關(guān)于夏天水果的中班教案推薦-資料下載頁
2024-11-15 02:01本頁面
【正文】 識和模仿為主的教學方法，使幼兒在動腦動手實踐中觀察、思考、想象，鼓勵幼兒努力感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，幼兒也在實踐活動中逐漸形成愛好，培養(yǎng)了興趣，并形成相應的技能，整個活動從而獲得了良好的學習效果。所以說，我們不但要關(guān)注幼兒藝術(shù)活動實際呈現(xiàn)出來的結(jié)果，而且更加要關(guān)注藝術(shù)創(chuàng)造的過程。要以幼兒的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性的培養(yǎng)為中心任務。中班社會教案《夏天的水果》含反思這篇文章共1981字。第五篇：幼兒園中班教案《夏天的水果》及教學反思中班教案《夏天的水果》含反思適用于中班的夏天主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、練習，了解并學習畫出各種不同形狀的水果，學習運用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果，知道要換顏色時，將自己的畫筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈，快來看看幼兒園中班《夏天的水果》含反思教案吧?！净顒幽繕恕繉W習運用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。通過觀察、練習，了解并學習畫出各種不同形狀的水果。知道要換顏色時，將自己的畫筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈。大膽說出自己對水果的理解。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象?！净顒訙蕚洹扛鞣N夏天水果的小圖片。范圖一張。【活動過程】一、感知夏天水果的多種多樣。你知道夏天有哪些水果嗎？教師一一出示這些水果的圖片。這些水果是什么樣子的呢？象什么東西呢？是什么顏色的呢？（幼兒一一說出水果的形狀特點及與什么樣的物體相似，并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點。）二、幼兒嘗試練習手指繪畫：夏天的水果。我們用自己的手指做筆，畫畫夏天的水果吧。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。幼兒使用鴨嘴筆，練習繪畫：夏天的水果。教師出示鴨嘴筆。幼兒指認名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。三、觀察桌子上顏料的色彩，嘗試自己說說作畫的過程。幼兒觀察桌子上顏料的擺放。引導幼兒用水粉顏料畫水果。提醒幼兒如果要換顏色時，要把自己的筆放在水里洗一洗，才可以在使用。讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。四、繪畫活動。幼兒進行繪畫活動，教師在過程中不斷地指導。五、評價。幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進行相互評價。教學反思：在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性?；顒舆\用幼兒喜愛的游戲形式開展，符合中班幼兒的年齡特點，幼兒的主動性、積極性得到了充分調(diào)動。孩子們在認認說說中積累了關(guān)于水果的知識，通過摘水果這一環(huán)節(jié)，幼兒更體驗到了夏天果園豐收的美好景象。小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。
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