冀教版四年級上冊科學教案怎樣讓小球動起來2(參考版)

【摘要】怎樣讓小球動起來教學目標：探究目標：。。，通過分析，得出結論。知識目標：。（如風力、水力、重力、彈力等）作用的結果。情感態(tài)度與價值觀目標：。，并找出最好的辦法。科學、技術、社會、環(huán)境（STSE）目標：能聯(lián)系生活實際，舉出更多的力使物體運動發(fā)生改變的例子。教學重點難點：

2024-12-15 11:00

冀教版四年級上冊科學教案怎樣讓小球動起來(參考版)

【摘要】怎樣讓小球動起來教學設計思想：本課的意圖是讓學生能初步知道各種運動是在什么力的作用下產生的，甚至于還要認識平動、轉動和振動，顯然這已經超出了學生的認知水平，知識的難度太大。我們只需要學生能想出各種辦法讓物體運動起來就行了，這是想辦法解決問題的活動，比學習各種力的知識要有價值得多。教學目標：一、科學探究目標1．能設想出多種使物體運動起來的方

2024-12-15 11:00

冀教版四年級上冊科學教案怎樣讓小球動起來1(參考版)

【摘要】怎樣讓小球動起來教學目標：1．能設想出多種使物體運動起來的方案及改變物體運動方向的方法；能夠用實驗證實自己的設想；能夠正確描述實驗中產生的現(xiàn)象，通過分析，得出結論。2．愿意動腦筋想出使物體運動起來的多種方法；能夠與其他小組交流假設和實驗的方法，并找出最好方法。3．能說物體在力的作用下可以由靜止轉為運動；能辨別出物體的運動主要是由哪種力作用的結果

2024-12-15 11:00

怎樣讓小球動起來冀教版小學科學四年級上冊(參考版)

【摘要】怎樣讓小球動起來石家莊市青園街小學尚寧觀察記錄表內容方法實驗觀察到現(xiàn)象什么力讓小球動起來實驗提示?1、先讓小球保持靜止狀態(tài)，再讓小球運動起來。?2、注意觀察小球的運動方向。?3、把觀察到的現(xiàn)象與小組同學進行交流。?4、思考是什么力讓小球動起來的，

2024-12-15 11:57

四年級科學怎樣讓小球動起來教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：四年級科學《怎樣讓小球動起來》教學設計 四年級科學《怎樣讓小球動起來》教學設計 《怎樣讓小球動起來》教學設計 教學目標 科學探究目標： 1、設想出多種使物體運動起來的方案及改變物體運...

2024-11-15 23:57

20xx秋冀教版科學四上第11課怎樣讓小球動起來(參考版)

【摘要】怎樣讓小球起來磁鐵橡皮筋扇子乒乓球大頭針硬紙板小鐵球盛水的燒杯實驗提示：1、先讓小球處于靜止狀態(tài)，再讓它動起來。2、注意觀察小球是怎樣動的。3、把觀察到的現(xiàn)象與小組同學進行交流，并記錄在表格中。4、思考是什么力讓小球動起來的，并記錄在

2024-12-17 12:46

20xx秋冀教版科學四上第11課怎樣讓小球動起來3(參考版)

【摘要】中小學課件怎樣讓小球動起來中小學課件教材分析本課是四年級上冊第11課的內容，也是《力與運動》單元中的第三課，它與前兩課《推和拉》《常見的力》前后呼應，是知識的延伸，也為《讓運動的物體停下來》做鋪墊，內容上有承上啟下的制作用。中小學課件通過《推和拉》的學習，

2024-12-15 04:57

冀教版四年級上冊科學教案小吊車2(參考版)

【摘要】小吊車一、教學目的[科學探究]能夠通過觀察小吊車的模型，了解各部分是怎樣連接的。能夠通過小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運動的。探究模仿生物的結構與功能的仿生學。[情感態(tài)度與價值觀]學會合作、學會交流。實驗中能與同學分工合作完成制作工作。[科學知識]學會制作小吊車，提高動手能力。有趣的仿生。

2024-12-15 11:00

冀教版四年級上冊科學教案做沙盤2(參考版)

【摘要】做沙盤一、教學目的[科學探究]1.能根據(jù)學校中各個建筑物的位置，畫出自己學校的平面示意圖。會制定簡單的活動計劃。2.根據(jù)自己的計劃或方案，制作出沙盤模型。[情感態(tài)度與價值觀]1.能與小組同學有效地進行分工合作。2.能與其他小組交流評價各組的活動結果，并分析成敗的原因。關心校園環(huán)境，愿意設計新校園[科學知識]

2024-12-16 23:34

教科版小學科學四年級上冊第四單元運動起來會怎樣(參考版)

【摘要】水蒸氣人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)會增加。為什么我們運動后每分鐘呼吸的次數(shù)會增加？60×60×24＝86400洗耳球手一捏一松塑料管心機搏動心臟血管為什么我們運動后每分鐘心跳的次數(shù)會增加？人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣和

2024-12-17 17:48

20xx秋冀教版科學四上第11課怎樣讓小球動起來ppt課件4(參考版)

【摘要】觀察記錄表方法讓小球動起來實驗提示（1）先讓小球處于靜止狀態(tài)，再讓它動起來。（2）注意觀察小球是怎樣動的。（3）把觀察到的現(xiàn)象與小組內其他同學進行交流，并記錄在表格中。（4）思考是什么力讓小球動起來的并記錄在表格

2024-11-22 02:46

幼兒園中班科學教案怎樣讓球動起來(參考版)

【摘要】 幼兒園中班科學教案《怎樣讓球動起來》 　　中班科學公開課教案《怎樣讓球動起來》 　　幼兒園中班科學教案：怎樣讓球動起來 　　一、活動目標： 　　1、能積極嘗試，創(chuàng)造性的想出多種讓球動起來的...

2024-10-07 02:10

冀教版四年級上冊科學教案常見的力2(參考版)

【摘要】常見的力教學設計思想：本課首先認識生活中存在的各種力，然后尋找使物體下落的力，讓學生從中體驗力的存在。將重點可以放在玩滾輪的重力實驗上，讓學生分析：“為什么會使?jié)L輪轉動起來？我們沒有給滾輪力啊，使?jié)L輪轉動的力從何而來？”從而引導到認識地球引力上來，然后自制重錘將力應用到實際生活中。這樣安排的好處是探究活動與思維分析統(tǒng)一了起來，突出了重點，更有活動價值，學生也

2024-12-17 19:49

冀教版四年級上冊科學教案動與靜2(參考版)

【摘要】動與靜課題動與靜教學目標?！斑\動和靜止”的問題進行探究。。教材分析重點能夠利用參照物判斷某一物體是運動的還是靜止的。難點能舉例說明物體的位置和運動需要相對于另一個物體的位置來確定。教具電化教具課件教學過

2024-12-15 11:01

冀教版四年級上冊科學教案推和拉2(參考版)

【摘要】推和拉設計理念：為了貫徹執(zhí)行《科學課程新標準》提出的：“學生是科學學習的主體，而科學學習要以探究為核心”這一理念，本課教學設計以操場為活動地點，讓學生在寬敞的場所盡情地去活動、觀察、研討，在游戲中既鍛煉了身體又學到了科學知識。教學目標：知識目標：能說出推和拉的動作要領與方法。技能目標：能做好單人、雙人

2024-12-15 11:00

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