冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)與靜2(參考版)

【摘要】動(dòng)與靜課題動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)。“運(yùn)動(dòng)和靜止”的問(wèn)題進(jìn)行探究。。教材分析重點(diǎn)能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。難點(diǎn)能舉例說(shuō)明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定。教具電化教具課件教學(xué)過(guò)

2024-12-15 11:01

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)與靜(參考版)

【摘要】動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：能利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的，還是靜止的。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：“運(yùn)動(dòng)與靜止”的問(wèn)題進(jìn)行探究。。科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：能舉例說(shuō)明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定。其它目標(biāo)：能利用所學(xué)知識(shí)和技能判斷實(shí)際生活、環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)情況，解決在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。課時(shí)安排：1

2024-12-15 11:01

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)與靜1(參考版)

【摘要】動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)：1．能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的，還是靜止的。2．愿意對(duì)物體“運(yùn)動(dòng)和靜止”的問(wèn)題進(jìn)行探究；能意識(shí)到對(duì)一些物體狀態(tài)的描述是相對(duì)的。3．能舉例說(shuō)明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定；能利用所學(xué)知識(shí)和技能判斷實(shí)際生活、環(huán)境中物體的運(yùn)動(dòng)情況，解決在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些展示相對(duì)運(yùn)動(dòng)的

2024-12-15 11:01

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)動(dòng)與靜(參考版)

【摘要】思考：我們坐在行駛的車(chē)上觀察車(chē)外的景物，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)我們坐在停止的車(chē)上觀察車(chē)外的景物，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？樹(shù)靜止不動(dòng)樹(shù)-行駛的汽車(chē)-運(yùn)動(dòng)的相對(duì)于是樹(shù)停止的汽車(chē)-靜止的相對(duì)于

2024-08-16 03:09

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案小吊車(chē)2(參考版)

【摘要】小吊車(chē)一、教學(xué)目的[科學(xué)探究]能夠通過(guò)觀察小吊車(chē)的模型，了解各部分是怎樣連接的。能夠通過(guò)小吊車(chē)的工作原理，推斷人和動(dòng)物的肢體是怎樣運(yùn)動(dòng)的。探究模仿生物的結(jié)構(gòu)與功能的仿生學(xué)。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流。實(shí)驗(yàn)中能與同學(xué)分工合作完成制作工作。[科學(xué)知識(shí)]學(xué)會(huì)制作小吊車(chē)，提高動(dòng)手能力。有趣的仿生。

2024-12-15 11:00

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案做沙盤(pán)2(參考版)

【摘要】做沙盤(pán)一、教學(xué)目的[科學(xué)探究]1.能根據(jù)學(xué)校中各個(gè)建筑物的位置，畫(huà)出自己學(xué)校的平面示意圖。會(huì)制定簡(jiǎn)單的活動(dòng)計(jì)劃。2.根據(jù)自己的計(jì)劃或方案，制作出沙盤(pán)模型。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]1.能與小組同學(xué)有效地進(jìn)行分工合作。2.能與其他小組交流評(píng)價(jià)各組的活動(dòng)結(jié)果，并分析成敗的原因。關(guān)心校園環(huán)境，愿意設(shè)計(jì)新校園[科學(xué)知識(shí)]

2024-12-16 23:34

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案常見(jiàn)的力2(參考版)

【摘要】常見(jiàn)的力教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課首先認(rèn)識(shí)生活中存在的各種力，然后尋找使物體下落的力，讓學(xué)生從中體驗(yàn)力的存在。將重點(diǎn)可以放在玩滾輪的重力實(shí)驗(yàn)上，讓學(xué)生分析：“為什么會(huì)使?jié)L輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)？我們沒(méi)有給滾輪力啊，使?jié)L輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力從何而來(lái)？”從而引導(dǎo)到認(rèn)識(shí)地球引力上來(lái)，然后自制重錘將力應(yīng)用到實(shí)際生活中。這樣安排的好處是探究活動(dòng)與思維分析統(tǒng)一了起來(lái)，突出了重點(diǎn)，更有活動(dòng)價(jià)值，學(xué)生也

2024-12-17 19:49

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案推和拉2(參考版)

【摘要】推和拉設(shè)計(jì)理念：為了貫徹執(zhí)行《科學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，而科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”這一理念，本課教學(xué)設(shè)計(jì)以操場(chǎng)為活動(dòng)地點(diǎn)，讓學(xué)生在寬敞的場(chǎng)所盡情地去活動(dòng)、觀察、研討，在游戲中既鍛煉了身體又學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：能說(shuō)出推和拉的動(dòng)作要領(lǐng)與方法。技能目標(biāo)：能做好單人、雙人

2024-12-15 11:00

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案運(yùn)動(dòng)著的世界2(參考版)

【摘要】運(yùn)動(dòng)著的世界課題運(yùn)動(dòng)著的世界課型新課教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生搜集物體運(yùn)動(dòng)方式資料的能力，認(rèn)識(shí)世界是運(yùn)動(dòng)的。2．培養(yǎng)學(xué)生討論、表述的能力和能傾聽(tīng)同學(xué)觀點(diǎn)。3．科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真搜集、整理、制作資料。（情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。）重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生搜集資料的方法教具一杯水、空杯、染料、香水、多媒體

2024-12-16 23:34

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)2(參考版)

【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)課題動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)課型新課教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生搜集動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)速度資料的能力，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同，模仿體驗(yàn)動(dòng)物肢體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程及生理的變化。2．培養(yǎng)學(xué)生交流、表述、評(píng)價(jià)能力及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。3．給動(dòng)物制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類(lèi)。重點(diǎn)難點(diǎn)情感教育、制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類(lèi)教具

2024-12-15 11:01

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案位置與運(yùn)動(dòng)(參考版)

【摘要】位置與運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：，并能準(zhǔn)確地、定性地描述一個(gè)給定物體的相對(duì)位置（前后、左右、遠(yuǎn)近、東西、南北等）。，能在圖上找到自己要去的位置。，畫(huà)出相應(yīng)的路線圖，并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點(diǎn)。。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.愿意把自己描述物體的方法告訴其他同學(xué)；并且愿意傾聽(tīng)別人是怎樣描述物體位置的方法。。，并發(fā)

2024-12-15 11:01

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案交通與生活(參考版)

【摘要】交通與生活教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課是科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境緊密結(jié)合的綜合課，圍繞交通運(yùn)輸問(wèn)題，設(shè)計(jì)了3個(gè)活動(dòng)。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的交通問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查，得出自己的結(jié)論，并提出解決問(wèn)題的方案。難點(diǎn)是把自己的調(diào)查結(jié)果用圖表或文字表現(xiàn)出來(lái)。分析海產(chǎn)品運(yùn)輸路線圖這個(gè)活動(dòng)一方面認(rèn)識(shí)交通工具對(duì)人們生活的巨大作用，一方面認(rèn)清能源的消耗。做這樣類(lèi)型的能源消耗鏈的分析對(duì)于學(xué)生

2024-12-16 23:34

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案快與慢(參考版)

【摘要】快與慢教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：。。。。。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：，如實(shí)記錄所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)。；愿意把本組讓小車(chē)跑的更快的方法告訴給其他組?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：能從位置、方向和快慢來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)。其它目標(biāo)：能舉例說(shuō)出生活中物體運(yùn)動(dòng)的快與慢的現(xiàn)象，并嘗試?yán)盟鶎W(xué)的快與慢的知識(shí)和技能解決

2024-12-16 23:34

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案線條的動(dòng)與靜2(參考版)

【摘要】線條的動(dòng)與靜主題闡釋?zhuān)罕菊n是小學(xué)美術(shù)教材人教版四年級(jí)上冊(cè)第二課。屬于造型·表現(xiàn)、欣賞·評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在小學(xué)第二學(xué)段強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)感受不同媒體的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富

2024-12-17 00:24

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)2(參考版)

【摘要】怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)教學(xué)目標(biāo)：探究目標(biāo)：。。，通過(guò)分析，得出結(jié)論。知識(shí)目標(biāo)：。（如風(fēng)力、水力、重力、彈力等）作用的結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：。，并找出最好的辦法?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境（STSE）目標(biāo)：能聯(lián)系生活實(shí)際，舉出更多的力使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變的例子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-12-15 11:00

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)與靜2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)與靜2(完整版)

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)與靜2(更新版)

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)與靜2(專(zhuān)業(yè)版)

冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)與靜2(留存版)