關于夏天水果的中班教案推薦(參考版)
2024-11-15 02:01本頁面
【正文】 。孩子們在認認說說中積累了關于水果的知識，通過摘水果這一環(huán)節(jié)，幼兒更體驗到了夏天果園豐收的美好景象。教學反思：在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現了幼兒的主體性。五、評價。四、繪畫活動。提醒幼兒如果要換顏色時，要把自己的筆放在水里洗一洗，才可以在使用。幼兒觀察桌子上顏料的擺放。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。教師出示鴨嘴筆。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。）二、幼兒嘗試練習手指繪畫：夏天的水果。你知道夏天有哪些水果嗎？教師一一出示這些水果的圖片。范圖一張。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象。知道要換顏色時，將自己的畫筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈?！净顒幽繕恕繉W習運用多種顏色表現夏天不同的水果。中班社會教案《夏天的水果》含反思這篇文章共1981字。所以說，我們不但要關注幼兒藝術活動實際呈現出來的結果，而且更加要關注藝術創(chuàng)造的過程。教學反思繪畫的過程是創(chuàng)造的過程，是想象的過程。(3)不要求幼兒完全寫實，可以寫生與想象相結合，做象征性表現。指導要點：(1)引導幼兒細心觀察。：《夏天的水果》.(1)在每組桌上，[:]。(1)教師拿出幾盤水果，有完整的，也有被切成兩半的(可橫切，也可縱切)，供幼兒分組觀察比較?；顒舆^程，出示圖片：讓幼兒知道夏天有很多水果，..味道，講述其外部特征。、勾線筆、彩色筆。、發(fā)現生活中的多樣性及特征。第四篇：幼兒園中班社會教案《夏天的水果》及教學反思《中班社會教案《夏天的水果》含反思》這是優(yōu)秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標，了解夏天水果的內部結構。孩子們在認認說說中積累了關于水果的知識，通過摘水果這一環(huán)節(jié)，幼兒更體驗到了夏天果園豐收的美好景象。教學反思：在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現了幼兒的主體性。五、評價。四、繪畫活動。提醒幼兒如果要換顏色時，要把自己的筆放在水里洗一洗，才可以在使用。幼兒觀察桌子上顏料的擺放。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。教師出示鴨嘴筆。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。）二、幼兒嘗試練習手指繪畫：夏天的水果。你知道夏天有哪些水果嗎？教師一一出示這些水果的圖片。范圖一張。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象。知道要換顏色時，將自己的畫筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈?！净顒幽繕恕繉W習運用多
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