了解職工意愿等特點(diǎn)和優(yōu)勢，通過“12351”維權(quán)熱線、勞動法律監(jiān)督員、勞動保護(hù)監(jiān)督檢查員等途徑和渠道，督促社會政策的落實(shí)。五、履行監(jiān)督責(zé)任，在社會管理中發(fā)揮監(jiān)督作用社會能否管理好，很重要的一點(diǎn)就是群眾能否有效參與社會監(jiān)督。要大力開展職工喜聞樂見、有益身心健康的文化體育活動，不斷滿足職工群眾日益增長的精神文化需求。要準(zhǔn)確把握職工群眾思想脈搏，加強(qiáng)形勢政策教育，引導(dǎo)職工群眾正確看待社會生活中的現(xiàn)象和問題，分清是非、提高覺悟，正確理解黨和國家的方針政策，正確看待改革中的利益調(diào)整，正確處理國家、集體和個人利益關(guān)系，不斷提高認(rèn)識水平和判斷能力。各級工會要把提高職工群眾的思想道德素質(zhì)作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作來抓，充分發(fā)揮工會開展職工群眾的傳統(tǒng)優(yōu)勢，加強(qiáng)對職工群眾的教育引導(dǎo)，弘揚(yáng)社會正氣、培育文明風(fēng)尚，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理打下牢固的思想道德基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國社會建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)不協(xié)調(diào)，社會建設(shè)滯后，給加強(qiáng)社會管理、建立良好社會秩序帶來一些不利影響。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，社會秩序只有成為全體社會成員高度認(rèn)同、自覺遵守、共同維護(hù)的價值規(guī)范，才能真正牢固穩(wěn)定。要大力推動企業(yè)普遍建立工會組織，最大限度地把包括農(nóng)民工在內(nèi)的廣大職工組織到工會中來，教育和引導(dǎo)他們增強(qiáng)履行民主權(quán)利與義務(wù)的責(zé)任，提高他們參與社會管理的意識和能力，規(guī)范他們參與社會管理的行為和秩序，提升他們參與社會管理的層次和水平，使社會管理創(chuàng)新具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。要加強(qiáng)對職工、農(nóng)民工，特別是下崗失業(yè)人員的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，大力推動黨和政府各項(xiàng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落實(shí)，努力幫助下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。各級工會要緊緊抓住黨和政府加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要契機(jī)，充分利用并主動承擔(dān)政府部分社會管理資源向工會等社會團(tuán)體職能轉(zhuǎn)移的有利條件，積極參與以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)，推動和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局，推動形成社會管理和服務(wù)合力，在促進(jìn)社會和諧中發(fā)揮服務(wù)者作用。職工群眾既是社會建設(shè)的參與者，也是社會建設(shè)的受益者。要深入開展創(chuàng)建勞動關(guān)系和諧企業(yè)、工業(yè)園區(qū)活動，加強(qiáng)勞動關(guān)系矛盾預(yù)防、預(yù)警及處理機(jī)制建設(shè)，完善勞動爭議調(diào)解仲裁制度和法律援助制度，盡可能解決職工群眾的利益訴求，把勞動爭議化解在企業(yè)內(nèi)部，以勞動關(guān)系和諧促進(jìn)社會管理的完善，鞏固黨的階級基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。要堅(jiān)持“促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，維護(hù)職工權(quán)益”的原則，加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動關(guān)系機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步