八年級(jí)生物上冊(cè)果實(shí)與種子的形成第二課時(shí)學(xué)案(參考版)
2024-11-14 12:01本頁面
【正文】 說明種子萌發(fā)需要的條件是：水分、空氣和適宜的溫度，與光線沒有關(guān)系。）三、拓展：種子為什么要傳播激疑：種子成熟后，為什么不直接從植株上方垂直落在地面上，而要進(jìn)行不同行程的“旅行”呢？學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)小結(jié)四、探究活動(dòng)：種子里有什么猜一猜、畫一畫、說一說觀察：浸泡過的蠶豆與干蠶豆有什么不同？匯報(bào)觀察情況，展示觀察記錄觀看錄像資料：種子發(fā)芽了（還可以給學(xué)生再準(zhǔn)備一些花生、菜豆、綠豆等浸泡過的種子進(jìn)行解剖、對(duì)比。椰子：利用水力來傳播。刺果：每當(dāng)秋天野外郊游歸來，它的果實(shí)會(huì)掛在你的衣褲上，因?yàn)樗拇堂敹藥в械广^，可以牢牢鉤住所附著的東西，不易脫落，使動(dòng)物在不知不覺中為它的種子傳播幫了忙。討論：植物媽媽怎樣讓自己的孩子四海為家的？邊交流邊開展實(shí)踐活動(dòng)。（通過觀察、比較以及切等多種方法，來找一找果實(shí)的共同特征，從而發(fā)現(xiàn)果實(shí)都有果皮，內(nèi)部都有種子。交流匯報(bào)觀察結(jié)果。質(zhì)疑：同學(xué)們帶來的這些都是果實(shí)嗎？如果都是果實(shí)，為什么？如果都不是果實(shí)，又是為什么？學(xué)生交流。教學(xué)準(zhǔn)備：浸泡過的蠶豆等種子，鑷子。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：解剖并觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造。了解種子傳播的途徑。會(huì)做種子萌發(fā)時(shí)需要的條件的實(shí)驗(yàn)。傳粉完成后，花粉會(huì)發(fā)生一系列的變化。手段：以學(xué)生觀察為主，教師引導(dǎo)學(xué)生分析得出結(jié)論設(shè)計(jì)思想：教學(xué)過程：（1課時(shí)）一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)提問：什么是傳粉？傳粉的方式有幾種？組織學(xué)生回答問題。教學(xué)設(shè)計(jì)示例重點(diǎn)：雙受精的概念及過程；受精后子房的發(fā)育。通過復(fù)習(xí)維管束的運(yùn)輸功能，還能夠把植物體各個(gè)器官的生理功能聯(lián)系起來。關(guān)于植物體是一個(gè)整體的知識(shí)，可以參照課本中的圖，繪制一張幻燈片，將根尖、葉片、木本莖的結(jié)構(gòu)圖分別繪在圖中根尖、葉片和莖的附近。在了解了果實(shí)和種子的形成過程后，可讓學(xué)生嘗試用連接線將子房與果實(shí)、胚珠與種子的結(jié)構(gòu)聯(lián)系表示出來。在講述種子形成的時(shí)候，應(yīng)該注意呼應(yīng)前面講過的關(guān)于種子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，前面曾經(jīng)講過的種皮、胚、胚乳都要在這節(jié)課里找到來源。受精過程是細(xì)胞融合，在講述果實(shí)的形成時(shí)，為了增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和興趣，可以展示給學(xué)生幼小的頂花帶刺的黃瓜，從而形象地說明子房在受精之后繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。教法建議花粉粒萌發(fā)和雙受精是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，而且內(nèi)容抽象，不能直接進(jìn)行觀察，因此，教學(xué)時(shí)應(yīng)盡量選用有關(guān)活動(dòng)模型或現(xiàn)代教學(xué)手段。本章教材從結(jié)構(gòu)和功能兩個(gè)方面分析和歸納出植物體是一個(gè)整體。所以這一部分內(nèi)容的教學(xué)要注意反復(fù)鞏固才能達(dá)到掌握的要求。學(xué)生接受起來確有難度，教師在講這部分內(nèi)容時(shí)，要盡量配合一些教具（如：投影片、動(dòng)畫片，或自制移動(dòng)教具、自畫板書等）輔助講解，使學(xué)生把這部分知識(shí)理解透徹。只有徹底弄清楚“雙受精”的概念及過程，才能更好地理解果實(shí)和種子的形成。教學(xué)建議知識(shí)體系圖解教材分析雙受精的概念和過程及受精后子房的發(fā)育是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。能力目標(biāo)結(jié)合花粉粒萌發(fā)和受精，以及果實(shí)和種子形成等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力及分析問題和解決問題的能力，以及邏輯思維能力；通過學(xué)習(xí)受精和雙受精過程，以及果實(shí)和種子的形成，使學(xué)生繼續(xù)樹立事物是發(fā)展變化的觀點(diǎn)。第四篇：七年級(jí)生物教案：果實(shí)和種子的形成七年級(jí)生物教案：果實(shí)和種子的形成來源：考試大 2007/12/25 【考試大：中國教育考試第一門戶】 模擬考場(chǎng) 視頻課程 字號(hào):T T教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)根據(jù)有關(guān)示意圖準(zhǔn)確描述花粉粒萌發(fā)和受精過程，說明在果實(shí)和種子形成過程中子房各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的結(jié)果；通過分析
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