學(xué)習(xí)型班組事跡材料(參考版)
2025-04-02 00:34本頁面
【正文】 在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年組的進(jìn)程中，二年組全體教師才剛剛起步。其中著述《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)點滴做法》已在由《中國教師報》、發(fā)現(xiàn)雜志社出版的《中國當(dāng)代思想教育寶庫》一書中發(fā)表，并獲著作者證書。有100多篇學(xué)生作文在國家級作文大賽中獲獎，有20多篇學(xué)生的優(yōu)秀作文被編入省和國家級刊物?！笆濉逼陂g，二年組承擔(dān)的在國家教育部立項的課題《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的研究》的專項課題《運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力》已順利通過結(jié)題驗收。在組長帶動下，全體組員潛心研究，大膽創(chuàng)新。她們注重從多種渠道中學(xué)習(xí)，力爭擁有最新的教育教學(xué)理念，確立有價值的研究課題。人人都有研究課題?！ ∷?、堅持開展教育科研，努力爭做專家型教師。郭戰(zhàn)宇在綏化市現(xiàn)代教育技術(shù)與幼兒教育整合觀摩會上，榮獲優(yōu)質(zhì)幼兒活動一等獎。組長孫艷琴老師的數(shù)學(xué)教學(xué)實錄《圓的認(rèn)識》一課獲省級現(xiàn)代教育技術(shù)錄像課一等獎；她講授的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》獲全國新課改獎，并被中央電教館選入《全國多媒體教學(xué)軟件大獎賽》優(yōu)秀案例集錦中；在全綏化地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)場會上講的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文課《只有一個地球》獲綏化地區(qū)一等獎。在上級教育行政和業(yè)務(wù)主管部門的悉心指導(dǎo)和幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，二年組校本教研碩果滿園。二年組教師先后多次出地、市、校級公開課、觀摩課、引路課、均獲好評。同時，優(yōu)質(zhì)課后要寫好反思和心得，進(jìn)行交流、體會。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、體會、反思、交流、學(xué)習(xí)了別人成功的教學(xué)模式和方法，學(xué)以致用。她們盡最大的努力去參加聽課、評課，具體的辦法也是“學(xué)、比、找、改、移”，平時進(jìn)行延續(xù)性探討，以達(dá)到互相交流、互相促進(jìn)。這是向別人展出學(xué)校成功的教學(xué)模式和方法，供別人學(xué)習(xí)、評價。王虹參加綏化語文說課獲一等獎，郭占宇參加肇東市語文學(xué)科大獎賽獲特等獎。學(xué)校經(jīng)常為年輕骨干教師提供提高和展示的舞臺?！皩W(xué)”是學(xué)習(xí)別人的方法；“比”是把別人的方法和自己的方法作比較；“找”是找出差距和存在問題；“改”是改進(jìn)自己的教學(xué)觀念、方法、手段；“移”是移植別人成功的先進(jìn)的教學(xué)模式。知道別人是怎樣根據(jù)自己學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)的，再結(jié)合自己的實際和平時學(xué)習(xí)的理論知識，不斷進(jìn)行理論和實踐研究探索，二年組教師找出一套既適合自己實際，又適合學(xué)年實際的可行的教學(xué)方法
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