三年級(jí)上冊(cè)語文教案2泉水(參考版)
2024-11-15 12:18本頁面
【正文】 二、總結(jié)。（2）指名上臺(tái)表演。（1）分小組進(jìn)行角色表演。（2）小組討論：當(dāng)有人敲門的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)哪幾種情況？（3）小組匯報(bào)。第二課時(shí)一、教學(xué)第四題：口語交際 （1）指名讀題。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢(shì)。提醒學(xué)生觀察，注意間架結(jié)構(gòu)和布局。三、教學(xué)第三題：寫字有方，想想是什么結(jié)構(gòu)的字。同桌互相背誦。釋疑，討論詩意。，介紹：這是唐代詩人賈島寫的一首問答詩。（3）小組交流比賽詞語，教師鼓勵(lì)。（1）看圖，想想圖中畫了些什么。（2）熟讀詞語，練習(xí)與畫面連線。（4）朗讀詞語，選一個(gè)你喜歡的詞語，說說詞語所描繪的優(yōu)美意境。（2）不認(rèn)識(shí)的字可在小組內(nèi)請(qǐng)教同學(xué)或老師，也可查字典。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、教學(xué)第一題：學(xué)和用 ?！白箝L右短”的鋼筆字。第五篇：蘇教版語文三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)2教案練習(xí)2 教學(xué)目標(biāo)：，豐富詞語積累。，不妨有感情的讀出香港各旅游地景色的特點(diǎn)。，不妨寫寫你“游”香港的感受。六、作業(yè)。這顆“東方之珠”在離開祖**親懷抱一百年后，終于在1997年7月1日，在每一個(gè)中華兒女的期盼中回來了。之后，又被英國強(qiáng)行租借，租期為99年?？墒牵邙f片戰(zhàn)爭后，腐敗無能的清政府與外國列強(qiáng)簽定了許多不平等條約。師生齊讀“東方之珠”！五、知識(shí)拓展。它是旅游者的樂園、購物者的的天堂，香港不愧為一顆璀璨的東方之珠。四、總結(jié)全文。），你想對(duì)香港說什么？（學(xué)生自由表達(dá)）。學(xué)習(xí)第五自然段現(xiàn)在天色已晚，我們也該乘飛機(jī)回北京了！但是，我們還有一個(gè)景觀是不能錯(cuò)過的，那就是香港的夜景！現(xiàn)在，讓我們一起在飛機(jī)上觀賞一下香港那迷人的夜景?。磮D片）？手冊(cè)上怎么寫的？快讀讀。（1）剛才你們都去哪了，你最喜歡哪個(gè)地方？談?wù)勀愕母惺芑蚪o我們有感情的朗讀一下旅游手冊(cè)。）。以小組為單位，你們自己來設(shè)計(jì)旅游路線。——4小節(jié)，看書中主要介紹了香港的哪些地方？你最想到哪個(gè)地方逛一逛？（學(xué)生自由輕聲讀2——4小節(jié)），香港已經(jīng)到達(dá)了，我們要開始一天的旅行了！三、品讀課文，深入理解。準(zhǔn)備好，我們乘坐的飛機(jī)就要起飛了！二、初讀課文。播放歌曲《東方之珠》？歌名是？（板書“東方之珠”。教學(xué)重點(diǎn)：知道香港為什么被稱為“東方之珠”。情感目標(biāo)：了解香港的美麗與繁華，激起愛香港、愛祖國的思想感情。然：四點(diǎn)底要寫規(guī)范股：右上角沒有鉤。注：教師在學(xué)生的回答中相機(jī)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法記憶，只對(duì)易錯(cuò)部分做精要講解，其他的尊重學(xué)生想法。脆：注意左下角的寫法。全班交流瓦：第二筆是豎提，第四筆是橫折彎鉤。卡片認(rèn)讀生字詞：瓦罐、泉水、天然、結(jié)果、一股、清脆、水塔、杜鵑這些詞語中那些字是要我們學(xué)會(huì)的生字？找出來之后再讀。泉水快樂是因?yàn)樗鼛椭私憬恪⒍霹N花、果樹、畫眉鳥，愿大家都能成為樂于助人的好孩子。三、鞏固練習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容連線：流進(jìn)山谷流過果園流到平地穿過小池注：本題旨在鞏固流進(jìn)、流過、流到、穿過這四個(gè)詞的搭配，教師可依據(jù)自己實(shí)際出其它題型區(qū)別這四個(gè)
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