【正文】 20。在AAA達標創(chuàng)建活動中，我公司編寫的《現(xiàn)場維護規(guī)范書》，在省公司評選中獲得第一名。正是對學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作的堅持和深化，我公司的三個文明建設(shè)取得了累累碩果。nbsp。問題，把用戶投訴處理在萌芽，解決在基層，做到件件有回音，事事有交待。在省市公司組織的電信行業(yè)民主評議行風(fēng)活動中，我們在內(nèi)部組織排查的同時，加強了與地方紀委、糾風(fēng)辦領(lǐng)導(dǎo)的交流，增進了他們對電信企業(yè)理解和支持。學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動加深了員工對“用戶至上，用心服務(wù)”理念的理解，企業(yè)的服務(wù)風(fēng)貌煥然一新，文明建設(shè)成效卓然，電信富有“親和力”的企業(yè)形象深入人心。針對少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所負責人面對改革所產(chǎn)生的觀望、等待乃至消極的心理，由工會牽頭，相關(guān)職能部門分赴對應(yīng)掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)有的放矢地做了大量的思想政治工作，有力地消除了部分員工的消極抵觸情緒，使他們以健康的心態(tài)參與改革，以旺盛的斗志推動發(fā)展，確保了改革節(jié)奏不減，發(fā)展步伐不緩。同時，內(nèi)部改革的深化也使員工思想深處受到了強烈的震撼，“崗位靠競爭，薪酬靠奉獻”深入人心，使改革大局與員工個體之間形成了良性的互動。管理細節(jié)上的有條不紊，確保了全市通信設(shè)施安然度過汛期，保證態(tài)，推動了內(nèi)部改革的深化。在近兩年的特大洪汛期間，設(shè)立專門的值班室，實行24小時值班制度，搶險隊伍、后勤保障人員保持全天候待命，保證隨叫隨到。管理水平的提升確保了企業(yè)應(yīng)對突發(fā)性事件的處理能力。近幾年完成審計工程項目個，審計總金額萬元，核減工程不合理費用萬元，節(jié)約了企業(yè)的建設(shè)資金。將全公司成本費用按類別核算分解到前、后端和管控等具體部門，強調(diào)部門成本支出的計劃性，從而使成本費用的支出更為透明、更加細化，同時也保證了支出的均衡性。我們以企業(yè)運行效益為核心的精確化管理的思路。二是增強了創(chuàng)新能力，推動了管理水平的提高。全市電話用戶總計到達戶，百人主線普及率達線/百人。以今年一至九月份為例，我公司共完成電信業(yè)務(wù)收入億元，比上年同期增長；持續(xù)性收入完成億元，比上年增長；業(yè)務(wù)成本費用支出萬元；利潤總額完成萬元；資本性支出萬元。企業(yè)由跨越式發(fā)展走上了持續(xù)發(fā)展的道路。學(xué)習(xí)型組織理論在企業(yè)的應(yīng)用，改變了全體員工傳統(tǒng)的思維模式，增強了應(yīng)對競爭的心理承受能力，同時也加深了員工對企業(yè)轉(zhuǎn)型理念的領(lǐng)悟，自覺地將行動融入企業(yè)轉(zhuǎn)型大潮中，進而促進了企業(yè)核心效益經(jīng)營指標的快速提升。今年下半年，我們還將合理化建議活動與先進性教育中的“三必談”有機地加以結(jié)合，在“三必談”中征集各類建議8條。公司對征集到的合理化建議和意見，組織人員進行梳理、調(diào)研，綜合分析其可行性和實效性。我們把開展合理化建議活動，作為增強集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動廣大員工的積極性和主動性，推動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有效載體。通過此項活動，增強了員工自己動手開展調(diào)查研究的能力，提高了決策的科學(xué)性，避免了工作的盲目性，增強了工作的主動性和預(yù)見性。報告分析問題，提出對策，針對性強，言之有物，與實際結(jié)合的比較緊密，實施后效果良好。撰寫一篇調(diào)查報告。為激發(fā)員工興趣，保證活動成效，我們以所推薦的書目為主開展讀后感評比活動，倡議每一位員工結(jié)合各自崗位特點，針對書中的先進理念和管理方法，撰寫讀后感想。企業(yè)》、《把信送給加西亞》等近十本管理、勵志類書籍。這是我們繼前年引導(dǎo)員工研讀《誰動了我的奶酪》一書后，興起的又一輪讀書學(xué)習(xí)熱我們經(jīng)過精心的篩選后，向員工推薦了《跨越——如何完成企業(yè)轉(zhuǎn)型的學(xué)問》、《執(zhí)行——如何完成任務(wù)的學(xué)問》、《責任讀一本好書。此外，近年來我們先后邀請某市委黨校教授、某市紀委領(lǐng)導(dǎo)及地方有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)開講“新黨章和十六屆四中全會內(nèi)容輔導(dǎo)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)”、《道路交通安全法》以及健康知識等系列講座。多次邀請專家、學(xué)者進行專題講座、作報告。在固化學(xué)習(xí)機制，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，我們還通過常態(tài)性地開展“五個一”活動，將學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動向縱深推進。在學(xué)習(xí)時間方面，我們每年組織專門用于集中培訓(xùn)的時間不少于一個月，每名職工全年用于學(xué)習(xí)的時間不少于兩個月，凡員工報名參加函授、自考的，在請假時均一路綠燈，以確保員工提供充足的學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)型組織強調(diào)學(xué)習(xí)加激勵，我們采取了以正激勵為主的激勵機制。我們以某電信征集企業(yè)愿景為契機，把建立共同愿景征集作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的園地，作為對廣大職工進行企業(yè)價值觀教育的一個載體，夯實認識基礎(chǔ)，解決方向問題、動力問題，增強企業(yè)共同愿景的感召力和凝聚力，使職工群眾學(xué)習(xí)有方向，求知有動力。抓住共同愿景征集這個切入點。因此，我們從基層抓起，將其作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的落腳點。抓住基層這個落腳點。要求員工不搞夜郎自大，虛心向競爭對手學(xué)習(xí)，開展“走出某看某，學(xué)習(xí)周邊趕周邊”的大討論，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情和競爭意識。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用，采取集中培訓(xùn)和個別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式，逐步形成以知識共享為特征，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的團隊學(xué)習(xí)法。通過上述多姿多彩的活動，逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時，無形中增強了大家的學(xué)習(xí)能力。抓好活動這個著力點。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實增強員工的學(xué)習(xí)能力，從而常態(tài)性地提升員工獨立汲取知識的能力，從根本上推進學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建進程。目前，公司60多名技術(shù)崗位上的員工全都掌握了兩門以上技能，60以上的員工掌握了三門以上技能。并結(jié)合BpR流程重組后對電信員工“一技多能”的要求，自薪酬制度改革、BpR流程重組以來，我們有目的性地在不同專業(yè)的員工中實現(xiàn)崗位合理流動，鼓勵全員跨部門競爭、跨崗位競爭，把他們放到浪口中去鍛煉，并提出“立足崗位精一招、面對競爭會二手、適應(yīng)市場學(xué)三門”的口號，努力打造企業(yè)復(fù)合型人材，使每一位員工成為復(fù)合型的多面手，從會一門技術(shù)到向會多門技術(shù)跨越。在此基礎(chǔ)上，利用內(nèi)部通訊、宣傳欄等宣傳載體有針對性地開展多種形式的對應(yīng)宣傳，大力宣揚終身學(xué)習(xí)的理念，營造“人人處于學(xué)習(xí)之中，時時體現(xiàn)學(xué)習(xí)之風(fēng)”的氛圍，使大家充分認識到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型之于企業(yè)長遠發(fā)展的深遠意義。創(chuàng)建伊始，部分員工在態(tài)度上不以為然，認為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營實際并無太大關(guān)聯(lián)，屬于口號式的虛功，形式上的意義重于內(nèi)容上的落實。在學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過程中，我們深切地體會到，相對于其它資源，學(xué)習(xí)能力是唯一可無限再生的資源，企業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，提高員工的學(xué)習(xí)能力是必然選擇。在2006年底召開的職代會上，我們向每位員工發(fā)出以更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、打造學(xué)習(xí)型團隊、提升核心競爭力為目標的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議。第五篇：公司學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作匯報近年來，在外部競爭日趨激化、內(nèi)部管理不斷精確化的大形勢下，我們始終堅持以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為主線，以發(fā)展為第一要務(wù)，以求真務(wù)實、持之以恒的態(tài)度，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動，作為實踐“三個代表”重要思想、提高企業(yè)核心競爭力的有效載體，緊密結(jié)合電信企業(yè)特點和員工隊伍實際開展工作，確保自身在打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的軌道上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。共同愿景是企業(yè)和員工事業(yè)發(fā)展的動力，是個人、團隊、組織學(xué)習(xí)和行為的坐標，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化重要的組成部分。在具體工作中，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型項目”、“學(xué)習(xí)型班組”為載體，通過行之有效的激勵考核辦法，員工學(xué)習(xí)在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標與基層員工形成有機互動?；鶎訂挝?、項目、班組是企業(yè)的基礎(chǔ)和“細胞”，是各項工作的執(zhí)行者和落腳點。要求員工不搞夜郎自大，虛心向競爭對手學(xué)習(xí)，有意識地培養(yǎng)員工向競爭對手學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)對手的營銷理念，提高應(yīng)對競爭的承受能力，在學(xué)習(xí)中取人之長，補已之短，學(xué)會競爭。通過培訓(xùn)提高技能，提高競爭力，從而不斷提升自己的崗位，使員工與企業(yè)共同成長，增強了企業(yè)的凝聚力。確保員工每年都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，員工培訓(xùn)率達80%以上，從xx年至今，我們共組織內(nèi)部培訓(xùn) 期，培訓(xùn)員工 人次。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用，采取集中培訓(xùn)和個別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式，逐步形成以知識共享為特征，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的團隊學(xué)習(xí)法。通過上述多姿多彩的活動，逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時，無形中增強了大家的學(xué)習(xí)能力。抓好活動這個著力點。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實增強員工的學(xué)習(xí)能力，從而常態(tài)性地提升員工獨立汲取知識的能力，從根本上推進學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建進程。我們從“五個一”著手，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)進行了一些有益的嘗試和探索：優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境提升學(xué)習(xí)動力為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，將員工從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我們根據(jù)建筑施工行業(yè)的自身特點，引導(dǎo)員工把個人長遠的學(xué)習(xí)目標與階段性目標相結(jié)合，提升定位標桿，調(diào)整人生坐標，要求員工“一技多能”，自薪酬制度改革，我們有目的性地在不同專業(yè)的員工中實現(xiàn)崗位合理流動，鼓勵員工跨部門競爭、跨崗位競爭，把他們放到浪口中去鍛煉，并提出“立足崗位精一招、面對競爭會二手、適應(yīng)市場學(xué)三門”的口號，努力打造企業(yè)復(fù)合型人材，使每一位員工成為復(fù)合型的多面手，從會一門技術(shù)到向會多門技術(shù)跨越。因此，公司始終堅持用戰(zhàn)略的眼光看待學(xué)習(xí)。在這種情況下，如何做才能在激烈的市場競爭中勇立潮頭，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展？集團的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過深思熟慮得出的結(jié)論是：企業(yè)競爭的實質(zhì)是人才和科技的競爭，企業(yè)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是未來領(lǐng)先于競爭對手的法寶。然而，正像幾乎所有的施工企業(yè)一樣，我們也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競爭、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。在統(tǒng)一認識基礎(chǔ)上，我公司按照市總工會關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當作企業(yè)發(fā)展的一項重要的戰(zhàn)略措施，研明確了創(chuàng)建工作的總體目標，通過深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。公司近年招聘了很多應(yīng)屆畢業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進入了“打造學(xué)習(xí)型組織”階段。在學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過程中，我們深切地體會到，相對于其它資源，學(xué)習(xí)能力是唯一可無限再生的資源，企業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，提高員工的學(xué)習(xí)能力是必然選擇。特別是近年來，有效開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。專業(yè)技術(shù)和質(zhì)量管理是學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的又一重點。先后兩個多月，培訓(xùn)課時小時，參訓(xùn)人員達人次。我們還充分利用公司內(nèi)的人才資源，請公司領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員在中高層人員進行各類知識講座或培訓(xùn)。為做好對中高級管理人員培訓(xùn)，公司與上海交通大學(xué)合辦了MBA培訓(xùn)班，全面提升管理人員的經(jīng)營管理水平，這在國內(nèi)民營企業(yè)中屬于首例。除對新員工開展必須的崗前培訓(xùn)外，集團根據(jù)不同工種、不同級別員工的實際需要，開展了分層次的有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，使參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各類員工都能各取得需，各有所獲，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)提高，大大地提高了工作效率。學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建，不同于學(xué)校教育，企業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的性強，講求實效，必須計算投入產(chǎn)出，要有立竿見影的效果。二、以提高創(chuàng)新能力為重點開展多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)公司把人才當作一號工程，認為員工是企業(yè)的第一資源，是企業(yè)最寶貴的財富，企業(yè)除了營造寬松的工作環(huán)境，讓員工發(fā)揮他們的潛能以外，還非常重視通過對員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使員工素質(zhì)不斷得到提升。公司還把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)所要達到的目標寫進了“十一五發(fā)展規(guī)劃”，使之成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。在統(tǒng)一認識基礎(chǔ)上，我公司按照市總工會關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當作企業(yè)發(fā)展的一項重要的戰(zhàn)略措施，研究制訂了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實施方案》，明確了創(chuàng)建工作的總體目標，力爭用5年的時間，通過深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。誰掌握了這個法寶，誰就是未來競爭的優(yōu)勝者，誰就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。進入白熱化競爭序列的企業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化，管理克隆化，核心競爭力的差別日益縮小。然而，正像幾乎所有的電器企業(yè)一樣，公司也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競爭、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。20xx年，先后被評為中國民營企業(yè)500強、中國機械制造業(yè)500強、中國電氣工業(yè)500強、浙江省民營企業(yè)50強、溫州市企業(yè)50強、樂清市10佳企業(yè)，被溫州市列入“五個一批”重點骨干企業(yè)和大企業(yè)大集團培育對象。2008年6月公司向北京市及國家信用等級評價中心提出信用等級評價申請，信用評價中心專家們采取了靜態(tài)與動態(tài)分析、定量與定性分析、書面審查及現(xiàn)場審核、微觀與宏觀分析相結(jié)合的指標評價體系，對公司的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、公司戰(zhàn)略、顧客市場、技術(shù)研發(fā)管理、財務(wù)及審計管理、質(zhì)量安全環(huán)境管理、人力資源管理、綜合社會貢獻、企業(yè) 篇三：公司創(chuàng)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)匯報材料我公司成立于1986年，在近20年的發(fā)展歷程中，始終將人才的培養(yǎng)放在首位，將人才隊伍建設(shè)作為提升企業(yè)競爭力的重要措施和手段。公司一直奉行誠信經(jīng)營的企業(yè)理念。培育了一支過硬的職工隊伍，為公司各項工作任務(wù)的完成提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。首先以理想信念教育為重點，始終堅持政治理論學(xué)習(xí)制度、黨委中心組學(xué)習(xí)制度和黨支部達標創(chuàng)優(yōu)活動，堅持進行愛國主義、集體主義和民主法制教育，加強以“誠信、奉獻、嚴細、創(chuàng)新”為核心的企業(yè)精神教育，引導(dǎo)職工堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次加強職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，根據(jù)2008年工作任務(wù)量較小的實際情況，在廣大員工中廣泛開展了技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)比武活動，年初舉辦了中層干培訓(xùn)班、班隊長培訓(xùn)班，并聘請專家教授就提高中層和班隊長領(lǐng)導(dǎo)能力講座；組織班隊長以上生產(chǎn)骨干學(xué)習(xí)了《勝任才是硬道理》一書，并要求每一個人寫出心得體會，進行交流；組織了施工管理人員施工能力培訓(xùn)班；舉辦了九個工種的技能培訓(xùn)和技能競賽。因此，公司把轉(zhuǎn)變心智模式，促進員工思維方式的轉(zhuǎn)變作為公司創(chuàng)建工作重中之重的工作來抓。四、以系統(tǒng)思考為核心，推進觀念、機制創(chuàng)新，提升管理水平和競爭能力在創(chuàng)建工作中，公司堅持從系統(tǒng)思考出發(fā)，不斷解放思想，研究解決企業(yè)改革發(fā)展中存在的突出問題，加快觀念