【摘要】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》導學案(第2課時)【學習目標】1.初步掌握離子反應和離子方程式的含義,初步學會書寫離子方程式;2.用實驗的方法探究離子反應的實質(zhì)和復分解反應型離子反應發(fā)生的條件,體會科學探究在化學學習和研究中的重要性?!菊n堂研討】1.(自學、思考)什么是離子反應?閱讀【實驗2-1】,分析
2024-12-13 15:12
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》導學案(第1課時)【學習目標】1.知道電解質(zhì)、非電解質(zhì)、電離的概念;2.能列舉一些典型的電解質(zhì),知道酸、堿、鹽是電解質(zhì);3.知道強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念;4.理解溶液導電的原理;5.能書寫電解質(zhì)的電離方程式?!揪氁痪殹竣畔铝心男┪镔|(zhì)能導電?鐵
2024-12-12 12:25
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》教案(第2課時)【溫故知新】1.(回顧、思考)什么是電離?請分別舉例說明酸、堿、鹽的概念。電離時生成的陽離子全部是H+的化合物叫做酸;電離時生成的陰離子全部是OH-的化合物叫做堿;電離時能生成酸根離子與金屬陽離子(含NH4+)的化合物叫做鹽。3.(回顧、思考)舉
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》教案(第1課時)【學習目標】1.知識與技能:?通過幾組物質(zhì)的導電實驗了解電離、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;?知道強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念;?通過電解質(zhì)的電離掌握酸、堿、鹽的概念;2.過程與方法:?通過對比實驗“幾組物質(zhì)的導電實驗”,初步學會形成概念的分析方法;?通過設計實
2024-12-13 03:08
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》教案(第3課時)【溫故知新】【課堂生成】【課堂研討】⑷硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液:Ba2++SO42-=BaSO4↓錯誤,除生成BaSO4外還生成Cu(OH)2。正確的為:Ba2++2OH-+Cu2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓⑸稀硫
【摘要】第二節(jié)離子反應(第一課時)【教學目標】:1.了解電解質(zhì)的概念,知道酸、堿、鹽在水中能發(fā)生電離;2.通過實驗事實認識離子反應及其發(fā)生的條件?!窘虒W重點】:離子反應發(fā)生的條件【教學難點】:電離、電解質(zhì)等概念的建立【教材分析】:本節(jié)包括緊密聯(lián)系的兩個部分“酸、堿、鹽在水中的電離”和“離子反應發(fā)生的條件”。如何引導學生正確而深刻的理解電解質(zhì)
2024-08-16 17:44
【摘要】2021年高中化學離子反應提高訓練新人教版必修1【鞏固練習】一、選擇題:(每題有1-2個選項符合題意)1.下列關(guān)于電解質(zhì)的說法正確的是()A.液態(tài)HCl不導電,所以HCl不是電解質(zhì)B.NH3溶于水形成的溶液能導電,所以NH3是電解質(zhì)C.SO2溶于水能導電,所以SO2是電解質(zhì)D.BaSO4在水溶液中難導
2024-12-02 00:31
【摘要】必修一第二章第二節(jié)離子反應教學設計(第一課時)一、教材分析《離子反應》是本章教學的一個重點,本節(jié)內(nèi)容主要是電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念,電離方程式的書寫。其中,電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念是研究離子反應的基礎,也是第二冊《電離平衡》的基礎。因此,能否理解基本概念將直接影響以后的學習。21世紀教育網(wǎng)二、教學目標1、知識與技能
2024-12-04 03:56
【摘要】第二節(jié)離子反應第一課時【教學目的】1、讓學生掌握電解質(zhì)與非電解質(zhì)的定義,正確理解電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念,了解電解質(zhì)的導電原理,讓學生從電離的角度掌握酸、堿、鹽的本質(zhì)。3、讓學生掌握離子反應及離子方程式的定義,使學生對離子反應及離子方程式有了初步的印象,為下節(jié)課的進一步的學習打下基礎?!窘虒W重點】1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;
2025-06-18 21:15
【摘要】第2課時離子反應及其發(fā)生的條件XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.通過實驗事實認識離子反應及其發(fā)生的條件。2.會書寫離子方程式并能進行正誤判斷。3.理解離子方程式的意義。4.掌握一些常見離子
2024-11-20 22:06
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《氧化還原反應》導學案(第1課時)【學習目標】1.理解氧化還原反應的概念和本質(zhì);2.學會用化合價升降法分析氧化還原反應的有關(guān)概念;3.能快速地判斷出一個氧化還原反應的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物;【課堂研討】1.(思考、討論)結(jié)合你初中已經(jīng)掌握的知識與同學
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《氧化還原反應》導學案(第3課時)【學習目標】1.理解氧化還原反應的基本規(guī)律;2.掌握氧化還原反應的基本規(guī)律在具體反應的應用;3.進一步鞏固、理解氧化還原反應的基本概念?!緶毓手隆?.(思考、討論)在含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)3、AgNO3各m
【摘要】第2課時離子反應及其發(fā)生的條件課后訓練案鞏固提升,且屬于離子反應的是()K2SO4溶液混合MnO2固體混合物加熱制O2O2反應生成水解析:A項不具備復分解反應發(fā)生的條件;B項離子反應是Zn+2H+Zn2++H2↑;C項不是溶液中進行的離子反應
2024-12-02 22:15
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學實驗基本方法》導學案(第2課時)【學習目標】1.知道溶解,過濾,蒸發(fā),結(jié)晶操作的操作要領(lǐng);2.知道常用離子(SO42-、Cl-、CO32-)檢驗方法;3.初步學會物質(zhì)的檢驗、分離和提純的基本實驗技能;4.學會規(guī)范性地進行化學實驗的方法。【溫故知新】1.
【摘要】學科教師輔導學案學員編號:年級:高一課時數(shù):3學員姓名:輔導科目:化學學科教師:授課內(nèi)容T——離子反應與離子方程式C——離子共存C——離子反應過量問題
2025-04-20 12:48