關(guān)于夏天水果的中班教案（推薦）-全文預(yù)覽
【正文】 出水果的形狀特點及與什么樣的物體相似，并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點?！净顒訙蕚洹扛鞣N夏天水果的小圖片。幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進行相互評價。（讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)繪畫。教師：我們用自己的手指做筆，畫畫夏天的水果吧。每組紅、黃、綠色的顏料各兩盤。通過觀察、練習(xí)，了解并學(xué)習(xí)畫出各種不同形狀的水果。向幼兒提問：白老鼠的西瓜吃完了，瓜皮可以做什么？引導(dǎo)幼兒運用個人操作活動的經(jīng)驗編完整的故事：假定小動物們一起做了一樣有用的東西，請你幫他們想一下，然后編入故事。教師給予指導(dǎo)，幫助幼兒完成想象和添畫過程。）教師引導(dǎo)幼兒歸納：白老鼠種西瓜——是愛過去的白老鼠；用吸管吸西瓜汁——是愛動腦筋的白老鼠；免費供應(yīng)西瓜汁——是關(guān)心別人的白老鼠?；顒舆^程：一、欣賞故事教師以提問的方法引出故事名稱，引起幼兒注意。師小結(jié)：讓幼兒知道盡管標(biāo)記與標(biāo)記排列的順序不同，但是數(shù)量相同也能夠交朋友。（要求幼兒數(shù)點對應(yīng)）３、說說為什么要開水果店？師小結(jié)：因為夏天水果的品種非常多，而且營養(yǎng)又好，人人都愛吃，有利于身體的成長，所以要開水果店。）提問：（1）德德刷牙時發(fā)現(xiàn)了什么？（2）大便時覺得怎樣？為什么會這樣？（3）你吃過什么水果？為什么要多吃水果？三、欣賞兒歌《排排座，吃果果》排排座，吃果果，吃橙子，吃蘋果，天天吃一個，身體好得多。活動準備：活動準備：水果若干、錄音故事。知道水果有豐富的營養(yǎng)，鼓勵幼兒多吃水果。（聽故事不能亂講話，要仔細聽故事里說了些什么事?；顒訙蕚洌海?、水果拼圖（數(shù)點對應(yīng)）２、各類水果樹、水果等３、貨架：（分別貼上隨意排列的各種圖形）活動過程：一、導(dǎo)入活動：１、媽媽要開店了，猜猜要開一家什么店？２、拼圖游戲，知道要開水果店。）２、每組檢查，幫助糾正?；顒訙蕚洌赫n件《小老鼠種西瓜》西瓜四個、車輪、風(fēng)帆、橡皮泥、小木棍、彩色紙、{糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圓瓜皮等。（動畫型式播放故事基本內(nèi)容）提問：（1）白老鼠種的西瓜怎么樣？（2）白老鼠怎么想辦法吃西瓜的？（3）它和朋友想了哪些辦法？這些辦法行不行？為什么？（4）白老鼠最后是怎樣吃西瓜的？（5）它請了什么人來一起吃西瓜了呢？（6）故事里的白老鼠是什么樣的白鼠？你喜歡嗎？（7）如果你是白鼠，你怎么吃西瓜呢？（想一個跟故事中白老鼠不一樣的辦法。（1）粘貼活動。三、想象講述在前面階段活動基礎(chǔ)上，要求幼兒為故事想象一個新的故事結(jié)尾，并在集體面前講述。7月2
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