《水果店》中班教案-全文預(yù)覽
【正文】 友想一想，你手中的哪兩張合起來是9。老師出示算數(shù)卡，說：請你猜一猜。 【活動流程】 一、復(fù)習(xí)８以內(nèi)的加減法?！ 「惺芎腕w驗9的組成兩個部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，根據(jù)分合法列加減法?！ 熜〗Y(jié)：讓幼兒知道盡管標(biāo)記與標(biāo)記排列的順序不同，但是數(shù)量相同也能夠交朋友。（要求幼兒數(shù)點(diǎn)對應(yīng)）３、說說為什么要開水果店？ 師小結(jié)：因為夏天水果的品種非常多，而且營養(yǎng)又好，人人都愛吃，有利于身體的成長，所以要開水果店?！ 。?、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ 〗處煶鍪静葺?，你們看這是什么？什么水果和它一樣多。 2．感知水果數(shù)量?！端辍分邪嘟贪? 活動目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)不受物體大小、排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多、少、一樣多?！ 〗處煶鍪咎易拥膱D片，你們看這是什么？什么水果和它一樣多呢？你是怎么看出來的？ 教師引導(dǎo)幼兒用數(shù)一數(shù)和一一對應(yīng)的方法比較水果的多少，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒思考同樣多的水果，為什么擺放的不一樣。 教師以水果超市進(jìn)了許多水果為題，引出課題?！ 』顒又仉y點(diǎn)： 能運(yùn)用多種方法觀察、比較10以內(nèi)數(shù)量的多、少、一樣多。《水果店》中班教案《水果店》中班教案1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)不受物體大小、排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多、少、一樣多?！ ∮信d趣參加數(shù)學(xué)活動?！ 』顒舆^程： 一、感知10以內(nèi)的數(shù)量?！ ∫浴八陻[放水果”游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)不受物體大小、排列形式的影響，比較水果的多少，將相同數(shù)量的水果放在一起?！ 队變寒媰浴肪毩?xí)“水果有多少：數(shù)數(shù)圖中各有多少棵，用點(diǎn)子
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