【正文】 。未盡事宜，經(jīng)全體教師會議絕大多數(shù)通過，另作處理和補充。五、說明：細則解釋權(quán)歸本?？冃Чぷ骺己诵〗M，執(zhí)行日期為2012年2月15日起試行。（3）工勤人員依據(jù)教職工和學生量化打分作為考核（4）考核資金提取后，由學校依據(jù)考核情況重新再分配。13=500元考核細則及及獎勵辦法（1）單科平均分同年級同科目平均分以鎮(zhèn)平均分為準（學生數(shù)以中心學校統(tǒng)計為準），每多1分獎10元，得量化分2分；反之，每差1分扣20元，扣量化分4分；上語、數(shù)雙科的，以鎮(zhèn)語數(shù)雙科平均分計算。（五）教育育教學效果（30分）（期末考核）全體考核組考核考核項目（1）單科平均分（2）學科成績名次考核資金組成考核資金：從獎勵性績效工資30%的30%中2月、3月、4月、5月、6月每月每人提取100元作為考核資金。⑵、獲良好等級的班主任或宿舍管理教師記8分，任課教師記6分。80分以上（含80分）為優(yōu)秀，40～79分為良，40分以下為差。實行月考評制，每月按4周計算，每周按5天計算，每天檢查一次，分值按檢查結(jié)果計算計算。（4）有體罰成變相體罰學生的行為者。（2）因失職、瀆職造成的班級較大事故成對班級學生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力者。班級如有以下情況者，學校將不發(fā)放每月班主任津貼，并記0分。每月考核根據(jù)考核得分劃分為三個等級，優(yōu)秀比例占班級學生的20%，良好比例占班級數(shù)的40%，其余為合格?？己耍孩凫柟搪蕿?00%的記2分；②班內(nèi)流失1人，班主任扣2分，任課教師扣1—2分。70%～80%記3分，余下記2分。方法：由學校制定測評表，定時與不定時向?qū)W生及家長進行問卷調(diào)查。一等次5分，二等獎4分，三等獎2分教學效果（21分）。（3）承擔學校公開課、觀摩課等教學任務的教師加3分。每次滿分記3分，其中有一項不符合要求扣1分。要求：（1）按時參加教研；（2）完成教研組長分配的任務；（3）有教研活動記錄。②對學生要求不嚴，學生作業(yè)缺交嚴重，且書面臟亂，潦草，批改不符合要求，經(jīng)檢查每次扣1～3分。（2）作業(yè)批改要求：①作業(yè)分量嚴格按照《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學生課業(yè)負擔增強青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》的課業(yè)時間量；②有作業(yè)評定等級（優(yōu)、良、及格還需努力）；③有批有改；④有批語，評語簡潔、直觀，明 白學生存在的問題；⑤有日期。作業(yè)量及作業(yè)批改（5分）。（3）嚴格按照課堂要求上課，未按要求上課的教師，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。評分操作：（1）提前2分鐘進入教室，每天抽查一次。上課（5分）。（2）學校領導課前臨時檢查，沒有備課或教案上課者一次扣3分。備課（5分）評價標準： 具體要求：（1）及時備課；（2）不缺課節(jié)，不后補教案，上下相連；（3）目標明確，重難點突出，結(jié)構(gòu)完整；（4）教學過程設計合理；（5）有板書設計和課后小結(jié)；（6）教案工整。（1）達到學校規(guī)定的工作量記5分；（2）達到學校規(guī)定工作量的2/3記4分；（3）達到學校規(guī)定工作量的1/。教務處統(tǒng)一安排的課時得分（1）事假、病假（含住院及特殊假）一節(jié)正課（早上1—3節(jié)，下午4—6節(jié)）2分，自習（早、午、晚）、輔導課（下午第7節(jié)）一節(jié)1分（2）學校安排的開會、培訓、出差及外事活動一節(jié)正課（早上1—3節(jié)，下午4—6節(jié)）3分，自習（早、午、晚）、輔導課（下午第7節(jié)）。請假經(jīng)校長批準后，帶請假條到到教務處由教務主任統(tǒng)一安排課程，教師間不準私自調(diào)換課，否則，雙方均按曠工處理，各承擔處理的1/2的責任。請假條需注明天數(shù)，需要排的科目節(jié)次。、違紀行為酌情扣分，并給予相應處分。、值日、值班教師職責履行不好，不負責任，資料不全，扣1—2分。，工作被動，推推動動，應付差事，每次扣1—2分。遵守 工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，不講價錢，積極參加義務活動，得滿分。⑶、遲到、。⑴、曠課、漏課，一節(jié)扣2分。說話粗野等不文明行為。○6教師穿著儀表，舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。○ ○4 因工作不當，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣1—3分。散布消極言論，諷刺打擊先進，扣4—6分。有如下情況者扣分：○1言行違背規(guī)范，打架、罵人，每次扣1—3分。職業(yè)道德（4分）愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，愛生樂教，言行符合師德規(guī)范，熱愛和維護集體榮譽；團結(jié)同行，尊重他人，有協(xié)作精神、奉獻精神，遵紀守法。② 體罰或變相體罰，每人次扣1—3分。3．教育思想端正（2分）（1）關(guān)心學生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學生，努力提高學生各方面素質(zhì)，家長、學生評教滿意率達80%以上，得滿分。（4）態(tài)度不嚴肅不規(guī)范。（2）曠一次扣1分。（4）早退、超過三次扣1分。（2）無故缺席一次扣一分。三、實施標準（一）師德師風工作態(tài)度（20分）（校長張恩林負責考核）師德師風：理論學習、集體活動（2分）（1）積極認真參加集體學習，主動自學自悟，記學習筆記每學期不少于5000字，不全者視情況減1—2分。25日上報中心學?？己私Y(jié)果，由中心學校校核查、備案。凡涉及臨時性突擊工作獎分由考核小組研究決定并經(jīng)教師會議通過。各項扣分依據(jù)績效工資考核組提供。衛(wèi)生工作（10分）。教師業(yè)務考核（20分）。一、說明：本《細則》分六個部分：師風師德及工作態(tài)度（20分）。注：本細則一式三份，一份公示，一份留存，一份上報中心校。四、計算方法。②、凡在鎮(zhèn)舉行的單項項目比賽中，取得名次的，將對其主要指導老師設立如下獎勵：一等獎獎金為100分；二等獎獎金為80分；三等獎獎金為60分；四等獎獎金為40分；五等獎獎金為20分。（5）、畢業(yè)升學獎此獎是針對六年級畢業(yè)升學而設，凡畢業(yè)升學考試進入特招班（試驗班）的學生，每考入一名獎勵其帶課教師（語、數(shù)）每人各30分。（4）、沖刺獎①、在上學期名次（不包括前六名）的基礎上，本學期能沖入全鎮(zhèn)前六名的，獎勵60分。在本學期末在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，全校成績名次與上學期進行比較，每上升一個名次，全體老師每人都將獲得獎金40分，上不封頂。本學期末在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，學科成績名次與上學期進行比較，每上升一個名次，該學科老師獲其獎金為20分，上不封頂。教育教學成績（教務主任負責）為提高我校的教育教學水平，提高廣大教師的教學積極性和主動性，現(xiàn)結(jié)合我校實際特設立如下獎項作為績效考核：（1）、名次獎學期末在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，學科成績居全鎮(zhèn)第一的，其獎金為300分，每下降一個名次，其金額相對減少15分，減完為止。對此我校在師德師風量化上作了如下考核：師德品質(zhì)（5分）、為人師表（5分）、愛崗敬業(yè)（5分）、關(guān)愛學生（5分）、工作作風（5分）、工作責任心（5分）。師德師風。我校每學期至少要開6次校本培訓，每位老師都要定期不定期地參加學校舉行的校本教研培訓學習，每次培訓學習要有記錄、有心得。本項績效分計5分。（4）、教學總結(jié)。教學計劃的編寫要認真、規(guī)范、具有可操作性。此項每學期共計80分，每一課占2分，具體計分將由分管教務的王永江主任根據(jù)教案編寫要求給予打分。帶課老師每課都要按教學參考上所規(guī)定的課時，并結(jié)合安排的課時數(shù)，按教學目標要求、學情分析、教材分析、重難點、教學過程、總結(jié)、亮點與不足以及改進措施等寫好教案。每學期每位老師至少要聽課8課時，共計16分，每少聽一課時扣績效考核分2分。教育教學常規(guī)（教務主任負責）此項主要是考核老師在日常的教育教學過程中完成的常規(guī)教育教學任務。作業(yè)量（教務主任負責）由于各年級學科特點不同，作業(yè)量的多少和難易程度也不盡相同，對此我們要求原則上各年級各學科每學期作業(yè)量為80次左右（包括：