【正文】 多種多樣。幼兒進行繪畫活動，教師在過程中不斷地指導。(PPT)。通過觀察、練習，了解并學習畫出各種不同形狀的水果。三、觀察桌子上顏料的色彩，嘗試自己說說作畫的過程。小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。幼兒使用鴨嘴筆，練習繪畫：夏天的水果。要以幼兒的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性的培養(yǎng)為中心任務?；顒訙蕚洹Ｒ龑в變河盟垲伭袭嬎?。大膽說出自己對水果的理解。教師出示鴨嘴筆。）繪畫活動。知道要換顏色是，將自己的畫筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈。講述第一遍故事，邊講邊播放課件?；顒舆^程：一、談話引出主題小朋友，你們喜歡吃水果嗎？你喜歡吃什么水果？為什么要多吃水果？二、通過聽故事《德德不愛吃水果》，了解水果對身體的益處。（引導幼兒物物對應，不受顏色、形狀、排列的影響，只要數(shù)量相同就送對了，了解不同方法的對應。注意提醒幼兒在操作中想象發(fā)展簡單情節(jié)。幼兒使用鴨嘴筆，練習繪畫：夏天的水果?！净顒舆^程】一、感知夏天水果的多種多樣。幼兒進行繪畫活動，教師在過程中不斷地指導。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。孩子們在認認說說中積累了關于水果的知識，通過摘水果這一環(huán)節(jié)，幼兒更體驗到了夏天果園豐收的美好景象。指導要點：(1)引導幼兒細心觀察。范圖一張。四、繪畫活動。五、評價。你知道夏天有哪些水果嗎？教師一一出示這些水果的圖片。(3)不要求幼兒完全寫實，可以寫生與想象相結合，做象征性表現(xiàn)。第四篇：幼兒園中班社會教案《夏天的水果》及教學反思《中班社會教案《夏天的水果》含反思》這是優(yōu)秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標，了解夏天水果的內部結構。教師出示鴨嘴筆。幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進行相互評價。這些水果是什么樣子的呢？象什么東西呢？是什么顏色的呢？（幼兒一一說出水果的形狀特點及與什么樣的物體相似，并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。向幼兒提問：白老鼠的西瓜吃完了，瓜皮可以做什么？引導幼兒運用個人操作活動的經(jīng)驗編完整的故事：假定小動物們一起做了一樣有用的東西，請你幫他們想一下，然后編入故事。師小結：讓幼兒知道盡管標記與標記排列的順序不同，但是數(shù)量相同也能夠交朋友。知道水果有豐富的營養(yǎng)，鼓勵幼兒多吃水果。活動準備：課件《小老鼠種西瓜》西瓜四個、車輪、風帆、橡皮泥、小木棍、彩色紙、{糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圓瓜皮等。7月2