社戲?qū)W案設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-15 12:13本頁面
【正文】 ，開頭提出越劇的總體特點(diǎn)，中間各段逐一分述，結(jié)尾點(diǎn)題，照應(yīng)開頭。（4）越劇的舞臺(tái)以水為伴。（2）越劇曲調(diào)和唱腔以委婉柔美、深沉哀怨著稱，淋漓盡致地演繹著江南之水的本性和特質(zhì)。（2005年6月15日《人民日?qǐng)?bào)當(dāng)一陣陣水樣委婉的唱腔、一聲聲水樣?jì)趁牡膵舌粒诮系泥l(xiāng)野市肆間、在江南的谷場河流上悠悠沉浮的時(shí)候，那是如水的越劇在水樣的流淌。這樣的以水為伴，固然有江南水鄉(xiāng)水路便捷的因素，但細(xì)細(xì)地想來，當(dāng)委婉的唱腔貼著水面活潑潑地度向四鄰八鄉(xiāng)，當(dāng)飄飄的水袖襲著水波妖嬈嬈地迭出片片倒影，甚至當(dāng)嬌嗔的眼波借著水光的映襯濕漉漉地愈見鮮亮，那份極至的柔美和水靈，又豈是遠(yuǎn)水的舞臺(tái)所能比擬?所能打量?如果說“私訂終生后花園，落難公子中狀元”，不無膚淺地概括了諸多越劇劇目故事主題、情節(jié)主線的話，那么哪怕在如此膚淺的概括里，越劇所演繹、所展示的情感審美，尤其是女性情感的審美，其內(nèi)涵和形態(tài)也已如江南之水的綺麗和豐沛一樣，是何等繽紛和華美了。江南絲竹本來便凝水的聲色和精靈，在江南眾多的戲劇里，這樣的聲色和精靈怕以越劇為最。四工調(diào)的明快恰如春天里的桃花汛，弦下調(diào)的幽怨仿佛深秋中的芭蕉雨，而尺調(diào)作為越劇最主要的唱腔，那一份無以復(fù)加的灑脫和柔美，則更似初夏時(shí)節(jié)新綠荷塘里孟浪的漣漪。如果說三十年代前，男女混演的“紹 1興文戲”已如一匹嫵媚的綢緞，頗具陰柔之秀的話；那么1938年以后，旦、生、面、丑諸角色全以女子出演的新越劇，更是一條女性的河流，顧盼流轉(zhuǎn)千嬌百媚里，將女子的陰柔之美、江南的陰柔之美，充盈鋪張到了極致，流瀉灑揚(yáng)到了極致。在吸收容納昆曲、紹劇、灘簧、京劇以至話劇、舞蹈等諸多精華的同時(shí)，更構(gòu)筑起一座美妙的島嶼，讓所有熱愛江南戲劇的蕓蕓眾生，無不以登臨為樂。粗獷厚樸的黃土地適宜于秦腔的撒野，茂密火紅的高粱田孕育了二人轉(zhuǎn)的品格，溫山軟水的江南無疑就是越劇千回百轉(zhuǎn)的河流和湖泊。很難想象近一百年前，越劇于江南的誕生，是怎樣的一種奇跡。[鞏固作業(yè)]，如“不懷好意”、武丑“令我心悸發(fā)怵”、“怕老生老旦出場”、劇情“瞎編亂造”、“貓兒臉姑娘”的裝扮粗劣??作者為什么要寫這些？，豫劇能夠長期生存下來，取決于哪些因素？二．拓展延伸如水的越劇如果是液體，那它就是嫵媚的水；如果是植物，那它就是水邊的柳；更如果江南是一艘典雅精致的畫舫，那它分明就是咿呀的櫓聲和旖旎的水波。7．月夜航船8．開船動(dòng)作利索，行船動(dòng)作快從所見所思所感所聞中體現(xiàn)。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。8．本段主寫月夜行船，突出了“我”急于看戲的迫切心情。各找出一句寫在下面。4．文中的景物描寫具有特色。2．文中描寫開船的動(dòng)作的詞語有，從中看出江南水鄉(xiāng)的少年們______、________的特點(diǎn)。“朦朧”的意思是________。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。教學(xué)反思當(dāng)堂檢測案我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。）（學(xué)生小組討論后回答）（四）體驗(yàn)反思拓展延伸：、本文寫了“我”的家鄉(xiāng)的文化習(xí)俗——社戲。抓文眼，明主旨.本文主要是寫看社戲，那么我們來看戲好看么？（閱讀船頭看戲部分），不盡興，在船上吃的豆也是生長在田里的普通豆，但結(jié)尾“我”卻說“直到現(xiàn)在，再?zèng)]有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜的好戲了，”這看似矛盾的結(jié)尾，你是如何理解的？你有過類似的體驗(yàn)嗎？請(qǐng)小組討論一下。這些語句寫得很美，美詞美句需要我們用心去體驗(yàn)，請(qǐng)自選一個(gè)你認(rèn)為寫得美的句子，然后用“我覺得_______一句寫得好，好在它（賞析角度，如詞語運(yùn)用、修辭方法、寫法等）寫出了_________”的形式對(duì)你選讀的美句進(jìn)行品析，然后交流。把表現(xiàn)“我”所見、所聞，所嗅、所感的美句分別勾畫出來。小說最重要的要素是人物，這篇小說塑造了哪些人物？你喜歡哪個(gè)？請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用“我喜歡文中的_______，因?yàn)樗鸰______，比如_______”的句式來分析人物性格。偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。（魯迅?自題小像）時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。如：題目為“社戲”，但作者卻大量地寫了社戲以外的內(nèi)容，這樣安排合適嗎？為什么？附魯迅的幾條名言。2：從事情角度來看：（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）你怎么知道是“夏夜”？詳略是怎樣安排的？學(xué)生用一句簡單的話來概括全文內(nèi)容（大意符合即可）。請(qǐng)同學(xué)們速讀課文，自選一個(gè)角度，概括一下全文內(nèi)容，力求用最簡潔的詞語來表達(dá)，小組合作解決，提示可從“時(shí)間”、“事情”、懷念童年的原因等方面去思考。我們年紀(jì)都相仿，（）論起行輩來，（）至少是叔子，有幾個(gè)還是太公，（）他們合村都同姓，是本家。作者以細(xì)膩生動(dòng)的語言，詳寫了________、看戲和________。整體感知：（1）本文作者以第一人稱的寫法，描寫了________的一段經(jīng)歷，生動(dòng)刻畫出一群________的農(nóng)家孩子形象，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深厚情誼。憚：絮叨：攛掇：弄潮：依?。和疝D(zhuǎn)：悠揚(yáng)：皎潔：歸?。浩欤鹤允В簭浬ⅲ罕疚淖髡呤牵?，省市人，我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)家、家、家。字詞積累、讀準(zhǔn)下面的字音?！拔摇痹趹蛟豪锵蜃诮缘呐旨澥空?qǐng)教，對(duì)方“很看不起似的斜瞥了我一眼”，態(tài)度是那樣的冷漠、傲慢，這恰好又與看社戲時(shí)小朋友們的互相友
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