公司學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建事跡材料(參考版)
2024-09-21 17:30本頁(yè)面
【正文】 集團(tuán)公司由跨越式發(fā) 展走上了持續(xù)發(fā)展的道路。 幾年來(lái)，我們通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的孜孜追求，在員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提高的同時(shí)，改變了全體員工傳統(tǒng)的思維模式， 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理承受能力，也加深了員工對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型理念的領(lǐng)悟，自覺(jué)地將行動(dòng)融入企業(yè)轉(zhuǎn)型大潮中，進(jìn)而促進(jìn)了企業(yè)核心效益經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的快速提升。各個(gè)崗位的管理人員基本上都掌握了一般文檔處理、上網(wǎng)查詢信息、電子郵件收 發(fā)等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技能。對(duì)于具有可操作性、能立即實(shí)施并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益的，制定方案及時(shí)落實(shí)；對(duì)于短期內(nèi)不能實(shí)施的，拿出思路，給建議者說(shuō)明理由；對(duì)于已經(jīng)落實(shí)并取得初步成果的給予獎(jiǎng)勵(lì)。 2024 年以來(lái)，征集涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)技術(shù)、后勤福利等方面的合理化建議就達(dá)余條，為公司節(jié)約資金萬(wàn)元。 提一條合理化建議。多次邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)行專題講座、作報(bào)告。在固化學(xué)習(xí)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，我們還通過(guò)常態(tài)性地開(kāi)展 “ 三個(gè)一 ” 活動(dòng)，將學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)向縱深推進(jìn)。建立了員工個(gè)人繼續(xù)教育檔案，實(shí)施全員競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位技能鑒定和持證上崗，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)與績(jī)效相掛鉤。 建立長(zhǎng)效機(jī)制激發(fā)學(xué)習(xí)毅力 機(jī)制是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)的保證，也是激發(fā)職工學(xué)習(xí)毅力的推進(jìn)器。共同愿景是企業(yè)和員工事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)習(xí)和行為的坐標(biāo)，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化重要的組成部分。在具體工作中，以創(chuàng)建 “ 學(xué)習(xí)型項(xiàng)目 ” 、 “ 學(xué)習(xí)型班組 ” 為載體，通過(guò)行之有效的激勵(lì)考核辦法，員工學(xué)習(xí)在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標(biāo)壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)與基層員工形成有機(jī)互動(dòng)?；?層單位、項(xiàng)目、班組是企業(yè) 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 的基礎(chǔ)和 “ 細(xì)胞 ” ，是各項(xiàng)工作的執(zhí)
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