【正文】 。（3）討論：通過這些歌曲和小故事，你讀懂了什么道理？（4）回憶（感受集體的榮譽感）當(dāng)我們班取得進步時，你是什么樣的心情？ 當(dāng)我們班成績得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚時，你是什么心情？（5）想象一下：（面對現(xiàn)實，拋出問題）當(dāng)我們班被評為“差勁班“時，你會有什么樣的心情？（6）討論：你認(rèn)為老師、班干部對班級要求嚴(yán)格是對還是錯？ 你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣爭取得到“優(yōu)秀班集體？的榮譽？ 你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么？審視自我：（自評、發(fā)現(xiàn)不足，尋找進步方向）你有哪些需要改進的地方？你希望和什么樣的同學(xué)成為朋友？游戲“找朋友”讓同學(xué)們?nèi)ふ易约旱幕突ブ锇?，結(jié)成幫扶對子，促進共同進步?；顒舆^程：導(dǎo)入：（1）欣賞歌曲《三個和尚》。聯(lián)系自己生活實際，查找自身不足。通過班會中對故事反映的道理進行自評、他評，使同學(xué)們對問題的認(rèn)識有一定的深度，明確互幫互助的重要性，認(rèn)識到團結(jié)的力量是無窮的，將“共同進步“作為自己的重要目標(biāo)。全班交流小組展示（三）達標(biāo)測評（1）“互幫互助“學(xué)風(fēng)有什么重要性？（2）從駱駝和羊的故事中你知道了什么？（3）比一比，哪個小組最棒：能熟背互幫互助歌。積極參與互幫互助學(xué)習(xí)主題班會 ：了解“互幫互助“學(xué)風(fēng)的重要性，并能積極參與互幫互助學(xué)習(xí)主題班會 教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文：學(xué)生自由讀課文?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情景。板書設(shè)計：課堂保持安靜的重要性安靜有利于身體健康，有利于加強個人修養(yǎng)安靜有利于提高課堂學(xué)習(xí)效率安靜有利于個人養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，更能適應(yīng)社會第三課時 活動：動手寫寫你認(rèn)為應(yīng)該遵守的班級紀(jì)律活動目的：加深對遵守課堂紀(jì)律的重要性的認(rèn)識。小組合作探究：（1）課堂保持安靜有什么重要性？（2）熟記課堂紀(jì)律歌。：了解課堂保持安靜的重要性。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文： 。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文： 。（板書：主題二 發(fā)生地震時的逃生與求助）（二）學(xué)習(xí)課文： 。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題同學(xué)們，上周我們黔東南的劍河縣發(fā)生的幾次地震。學(xué)會地震時的自救。第四課時發(fā)生地震時的逃生與求助教學(xué)目標(biāo)：?；顒舆^程：一、模擬發(fā)生火災(zāi)場景。板書設(shè)計：火場自救方法和日常滅火小技巧火場逃生法拋物求救燈光求救軟物跳樓第三課時開展模擬火場逃生主題活動活動目的：將所學(xué)知識運用到活動中。（板書：火場的求救的方法和日常滅火小技巧）（二）學(xué)習(xí)課文： 。：知道火場求救的方法，了解日常滅火小技巧?；饒鎏由⒁饽男┦马?？ 板書設(shè)計：應(yīng)急逃生與求助主題一發(fā)生火災(zāi)時的逃生與求助火場逃生原則16字原則火場逃生注意事項第二課時火場求救方法和日常滅火小技巧教學(xué)目標(biāo)：。（4）火場逃生的注意事項是什么？全班交流（出示課件，并隨著學(xué)生的回答出示：確保安全、迅速撤離、顧全大局、救助結(jié)合）。小組合作探究：（1）火場逃生的十六字原則是什么呢？（2）什么是“確保安全、迅速撤離”？找出書上的句子來說一說。教學(xué)課時：5課時 教學(xué)過程：第一課時發(fā)生火災(zāi)時的逃生與求助（一）教師談話，引入并板書課題：同學(xué)們，你們知道嗎？我們身邊發(fā)生了許多的踩踏事件？ 課件出示相關(guān)的資料，學(xué)生觀看。情感態(tài)度與價值觀：。幫助學(xué)生了解時間的可貴。八、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼喚成年人前來相救。六、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳?？梢耘芘懿剑鲎霾?，活動開身體，還應(yīng)用少量的冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、驚慌、抽筋等現(xiàn)象。來往船只較多，受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳，處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、未成年人，尤其是小學(xué)生不要在上、放學(xué)途中或節(jié)假日，嚴(yán)禁私自下水游泳，不要到水邊玩耍游戲，下水游泳要征得家長的同意，要有家長陪同。教學(xué)重點：知道需要做到的事項。三、照鏡子：對照鍛煉時的注意事項，你在平時鍛煉時做到了嗎？課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意哪些注意事項。5．運動時間安排要規(guī)律，保證睡眠。4．鍛煉時要認(rèn)真觀察運動環(huán)境，注意安全。3．學(xué)會運動時正確的呼吸方式?；顒訒r間不宜太長。1．堅持全面發(fā)展原則學(xué)習(xí)多種運動技能。教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話。教學(xué)重點：知道體育鍛煉時應(yīng)注意哪些注意事項。六、疫苗知多少？回家向爸爸媽媽請教，你都接過哪些疫苗，它們的作用是什么？課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。一類是正常反應(yīng)，不必擔(dān)心。如：脊髓灰質(zhì)炎疫苗。四、預(yù)防接種常用的方法。保護自己不得此病?？贵w：當(dāng)病原體侵入人體時，人體會產(chǎn)生一種能夠抵抗這種病原體的物質(zhì)。教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話。教學(xué)重點：知道什么是預(yù)防接種。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道規(guī)律的生活習(xí)慣，有利于人的身心健康。六、從小養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。壞處：引起身體功能失調(diào)，甚至可以發(fā)生某些疾病。進餐時容易消化。好處：學(xué)習(xí)時，注意力集中。三、條件反射條件反射和“動力定型”。教學(xué)重點：養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。三、師小結(jié)：因此，多吃蔬菜水果對人的健康可有好處，希望同學(xué)們都吃蔬菜水果。教學(xué)重點：了解蔬菜水果對人體的重要意義。課題 12 教學(xué)目的：了解蔬菜水果富含的營養(yǎng)成分的特點。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)若被蚊蟲叮咬，局部應(yīng)用復(fù)方爐甘石洗劑或樟腦與水和氯醛合劑擦洗。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您野外做好個人防護，穿著長袖衣褲。螨可傳播羌蟲病等。如蚊可傳播黃熱病、瘧疾、乙型腦炎、登革熱、東方馬腦炎、西方馬腦炎、委內(nèi)瑞拉馬腦炎。三、總結(jié)：所以同學(xué)們?yōu)榱俗陨淼慕】?，每一個人都應(yīng)該提高自我保護的意識，樹立科學(xué)消費觀念，自覺拒絕不衛(wèi)生的食品消費，不要在路邊小販小攤那兒購買食品。教學(xué)內(nèi)容過程：一、啟發(fā)誘導(dǎo)：同學(xué)到攤販那兒買東西吃嗎？病從口入的道理，你們知道嗎？二、深入學(xué)習(xí)：國家衛(wèi)生部門對飲食服務(wù)有嚴(yán)格的規(guī)定，保障人們的身體健康：具備一定的場所、消毒設(shè)施、冷藏設(shè)備、防蠅防塵、充分的符合衛(wèi)生要求的水源。明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。年齡小的兒童不宜自己燃放，要有大人陪同。（對與錯）燃放煙花爆竹造成的傷害事故是有限的，除了回傷害自身的健康、造成手足傷殘、失明外，不會引起其他更嚴(yán)重的危害。講解正確燃放煙花爆竹的安全措施。教學(xué)重點：讓學(xué)生明白正確燃放煙花、爆竹的方法。請小組內(nèi)的同學(xué)討論，然后交流：3請各個小隊的隊員們，把準(zhǔn)備的小品表演。不爬、坐在陽臺、走道的欄桿上玩耍。在校園里活動時，不狂奔亂跑，以防撞傷、跌傷。具體應(yīng)注意以下幾種情況。對昏迷不醒等嚴(yán)重中毒者，及時進行人工心肺復(fù)蘇，一保持呼吸道通暢。二、發(fā)生煤氣中毒時，如何處理呢？盡快離開中毒環(huán)境：給中毒者解開衣扣，讓其迅速吸入新鮮空氣，并注意保暖，避免受涼。如：管道漏氣、開關(guān)不緊，燒煮中火焰被撲滅后，煤氣大量溢出。學(xué)校紅十字會是以學(xué)生為主體，教職員工共同參加的紅十字會的基層組織。中國紅十字會，建于1904年，建會后一直從事救護傷兵、救助難民和賑濟災(zāi)民活動。課題教學(xué)目的： 了解紅十字表示什么意思，學(xué)校紅十字會的任務(wù)應(yīng)該知道教學(xué)重點： 理解為什么要成立紅十字會教學(xué)難點 青少年該怎樣參加紅十字會教學(xué)用具 ：看幻燈、投影教學(xué)內(nèi)容及過程一談話引出本課的內(nèi)容：小朋友，“紅十字”通常你在那里看到？小組內(nèi)討論，然后交流。五、少吃零食、油炸、熏燒烤食品及三無（無衛(wèi)生許可證、無健康證、無檢疫合格證）食品。三、不挑食，不偏食。五谷、五蔬、五果樣樣都有。容易患脂溶性維生素缺乏癥，容易發(fā)生低血糖，容易發(fā)生骨質(zhì)疏松、骨骼牙齒發(fā)育異常，低鈣抽搐等。，而各種營養(yǎng)物質(zhì)又不能供應(yīng)上，造成供不應(yīng)求。但為什么在生活條件較好的家庭中，也會出現(xiàn)孩子營養(yǎng)不良呢?這主要應(yīng)該考慮：：熱量、蛋白質(zhì)、脂肪長期供應(yīng)不足。只有通過食用碘鹽等措施來補充碘。由于食物鏈的作用，土壤缺碘導(dǎo)致植物、動物缺碘。講解使用碘鹽是預(yù)防碘缺乏病最有效的措施。碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境，具有明顯的地方性，在我國被列為地方病之一。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn)、死產(chǎn)和先天性畸形等。科學(xué)家們一致公認(rèn)碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病原因。自然環(huán)境碘含量低微到不能滿足人體最低需要時稱之為環(huán)境缺碘。碘是一種活潑的具有氧化劑作用的非金屬元素，在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。碘是影響智力發(fā)育的重要微量元素，人體缺碘會造成不同程度的損害，導(dǎo)致發(fā)生碘缺乏病，乃至殘疾。教學(xué)重點：碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用教學(xué)難點：掌握預(yù)防碘缺乏病的方法由學(xué)生閱讀課文與觀察圖示。3，預(yù)防流行性腮腺炎的方法是什么。四 小結(jié)1，流行性腮腺炎的癥狀。（4）圍繞課文內(nèi)容廣泛展開討論，并以投影、錄象等電教手段輔助教學(xué)。預(yù)防、治療腮腺炎的方法。（3）介紹腮腺炎是怎樣傳播的？（4）小結(jié)：腮腺炎是一種傳染性很強的疾病，如果一個同學(xué)得了腮腺炎，那么其他同學(xué)也及其容易患病。（1）介紹腮腺炎并請同學(xué)們說說得了腮腺炎的感受。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小品表演：激思釋疑，小朋友，你們知道東東患的這種流行性傳染病是什么病嗎？它對人體有哪些危害？怎樣預(yù)防和治療呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。教育學(xué)生消除恐懼心理，認(rèn)識腮腺炎并不可怕，只要認(rèn)真預(yù)防，落實各種防治措施，就能達到防病的目的。最終排出體外。2．腎實質(zhì)主要包括由泌尿小管構(gòu)成，其間有少量的結(jié)締組織、血管、淋巴管和神經(jīng)等構(gòu)成間質(zhì)。男性的腎略大于女性的。，正常成人有兩個腎，左右各一。物質(zhì)排出體外的途徑有多種，其中通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外。教學(xué)難點：腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分，這兩部分的工作原理。課題 2 教學(xué)目的：了解腎的作用，知道腎是泌尿系統(tǒng)中產(chǎn)生尿的主要場所，是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。胃液能夠?qū)κ澄镞M行初步的消化，其分泌量與食欲有很大的關(guān)系。二、認(rèn)識胃1．示胃的結(jié)構(gòu)示意圖2．解說胃的各項名稱；胃的入口稱為門，是食物進入胃的通道；胃的出