2017人教版高中化學(xué)必修一23氧化還原反應(yīng)第3課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《氧化還原反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案（第3課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解氧化還原反應(yīng)的基本規(guī)律；2.掌握氧化還原反應(yīng)的基本規(guī)律在具體反應(yīng)的應(yīng)用；3.進(jìn)一步鞏固、理解氧化還原反應(yīng)的基本概念?！緶毓手隆?.(思考、討論)在含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)3、AgNO3各m

2024-12-13 15:12

2017人教版高中化學(xué)必修一23氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《氧化還原反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解氧化還原反應(yīng)的概念和本質(zhì)；2.學(xué)會用化合價(jià)升降法分析氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念；3.能快速地判斷出一個(gè)氧化還原反應(yīng)的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物；【課堂研討】1.(思考、討論)結(jié)合你初中已經(jīng)掌握的知識與同學(xué)

2024-12-12 12:25

2017人教版高中化學(xué)必修一23氧化還原反應(yīng)第3課時(shí)(參考版)

【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《氧化還原反應(yīng)》教案（第3課時(shí)）【溫故知新】1.(練習(xí)、回憶)請指出下列反應(yīng)的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物，并分別用單線橋與雙線橋表示出電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。①KClO3＋6HCl＝KCl＋3Cl2↑＋3H2O②H2S＋H2SO4(濃)＝S↓＋SO2＋2H2O③3

2024-12-13 15:12

高中化學(xué)23氧化還原反應(yīng)學(xué)案新人教版必修(參考版)

【摘要】《氧化還原反應(yīng)》知識學(xué)習(xí)提綱［閱讀］（1）了解初中所學(xué)化學(xué)知識的局限性，例如對“燃燒”的定義和研究…（2）了解分類研究方法——體現(xiàn)問題的本質(zhì)，使問題的研究簡便、易掌握。例如我們把物質(zhì)分成若干類別來學(xué)習(xí)：①氧化物——氧化物的組成、分類和性質(zhì)……②酸——組成結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)……，性質(zhì)上的共同點(diǎn)……③堿——組成結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)……，性質(zhì)上的共同點(diǎn)……④鹽——組成結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)

2025-06-10 23:12

2017人教版高中化學(xué)必修一23氧化還原反應(yīng)第2課時(shí)(參考版)

【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《氧化還原反應(yīng)》教案（第2課時(shí)）【溫故知新】1.(練習(xí)、回憶)?下列反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)，若不是說明原因，若是請指出其中的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物。＋6KOH＝5KCl＋KClO3＋3H2O＋2NaOH＝NaNO3＋NaNO2＋H2O＋2H2O＝SnO2＋4HCl＋

2024-12-13 03:08

高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)第2課時(shí)優(yōu)秀教案新人教版必修(參考版)

【摘要】第2課時(shí)●三維目標(biāo)知識與技能。、分析氧化還原反應(yīng)，并能舉例說明化學(xué)反應(yīng)中元素化合價(jià)的變化與電子轉(zhuǎn)移的關(guān)系。。過程與方法，理解科學(xué)探究的意義，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究能力。，敢于質(zhì)疑，勤于思索，逐步形成獨(dú)立思考的能力，善于與人合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀，樂于探究氧化還原反應(yīng)的奧秘，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅，感受化學(xué)世界的奇妙與和諧

2025-06-11 00:12

20xx人教版高中化學(xué)必修一231氧化還原反應(yīng)(參考版)

【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)-*-第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.學(xué)會利用化合價(jià)升降法判斷氧化還原反應(yīng)。2.能夠從化合價(jià)升降和電子轉(zhuǎn)移兩方面理解氧化劑、還原劑的概念。3.能

2024-11-21 20:45

2017人教版高中化學(xué)必修一22離子反應(yīng)第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電解質(zhì)、非電解質(zhì)、電離的概念；2.能列舉一些典型的電解質(zhì)，知道酸、堿、鹽是電解質(zhì)；3.知道強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念；4.理解溶液導(dǎo)電的原理；5.能書寫電解質(zhì)的電離方程式。【練一練】⑴下列哪些物質(zhì)能導(dǎo)電？鐵

2024-12-12 12:25

2017人教版高中化學(xué)必修一22離子反應(yīng)第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案（第2課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步掌握離子反應(yīng)和離子方程式的含義，初步學(xué)會書寫離子方程式；2.用實(shí)驗(yàn)的方法探究離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)型離子反應(yīng)發(fā)生的條件，體會科學(xué)探究在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的重要性?！菊n堂研討】1.(自學(xué)、思考)什么是離子反應(yīng)？閱讀【實(shí)驗(yàn)2－1】，分析

2024-12-13 15:12

人教版高中化學(xué)必修1氧化還原反應(yīng)配平(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)：氧化還原反應(yīng)的基本類型1、分子之間的氧化還原反應(yīng)：如：C+HNO3—NO2↑+CO2↑+H2OCu+HNO3—Cu(NO3)2+NO↑+H2O2、分子內(nèi)的氧化還原反應(yīng)，即自身氧化還原反應(yīng)：如：KClO3—KCl+O2↑3、歧化與歸中反應(yīng)：如：S+KOH—K2S+K2SO3+H2O

2025-01-16 04:47

新人教版高中化學(xué)必修1氧化還原反應(yīng)之一(參考版)

【摘要】氧化還原反應(yīng)說課整體構(gòu)思教材分析教法分析學(xué)法分析教學(xué)程序的設(shè)計(jì)教材分析1、教材的地位和作用教材把《氧化還原反應(yīng)》安排在高中化學(xué)必修1第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》中的第三節(jié)，有其重要的意義。因?yàn)樵谥袑W(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論

2024-11-21 05:59

2017人教版高中化學(xué)必修一11化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第3課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》導(dǎo)學(xué)案（第3課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道蒸餾與萃取操作所適用的物質(zhì)；2．掌握蒸餾和萃取操作的基本方法；3．理解蒸餾與萃取操作的有關(guān)注意事項(xiàng)?！緶毓手隆?.(自學(xué)、思考)H2還原CuO的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，得到的Cu中?；煊猩倭康腃uO，如何除去Cu中混有的少量的C

2024-12-13 15:12

高中化學(xué)第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第2課時(shí)教案新人教版必修1(參考版)

【摘要】第一篇：高中化學(xué)第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第2課時(shí)教案新人教版必修1 第三節(jié)氧化還原反應(yīng) 第2課時(shí) ［課時(shí)教案］備選例題 例1下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，但水既不作氧化劑也不作還原劑的是()A．＋O﹦O...

2024-11-09 12:32

高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】氧化還原反應(yīng)（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)（一）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨的中學(xué)化學(xué)新課程降低了對化學(xué)事實(shí)性知識的學(xué)習(xí)要求，突出了對科學(xué)學(xué)習(xí)過程與方法的體驗(yàn)和基本觀念的形成?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)的重心從背誦、記憶具體事實(shí)及概念原理轉(zhuǎn)移到理解可遷移的核心概念和對更為根本的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行深層理解上。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是高中化學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。有序

2025-07-29 15:59

高中化學(xué)：氧化還原反應(yīng)(參考版)

【摘要】高三化學(xué)復(fù)習(xí)基本概念氧化還原反應(yīng)專題復(fù)習(xí)一、基本概念復(fù)習(xí)1．特征(判別依據(jù))：2．實(shí)質(zhì)：反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移3．概念體系氧化劑氧化性被還原還原反應(yīng)還原產(chǎn)物反應(yīng)物表現(xiàn)性質(zhì)

2025-01-09 16:17

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