潘村小學(xué)獎勵性績效工資考核實施細(xì)則(參考版)
2025-04-18 05:37本頁面
【正文】 12 / 12。（4）、任教兩門主科以上的，每學(xué)期補(bǔ)助100元。依次類推。（2）、30人以上班級，每超10人，語、數(shù)、英課任教師每周按超一課時計算。教師基本工作量總分?jǐn)?shù)個人工作量分?jǐn)?shù)。二、基本工作量津貼：（1）、所有在職教師滿《明光市教師隊伍管理若干規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)工作量，得17分，每超一節(jié)加1分。附件七 浮山小學(xué)教師工作量考核細(xì)則為了調(diào)動全體教師工作的積極性與主動性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)教師擔(dān)負(fù)工作的強(qiáng)度和工作能力，實行多勞多得的原則，根據(jù)我校實際情況，制定如下工作量考核細(xì)則：一、教師工作量考核分為兩部分，即基本工作量考核和超工作量考核。 部門表彰降一個等次，同項表彰按最高級別計算，不重復(fù)獎勵。（6）、年度考核為優(yōu)秀等次的獎勵60元。（同項活動按最高級別計算，不重復(fù)獎勵）：輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽（語數(shù)英除外）獲鎮(zhèn)一、二、三等獎的，每有一人獎勵10元、8元、6元，教研分會的加倍，市教育局的再加倍，依此類推。教師參加教育部門組織的教研論文評選、教壇新星評選、自制教具、手工制作、教師基本功等獲教研分會一、二、三等獎的分別獎勵50元、40元、30元。其它：幼兒園教師享有教師的平均數(shù)。所有在職在崗教師享有獎勵后剩余部分平均數(shù)。（教學(xué)質(zhì)量總津貼—教師得獎總和）247。附件五 浮山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎勵考核細(xì)則為切實加強(qiáng)我校師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，根據(jù)我校實際情況，制定如下教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則：本校學(xué)年末統(tǒng)考一年級第一、二、三名分別獎150元、120元、100元；二至三年級第一、二名分別獎勵150元、120元；四至六年級第一、二名分別獎150元、100元；分會學(xué)年末統(tǒng)考取得分會中間名次獎200元，每上升一個檔次增獎20元。(1分)課外活動要有計劃、有步驟的實施。(1分)按課外活動計劃規(guī)定的內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行活動。(1分)兼職教科員和骨干教師要積極探索，搞好專題研究，并認(rèn)真總結(jié)，帶動全體教師。學(xué)校定期進(jìn)行專題性的研討課、示范課、匯報課、展示課，聽課教師要認(rèn)真聽課、認(rèn)真評議，執(zhí)教教師要認(rèn)真準(zhǔn)備、實踐、總結(jié)。(1分)教師要積極認(rèn)真地參加所屬教研組及各級各類教研活動，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（3分）取得家長的配合，向家長介紹正確的教育方法和輔導(dǎo)方法，取得家庭的幫助，共同關(guān)注孩子的成長。各科老師要制訂好輔導(dǎo)計劃，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要建立學(xué)習(xí)檔案，分析原因、制定對策，抓好落實。（5分）按學(xué)校要求參加各級統(tǒng)考、抽考的監(jiān)考、閱卷工作，盡職盡責(zé)，不徇私舞弊，做到公平、公正。、考核（10分）語數(shù)英學(xué)科每單元進(jìn)行檢測。作業(yè)全收全批，少批一次扣1分（作文少批一次扣2分）。教師批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，字體為楷書或行楷。（7分），可計負(fù)分。作業(yè)要求：語文每課至少兩次，數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課必須有作業(yè)，常識課酌情布置作業(yè)，作文每兩周一次，基礎(chǔ)訓(xùn)練每課一次。（2分）（三）、作業(yè)（20分）作業(yè)布置（3分）：作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)及手段。（4分）教師要具有教育智慧，能夠機(jī)智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調(diào)控課堂。切忌“可能”“也許”。每有一次扣1分，可計負(fù)分。（1分）要保證上課時間，不遲到，不早退，不拖堂，不得接待客人，中途不得隨便出入教室。（2分）教學(xué)思想要端正。要站立講課，緊扣內(nèi)容。（1分）遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然、舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，講普
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