【摘要】第一篇:讓作文走進新課堂 讓作文走進新課堂 我校經(jīng)過快速創(chuàng)新寫作教學法的研究與實驗,取得了很大的成效:提高了學生的寫作能力,提高了學生的綜合素質,優(yōu)化了教師的教學方法,優(yōu)化了學生的學習方式,提高了...
2024-11-15 06:26
【摘要】第一篇:讓“生活”走進課堂,讓課堂走進“生活” 讓“生活”走進課堂,讓課堂走進“生活” 老師讓學生在一個廣闊的天地中,積極自主地探索,懂得生活、學會生活、改造生活,做生活的主人。由此可見,讓課堂走...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:讓快樂走進作文課堂 讓快樂走進作文課堂 楊錦梅 作文指導是小學語文教學中的難點。一提起作文,孩子們就會“談虎色變”。有的學生不會寫,照著作文書一通猛抄。有的學生雖然寫了,但不是寥寥數(shù)筆,...
2024-11-14 22:35
【摘要】第一篇:讓快樂作文走進學校課堂 讓快樂作文走進學校課堂 提起寫作文,學生怕學,老師怕教,家長怕輔導。于是,社會上的作文輔導班在全國各地“全線飄紅”。多年以來,似乎只有向社會辦學單位求助,才能解決學...
2024-11-16 00:23
【摘要】第一篇:讓生活走進課堂讓課堂走向生活 讓生活走進課堂讓課堂走向社會 順德區(qū)順峰小學 陸志豪 《品德與社會》是一門新課程,它與以往的思想品德課有所不同的是,課程在內容上更貼近生活,以學生自身生活...
2024-11-09 22:46
【摘要】第一篇:讓生活走進課堂讓體驗充盈課堂 讓生活走進課堂讓體驗充盈課堂 作者:佚名文章來源:轉摘點擊數(shù): 676更新時間:2008-9-2117:19:42 摘要:生活是教育的出發(fā)點與最終歸宿,體...
2024-11-09 22:48
【摘要】第一篇:讓閱讀走進課堂 讓閱讀走進數(shù)學課堂 很多人都認為只有語文或者英語文科類的科目才有閱讀,其實不然隨著社會的發(fā)展,課程的改革,發(fā)現(xiàn)數(shù)學課堂也越來越離不開閱讀。數(shù)學向來被認為是一門語言和工具,只...
【摘要】第一篇:讓愛走進課堂 讓愛走進課堂 古浪縣裴家營中心小學王珍福 人們常把教師比作蠟燭:燃燒了自己照亮了別人,而我看來,這是有前提條件的,那就是——愛。作為教師的我們,應該時刻以愛來貫穿我們的教學...
【摘要】讓數(shù)學課堂走進生活論文:讓數(shù)學課堂走進生活數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,數(shù)學源于生活,數(shù)學植根于生活,新的數(shù)學《課程標準》提出:應加強數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系,從學生熟知、感興趣的生活事例出發(fā),以生活實踐為依托,將生活經(jīng)驗數(shù)學化,促進學生的主動參與,
2024-08-20 16:19
【摘要】第一篇:讓音體美走進高效課堂 讓音體美課堂從有效走向高效 樊翠芳 新課改以來,各地區(qū)、各學校都非常重視高效課堂的構建,積極地進行思考和實踐,取得了比較顯著的成果。比如,洋思中學的“先學后教、當堂...
2024-11-15 06:32
【摘要】第一篇:讓剪紙藝術走進課堂 讓剪紙藝術走進課堂 讓剪紙藝術走進課堂 江蘇省揚州大學教科院附屬楊廟小學許燕 【摘要】剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,將剪紙藝術引進小學美術課堂,合理有效地開展剪紙教學,...
2024-11-16 01:43
【摘要】第一篇:讓陶藝走進課堂范文 《讓陶藝走進課堂》結題報告 【內容提要】 我校開展陶藝教育,就是為了讓孩子走進自然,體驗創(chuàng)造的成功感;激發(fā)學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣和積極性,促進學生全面和諧而富有個性...
2024-11-14 22:47
【摘要】第一篇:讓賞識走進課堂(模版) 讓賞識走進課堂 吳聯(lián)信 今天我覺得非常的榮幸,因為能有這樣一個與大家學習、交流的機會,共同分享在教學過程中的心得體會。希望通過這樣的一次交流,我們在座的每一位都能...
【摘要】第一篇:讓數(shù)學故事走進課堂 讓數(shù)學故事走進課堂 在教學“0的認識”的時候,我創(chuàng)設了這樣一個情境:先在黑板上畫了一只可愛的小猴子,對學生說:“小猴子的媽媽因為小猴子愛學習又遵守紀律,所以獎勵給它兩個...
2024-11-15 06:24
【摘要】第一篇:讓地理走進生活、讓生活走進課堂 讓地理走進生活、讓生活走進課堂 ——初一地理教學淺談 作者單位:江東鎮(zhèn)初級中學 作者姓名:李政權 論文內容摘要: 各學科的教學都離不開激發(fā)學生的學習...