三年級(jí)英語期末試卷分析大全(參考版)
2024-11-15 12:19本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的各種能力是在日常教學(xué)中不斷培養(yǎng)起來的，只要有心、只要用心的付出就會(huì)獲得收獲，相信孩子們的英語水平會(huì)越來越好?？傊?，英語作為一種語言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識(shí)的積累和運(yùn)用，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，注意抓好學(xué)生的寫訓(xùn)練，要求學(xué)生在校與老師及同學(xué)用英語打招呼。同時(shí)，課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，利用游戲、對(duì)話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語既容易又有趣。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力?？傮w來看，學(xué)生答英語試題的中不認(rèn)真審題造成丟分嚴(yán)重；還有抄單詞對(duì)于學(xué)生有些難，造成失分嚴(yán)重；學(xué)生學(xué)得不夠扎實(shí)，不夠靈活，換一個(gè)地方就不認(rèn)識(shí)英語，不理解漢語意思了，有待加強(qiáng)培養(yǎng)訓(xùn)練靈活認(rèn)讀運(yùn)用的能力。六題：選擇正確的單詞填在身體部位上。五題：選擇題，本題主要考查的是句型。而“it is spring”就搞不清楚了。由于學(xué)生學(xué)的知識(shí)比較死板不靈活。歸根到底還是單詞掌握不牢。三題：看圖寫單詞，還是考查單詞的掌握。一題：考查學(xué)生對(duì)26個(gè)字母大小寫書寫情況，大部分學(xué)生得了滿分，個(gè)別學(xué)生書寫不正確，還有極個(gè)別學(xué)生大小寫混亂，造成失分現(xiàn)象。二、成績(jī)分析三年級(jí)共有學(xué)生9人，參加考試人數(shù)9人，平均27分，及格人數(shù)9人，及格率為100%，優(yōu)秀人數(shù)8人,，優(yōu)秀率為85%，最高分為29分，最低分為25分。小學(xué)年月文秘第五篇：三年級(jí)下冊(cè)英語期末試卷分析三年級(jí)英語試下冊(cè)（期中）卷分析一、試題分析：本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強(qiáng)考試內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考查，有利于促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，采用適合三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法，生動(dòng)有趣的把知識(shí)融匯在學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生能很輕松地在課堂上學(xué)到新知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生聽說模仿的訓(xùn)練，主要包括：課上大量聽原版課文錄音；回家讓家長(zhǎng)督促孩子利用納米盒聽已學(xué)過的單詞、課文，并要求學(xué)生做到及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)。卷面分：個(gè)同學(xué)因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范或有拉劃現(xiàn)象失分，今后要教育孩子們養(yǎng)成干凈書寫的習(xí)慣。筆試部分：重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)字母、單詞、重點(diǎn)句型的掌握情況，個(gè)別同學(xué)因書寫字母不規(guī)范或單詞掌握不牢固失分，下學(xué)期應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)真記憶單詞，做到背會(huì)、默會(huì)。二、存在問題書寫方面：個(gè)同學(xué)細(xì)心程度不夠，因個(gè)別字母書
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