【正文】 閱讀更多好范文調(diào)查報告：關(guān)于交通中不良行為習慣的調(diào)查報告高中生人際關(guān)系處理調(diào)查報告大曲村受教育狀況調(diào)查報告。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。我覺得做一件事，只要你用心去做了，不館結(jié)果怎樣都是成功的。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。只有大家的思想統(tǒng)一了，新往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成前期準備工作在整個過程中的重要性。這次活動讓我認識到：“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。此次實踐活動讓我們意識到：環(huán)境保護是一項需要全社會共同參與的事業(yè)，政府、企業(yè)、媒介、公民缺一不可。他們對我們實踐活動紛紛表示支持，希望我們有更大的環(huán)保行動。為了更好的了解當?shù)氐沫h(huán)保，我們對民眾進行了環(huán)境保護問卷調(diào)查。這次去調(diào)查速生林，讓我們更加的親近大自然，感受大自然，也讓我們感覺到保護森林對于我們來說是多么的重要，主要的是這次活動鍛煉了我們吃苦的精神。我們希望當?shù)卣块T在選擇種植速生林時應該充分考慮到對環(huán)境影響的問題，切勿以犧牲環(huán)境為代價。我們是在7月21日進入泥廠調(diào)查的，但遇到了門衛(wèi)阻礙，我們只得在泥廠外圍進行調(diào)查，并拍百下了一些照片，我們環(huán)保隊希望借此資料向上級環(huán)保部門反映情況，希望政府部門給予關(guān)注。為此我們環(huán)保小組深入白泥礦廠調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)琴江呈還乳白色，跟一般清澈的河水形成了鮮明的對比。因此我們還認為保護環(huán)境的另一個關(guān)鍵是政府在全民中的整體教育，加強居民環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹立環(huán)保的風氣，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)，對全體居民加強環(huán)保教育，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護的重要性，提高公民環(huán)保意識和法治觀念，使保護環(huán)境成為每個公民的自覺行動，從而真正的對環(huán)境改善起到推動作用。.被污染的琴江河我們認為以上情況的出現(xiàn)不能不說是政府措施的缺欠，當然也與公民的環(huán)保意識淡薄有著莫大的關(guān)系。我們環(huán)保隊員卻身的體會到了生活垃圾對我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來的破壞。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護環(huán)境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，甚至連一些環(huán)保工人把掃街道時掃的垃圾成車的倒在河邊，主河流被縱多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達河里，嚴重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔憂。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見，雖然在主要街道上每30米就有一個垃圾桶，但還是只有少數(shù)的人能把垃圾仍進去。7—19衛(wèi)生情況調(diào)查我們環(huán)保對對我們小鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行了實際調(diào)查。7—18活動準備階段所謂無規(guī)不成方圓，我們環(huán)保隊員一起制定了環(huán)保隊的詳細實踐計劃，并且通過了我們的隊規(guī)：堅持理論聯(lián)系實際為指導各隊員積極工作堅持在活動期間每天寫心得體會進行交流以為人民服務為出發(fā)點，保證完成各項工作?，F(xiàn)將實踐活動過程做以下說明。農(nóng)村教育調(diào)查報告問題五:你有隨地吐痰的習慣嗎?有60%的學生隨地吐痰的習慣,這反映了這些學生不講究衛(wèi)生,我們應該當引起高度重視,所以在這里我們針對以上問題提出點建議:(1)通過學校加強對學生的教育,制度校規(guī)來規(guī)范學生的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動.(2)我學校應大力提倡綠色環(huán)保的良好作風,努力營造這種氛圍,并制定校規(guī)來嚴格管理.（三）各組員心得體會:范高翔:通過這次調(diào)查研究之后,:在進行調(diào)查問卷分析的時候,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛護環(huán)境人人有責,:其實所有問題都可避免的,既然發(fā)現(xiàn)了問題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境的保護需要大家,:作為一名學生,應該德 智 體育 勞 ,就要有好環(huán)境,而一個好環(huán)境你如果不去保護它,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點小事,為何不行動?要想有一個好環(huán)境生存下去。大學生調(diào)查報告 三下鄉(xiāng)調(diào)查報告市場調(diào)查報告怎么寫 8%（二）調(diào)查結(jié)果分析并提出建議調(diào)查結(jié)果分析：在這次的調(diào)查中，我校同學的環(huán)保意識還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點：問題一：你覺得我們該不該講究環(huán)保？％的同學認為講不講究都無所謂，這說明了這部分的同學存在一些習慣上沒有講究環(huán)保．問題二：當問同學＂你看到地上有雜物你會主動撿起來嗎？＂％的同學看到地上有亂丟的雜物也不會去撿起來．這又說明了他們根本不會以身作則去提倡環(huán)保．問題三：在生活當中你是否經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾，而這個問題在調(diào)查中，％的同學經(jīng)常看到有人亂丟垃圾．這一現(xiàn)象體現(xiàn)學生生活環(huán)境中沒有人去提倡環(huán)保，反而是讓學生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象．問題四：有５５．５％的同學買東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有３７．５％的同學是用了之后就亂扔，但還是有８２％的同學知道，塑料袋對環(huán)境的影響，但就是不自覺處理好塑料袋．%200你是不是亂扔塑料袋？A是 B不是A75人B125人182。%200你有隨地吐痰的習慣嗎？A有 B沒有A120人B80人A60180。%200你使用電池是否回收？A否 B是A131人B69人179。%200在生活當中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾？A經(jīng)常 B沒有看到 C偶爾看到A91人B20人C89人177。A應該 B不應該 C無所謂A67人B60人C73人179。附：中學生環(huán)保意識調(diào)差問卷請根據(jù)你的實際情況回答：在符合你情況的選項打“√”?？梢岳霉?jié)假日，組織學生到附近的工廠、受污染的江河及農(nóng)村等處參觀，與廠里工人和技術(shù)人員及江河附近的居民交談，明確環(huán)境污染的危害性及環(huán)保的重要性，使學生了解周圍環(huán)境污染的原因及對策，在進行環(huán)境保護教育的同時，也增強和提高了學生的社會分析、解決實際問題的能力。結(jié)合我國提倡消除白色垃圾活動談談白色垃圾的起源及其危害。結(jié)合9月16日“國際保護臭氧層日”向?qū)W生介紹臭氧層的相關(guān)知識及其被破壞的原因和氟里昂的應用及其替代技術(shù)。結(jié)合國內(nèi)外重大的環(huán)境污染問題和重大的環(huán)?；顒优e辦專題講座。我們應該把環(huán)?；顒幼鳛榛瘜W課外活動的一個重要組成部分，把培養(yǎng)學生環(huán)保意識作為化學課外活動的一個重要目標來認真有效地實施。制取氫氣后鋅粒的回收等，都要預先給學生講清楚，盡管回收處理比較麻煩，遠沒有亂丟亂倒方便，如果貪圖方便，實驗室的下水道的污染物積少成多，就會造成實驗室長期的危害和隱患。使學生盡可能采用一些無毒無害、低污染、低能耗的實驗方案和選擇一些無污染、可回收、可循環(huán)利用的藥品。點燃酒精燈用過的火柴頭要放人垃圾瓶中，點燃鎂帶后的白色固體要回收，不亂丟亂放等，給學生作出表率。教師的一言一行，一舉一動，都會影響著學生的行為習慣。首先，要培養(yǎng)學生的實驗習慣，如在密閉系統(tǒng)或通風櫥中操作有毒氣體，對反應后的尾氣進行吸收，不讓其擴散到空氣中，反應后的廢液、廢渣不隨意倒人水池，而是分類回收等，使學生養(yǎng)成環(huán)保的好習慣。保護環(huán)境，人人有責，應該從一點一滴做起，從教室、實驗室、學校做起