【摘要】水蒸氣人體運(yùn)動(dòng)的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)會(huì)增加。為什么我們運(yùn)動(dòng)后每分鐘呼吸的次數(shù)會(huì)增加？60×60×24＝86400洗耳球手一捏一松塑料管心機(jī)搏動(dòng)心臟血管為什么我們運(yùn)動(dòng)后每分鐘心跳的次數(shù)會(huì)增加？人體運(yùn)動(dòng)的過程中，需要消耗大量的氧氣和
2024-12-17 17:48
【摘要】怎樣讓小球動(dòng)起來石家莊市青園街小學(xué)尚寧觀察記錄表內(nèi)容方法實(shí)驗(yàn)觀察到現(xiàn)象什么力讓小球動(dòng)起來實(shí)驗(yàn)提示?1、先讓小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，再讓小球運(yùn)動(dòng)起來。?2、注意觀察小球的運(yùn)動(dòng)方向。?3、把觀察到的現(xiàn)象與小組同學(xué)進(jìn)行交流。?4、思考是什么力讓小球動(dòng)起來的，
2024-12-15 11:57
【摘要】心臟的位置及形狀位于胸腔的中部偏左下。形如桃，大小如本人拳頭。心臟位置：形態(tài)大小：第一次：每秒擠壓1次，要求擠壓要到位。連續(xù)擠壓20次（20秒鐘）用膠帶記錄輸出水位的高低。第二次：每秒擠壓2次。連續(xù)擠壓40次（
2024-11-15 02:07
【摘要】第3課運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（一）一、人體的呼吸系統(tǒng)二、運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)加快三、作業(yè)一、人體的呼吸系統(tǒng)1、人體的呼吸系統(tǒng)（圖）3、人體的呼吸過程要點(diǎn)2、人體的呼吸過程（視頻）人體的呼吸系統(tǒng)鼻腔咽喉肺支氣管氣管1、氣體從鼻腔進(jìn)入，經(jīng)過咽喉、氣管、支氣管到達(dá)肺部。2
2024-11-16 16:38
【摘要】想象一下體育課你們剛跑完步后的感覺怎樣才算一次呼吸？？一呼一吸算一次呼吸測(cè)量平靜時(shí)的呼吸次數(shù)121234567891011121234567891011活動(dòng)一：反復(fù)呼吸同一袋空氣。，扎緊袋口。3.
2024-12-04 00:53
【摘要】運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（一）說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師，大家好我是x號(hào)選手，今天我說課的內(nèi)容是教科版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元《我們的身體》第三節(jié)《運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（一）》。今天我從以下六個(gè)方面進(jìn)行說課，第一步說教材簡(jiǎn)析，第二步說學(xué)情，第三步說教學(xué)理念，第四部說教學(xué)目標(biāo)，第五步說教學(xué)重難點(diǎn)，第六步說教學(xué)過程。下面，我將對(duì)內(nèi)容一一進(jìn)行說明。第一步，說
2024-11-23 22:43
【摘要】4-4運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1、在我們跳動(dòng)起來之后，呼吸的次數(shù)（）了，心跳的次數(shù)同時(shí)也（）了。2、人體需要的氧氣由肺部吸入后進(jìn)入（），再由（）通過血管輸送到身體的（），同時(shí)收集（）等廢物，再排出（）。3、伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更多的（），心跳也就逐漸（），以便輸送更多的（）。4、心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫
【摘要】挑戰(zhàn)規(guī)則：自然站立，閉上嘴巴，鼻子停止呼吸，看看自己憋氣多少時(shí)間。覺得難受就坐下并呼吸。游戲：你能憋多久呼吸器官鼻腔qiāng氣管支氣管肺fèi人的呼吸體驗(yàn)活動(dòng)：反復(fù)呼吸同一袋空氣。，反復(fù)呼吸。。。氣體發(fā)生了什么變化
2024-12-04 00:54
【摘要】運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（一）運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)加快平靜狀態(tài)運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)一分鐘人體的呼吸系統(tǒng)鼻腔咽喉肺支氣管氣管氣體從鼻腔進(jìn)入，經(jīng)過_____、氣管、_____到達(dá)肺部。人體不需要的氣體在肺部集中，經(jīng)過支氣管、_______、
【摘要】運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（二）教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，再排出體外。，需要血液運(yùn)輸更多的氧氣，心臟跳動(dòng)速度的增加可以加大運(yùn)輸血液的數(shù)量。，有利于身體健康。過程與方法：，了解到心臟工作強(qiáng)度和工作量。，共同合作完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受
2024-12-06 10:42
【摘要】運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（一）教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：，肺的氣體交換作用將氧氣吸收進(jìn)血液，將二氧化碳排出體外。，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸收進(jìn)更多的氧氣。，可以加大身體的肺活量，這樣有利于身體健康。過程與方法：，能夠測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)心跳與呼吸的次數(shù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。、相關(guān)信息資料，作出對(duì)呼吸次數(shù)加快原因的分析。
2024-11-24 03:16
【摘要】有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把兔子、鴿子從小就關(guān)進(jìn)籠子里喂養(yǎng)。這些小動(dòng)物長大以后看起來發(fā)育很正常。但是，把它們放出籠子后，兔子跑不了多遠(yuǎn)，就會(huì)倒地，鴿子在空中飛了幾圈便栽下來。解剖分析發(fā)現(xiàn)，兔子死于心臟破裂，鴿子則死于動(dòng)脈撕裂。聽了這個(gè)故事你有什么想法？生命在于運(yùn)動(dòng)心臟的位置及形狀位于胸腔的中部偏左下。
2024-11-19 01:22
【摘要】運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（二）教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)概念：1、人體需要的氧氣又肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，在排出體外。2、人體運(yùn)動(dòng)量的增加，需要血液運(yùn)輸更多的氧氣，心臟跳動(dòng)速度的增加可以加大運(yùn)輸血液的數(shù)量。3、鍛煉身體可以增強(qiáng)心臟的力量，有利于身體健康。二、過程與方法：1
【摘要】注重探究體驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)證意識(shí)——《人體的呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)蓮都區(qū)大洋路學(xué)校陳建秋一、背景說明：蓮都區(qū)2020年第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研組長會(huì)議將于11月28日在我校召開，我除了作講座還要上一節(jié)研討課?？紤]了一下，決定上四年級(jí)上冊(cè)《我們的身體》單元中的第3課《運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（一）》——前段時(shí)間和朋友探討過這個(gè)內(nèi)容，在鉆研教材的過
【摘要】怎樣讓小球動(dòng)起來教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課的意圖是讓學(xué)生能初步知道各種運(yùn)動(dòng)是在什么力的作用下產(chǎn)生的，甚至于還要認(rèn)識(shí)平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)，顯然這已經(jīng)超出了學(xué)生的認(rèn)知水平，知識(shí)的難度太大。我們只需要學(xué)生能想出各種辦法讓物體運(yùn)動(dòng)起來就行了，這是想辦法解決問題的活動(dòng)，比學(xué)習(xí)各種力的知識(shí)要有價(jià)值得多。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能設(shè)想出多種使物體運(yùn)動(dòng)起來的方
2024-12-15 11:00
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