【正文】 綜上內(nèi)容，企業(yè)形象建設(shè)工程也可簡稱“1141”工程，即理念導(dǎo)入、愿景導(dǎo)航、四個結(jié)合（創(chuàng)建工作與企業(yè)文化、流程再造、績效管理和紅旗班組建設(shè)結(jié)合）和建立評估體系。這一評估主要不是為了自上而下的證明，更重要的是通過自評和診斷看清自己，尋求找出差距消除差距的新途徑，促進(jìn)組織、團(tuán)隊、個人的持續(xù)發(fā)展。為了積極引導(dǎo)基層有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織工作的推進(jìn)，把握學(xué)習(xí)型組織理論的精髓，結(jié)合行業(yè)和企業(yè)的實際，建立學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作的評估體系是必要的。愿景導(dǎo)航可開展以下幾項工作：愿景的理解認(rèn)同，愿景的分享凝煉、愿景的發(fā)布承諾和愿景的行動計劃，除了建立組織的共同愿景外，還要相應(yīng)地建立團(tuán)隊愿景和個人愿景。愿景之所以和目標(biāo)不同，就在于愿景除了含有目標(biāo)外，還包含有使命和價值觀，使命引領(lǐng)目標(biāo)、價值觀支撐目標(biāo)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織啟動階段，做好理念導(dǎo)入這項工作十分重要，根據(jù)一些創(chuàng)建比較成功的企業(yè)的經(jīng)驗，這個階段既要防止急于求成，又要防止蜻蜓點水，把時間拖的很長，建議用一個季度開展這項工作。三、幾個創(chuàng)建的具體建議總的思路是，今明兩年創(chuàng)建工作主要圍繞企業(yè)建設(shè)，讓“印產(chǎn)品就是印自己”，成為員工的崇尚理念和恪守信條，經(jīng)常思考“在企業(yè)發(fā)展中留下自己成長的腳印，在企業(yè)建設(shè)中展現(xiàn)自己超越的身影”。蔡倫造紙的發(fā)明和印刷業(yè)的出現(xiàn)，以及電視授課、視頻會議的發(fā)展都使人類的生活、學(xué)習(xí)和工作發(fā)生了巨變，今天，計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛快發(fā)展，為信息的傳播和傳遞提供了速度倍增的條件，也為知識的交流和共享提供了超越時空的連接和平臺，同樣使人類的生活、學(xué)習(xí)和工作發(fā)生前所未有的變化，所以要重視建立以信息化、網(wǎng)絡(luò)化為支撐的學(xué)習(xí)交流與知識共享系統(tǒng)。讓問題積重難返，還是讓問題迎刃而解；是為問題找借口，還是把問題當(dāng)成機會；作為一個學(xué)習(xí)型團(tuán)隊就會主動的把問題作課題，系統(tǒng)地去思考問題，積極地落實解決問題的責(zé)任和措施，把“不可能！”變?yōu)椤安?，可能！”，所以，要把培育學(xué)習(xí)型團(tuán)隊貫穿于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的全過程。學(xué)習(xí)型團(tuán)隊不是讀書會，也不是單純的興趣小組，它通過團(tuán)隊成員消除學(xué)習(xí)與工作的分離，把“學(xué)習(xí)”貫穿于工作的全程，如同血液在人體中流動一樣，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的團(tuán)隊學(xué)習(xí)與工作融合的氛圍。進(jìn)入21世紀(jì)，我們走進(jìn)了一個學(xué)習(xí)型的時代。根據(jù)廠領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，這次調(diào)研安排了涉及文化管理、人力資源管理（績效管理）、流程再造管理、班組管理，創(chuàng)建評估管理和企業(yè)形象建設(shè)的六個專題討論，討論聚焦在管理的結(jié)合和融合。學(xué)習(xí)型組織理論之所以越來越受到人們的重視，就在于它的理論與其他管理理論的關(guān)系，不是排他的，而是包容的，不是替代的而是融合的。當(dāng)下愿景的應(yīng)用非常廣泛，這次連戰(zhàn)大陸之行之際，胡錦濤總書記和連戰(zhàn)主席共同發(fā)布“兩岸和平發(fā)展共同愿景”就是一個很好例子。一個成功的企業(yè)就是因為它們能看到別人看不到的東西，將洞察力和策略結(jié)合，描繪適合企業(yè)的最佳愿景。以人為本，不是以人人為本，而是以認(rèn)可企業(yè)的核心價值觀又符合企業(yè)能力要求的人為本。面對創(chuàng)建過程中暴露的現(xiàn)象和問題，運用學(xué)習(xí)型組織的理論去觀察、去思考、去鑒別。二、幾個創(chuàng)建的主要關(guān)注點創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織離不開學(xué)習(xí)型理論的指導(dǎo)，引入學(xué)習(xí)型組織理論是創(chuàng)建工作的第一步。在調(diào)研座談中，我們了解到不少管理干部和班組長都已在學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)型理論，甚至在自己管理范圍和班組作了不同程度的探索，寫出了自己的心得和思考。真正的學(xué)習(xí)從反思開始，這是印刷廠有力推進(jìn)行業(yè)企業(yè)形象建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建，實現(xiàn)新跨越的有利條件。我國印鈔行業(yè)的很多優(yōu)良傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗，典型示范、管理成果、技術(shù)創(chuàng)新，都留下了印刷廠職工的辛勤汗水、高尚品質(zhì)和群體智慧。突破發(fā)展的瓶頸先突破思維的瓶頸，轉(zhuǎn)變觀念，消除智障，逐漸成為印刷廠人的主導(dǎo)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的源動力正來于此。長期以來，印刷廠是一個計劃性很強的企業(yè)，在這樣的體制下形成的管理結(jié)構(gòu)、管理流程、管理制度和管理機制有其合理性，在企業(yè)的發(fā)展史上，在員工的成長史上，都刻下了它們的印章。更為可貴的是，消除差距，彌補不足成為了大家的強烈愿望，不但歡迎別人向自己學(xué)，自己還要放下架子虛心向別人學(xué)，學(xué)無止境，不進(jìn)則退。近幾年來，在全行業(yè)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)提速，發(fā)展加速，變革增速的良好態(tài)勢，形成了互學(xué)共享，互補共進(jìn)、互助共創(chuàng)的積極氛圍?？偣緦τ∷S取得的成績，獲得的榮譽和對國家做出的貢獻(xiàn)的予以充分肯定，同時，總公司對印刷廠傳承和弘揚企業(yè)文化精髓，進(jìn)一步提升員工的整體素質(zhì)，存在著重大期盼。在之前，11月20日部分調(diào)研組成員分別聽取了廠長和黨委書記的情況介紹。你自己才是自己的老板，你想做到什么樣完全取決于你自己，你是否承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任，用心把事情做好，努力把事情做完，認(rèn)真把事情做對，并不斷的通過努力學(xué)習(xí)提高自己，那么你離成功就越來越近，你就會實現(xiàn)自己的人生價值！第五篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)上海明德學(xué)習(xí)型組織調(diào)研報告范文上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所六位同志受印刷廠邀請，以如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為題來廠進(jìn)行了調(diào)研。一個成功的企業(yè)，一定是把學(xué)習(xí)創(chuàng)新奉為主旋律的企業(yè)，只有這樣的企業(yè)才能真正贏得競爭力。企業(yè)一定要努力營造一種互相理解、互相支持，讓每個人都深感輕松溫馨的氛圍，讓員工能夠快樂地、自愿地、竭盡所能地工作，讓每個人都能活出生命的意義。振興中華、發(fā)展企業(yè)都需要頑強的學(xué)習(xí)力。我們生活在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識是最重要的資源，因此，企業(yè)如果想要成功，就要努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，努力使創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的主旋律，只有這樣，企業(yè)才能擁有強大的競爭力。學(xué)習(xí)型組織的核心理念就是創(chuàng)新，而且是持續(xù)的創(chuàng)新。一個企業(yè)僅僅有學(xué)習(xí)力、有快樂工作的環(huán)境是不夠的，企業(yè)的學(xué)習(xí)一定要轉(zhuǎn)化為實際的創(chuàng)造力，只有形之于物的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)，才真正達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。只有這樣，才能提升自身能力，才能有效地為社會貢獻(xiàn)力量。轉(zhuǎn)化為破壞力的學(xué)習(xí)，情節(jié)重者類似法輪功；情節(jié)輕的類似有些企業(yè)經(jīng)常召開的牢騷會議，這樣的會議往往會起到消磨斗志的壞作用。（3）轉(zhuǎn)化為破壞力的學(xué)習(xí)。（2）無效的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力： 當(dāng)今世界上的學(xué)習(xí)共有三大類型：（1）轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)。–：快樂工作文化就是要為員工創(chuàng)造一種快樂工作的氛圍，使員工能夠充分發(fā)揮個人潛能，使員工能夠在實現(xiàn)個人生命意義的同時為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值。對人才的重用不僅僅取決于學(xué)歷，更多的取決于學(xué)習(xí)力。所謂“士為知己者死”，無論是對本地作戰(zhàn)的企業(yè)還是對跨國作戰(zhàn)的企業(yè)來說，使員工能夠快樂工作，幫助員工實現(xiàn)自己的人生價值，企業(yè)才能在競爭中取勝。而一個企業(yè)只有在充分獲得了自己員工潛能的時候，才能具有更強的、更實際的競爭力，才能真正地?fù)碛休x煌！三、學(xué)習(xí)型組織的真諦：建立學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織首先就要建立學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化。所以，學(xué)習(xí)型組織可以有效地滿足人的最高層需求。–人的最高層次的需求就是實現(xiàn)自我價值，也就是要獲得生命的意義。因為今天的每一個成功企業(yè)，都是既能獲得員工的手，又能獲得員工的腦的企業(yè)。培養(yǎng)員工實現(xiàn)人生價值的意愿： 五層次需求理論的要求：著名心理學(xué)家馬斯洛將人的需求分為五個層