【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》教案(第3課時)【溫故知新】【課堂生成】【課堂研討】⑷硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液:Ba2++SO42-=BaSO4↓錯誤,除生成BaSO4外還生成Cu(OH)2。正確的為:Ba2++2OH-+Cu2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓⑸稀硫
2024-12-13 15:12
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》教案(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:?通過幾組物質(zhì)的導(dǎo)電實驗了解電離、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;?知道強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念;?通過電解質(zhì)的電離掌握酸、堿、鹽的概念;2.過程與方法:?通過對比實驗“幾組物質(zhì)的導(dǎo)電實驗”,初步學(xué)會形成概念的分析方法;?通過設(shè)計實
2024-12-13 03:08
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》教案(第2課時)【溫故知新】1.(回顧、思考)什么是電離?請分別舉例說明酸、堿、鹽的概念。電離時生成的陽離子全部是H+的化合物叫做酸;電離時生成的陰離子全部是OH-的化合物叫做堿;電離時能生成酸根離子與金屬陽離子(含NH4+)的化合物叫做鹽。3.(回顧、思考)舉
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)(第一課時)【教學(xué)目標(biāo)】:1.了解電解質(zhì)的概念,知道酸、堿、鹽在水中能發(fā)生電離;2.通過實驗事實認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件?!窘虒W(xué)重點】:離子反應(yīng)發(fā)生的條件【教學(xué)難點】:電離、電解質(zhì)等概念的建立【教材分析】:本節(jié)包括緊密聯(lián)系的兩個部分“酸、堿、鹽在水中的電離”和“離子反應(yīng)發(fā)生的條件”。如何引導(dǎo)學(xué)生正確而深刻的理解電解質(zhì)
2024-08-16 17:44
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案(第2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步掌握離子反應(yīng)和離子方程式的含義,初步學(xué)會書寫離子方程式;2.用實驗的方法探究離子反應(yīng)的實質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)型離子反應(yīng)發(fā)生的條件,體會科學(xué)探究在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的重要性?!菊n堂研討】1.(自學(xué)、思考)什么是離子反應(yīng)?閱讀【實驗2-1】,分析
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電解質(zhì)、非電解質(zhì)、電離的概念;2.能列舉一些典型的電解質(zhì),知道酸、堿、鹽是電解質(zhì);3.知道強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念;4.理解溶液導(dǎo)電的原理;5.能書寫電解質(zhì)的電離方程式?!揪氁痪殹竣畔铝心男┪镔|(zhì)能導(dǎo)電?鐵
2024-12-12 12:25
【摘要】2021年高中化學(xué)離子反應(yīng)提高訓(xùn)練新人教版必修1【鞏固練習(xí)】一、選擇題:(每題有1-2個選項符合題意)1.下列關(guān)于電解質(zhì)的說法正確的是()A.液態(tài)HCl不導(dǎo)電,所以HCl不是電解質(zhì)B.NH3溶于水形成的溶液能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)C.SO2溶于水能導(dǎo)電,所以SO2是電解質(zhì)D.BaSO4在水溶液中難導(dǎo)
2024-12-02 00:31
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)第一課時【教學(xué)目的】1、讓學(xué)生掌握電解質(zhì)與非電解質(zhì)的定義,正確理解電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念,了解電解質(zhì)的導(dǎo)電原理,讓學(xué)生從電離的角度掌握酸、堿、鹽的本質(zhì)。3、讓學(xué)生掌握離子反應(yīng)及離子方程式的定義,使學(xué)生對離子反應(yīng)及離子方程式有了初步的印象,為下節(jié)課的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?!窘虒W(xué)重點】1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;
2025-06-18 21:15
【摘要】第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過實驗事實認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。2.會書寫離子方程式并能進(jìn)行正誤判斷。3.理解離子方程式的意義。4.掌握一些常見離子
2024-11-20 22:06
【摘要】必修一第二章第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(第一課時)一、教材分析《離子反應(yīng)》是本章教學(xué)的一個重點,本節(jié)內(nèi)容主要是電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念,電離方程式的書寫。其中,電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念是研究離子反應(yīng)的基礎(chǔ),也是第二冊《電離平衡》的基礎(chǔ)。因此,能否理解基本概念將直接影響以后的學(xué)習(xí)。21世紀(jì)教育網(wǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能
2024-12-04 03:56
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)學(xué)案學(xué)員編號:年級:高一課時數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:化學(xué)學(xué)科教師:授課內(nèi)容T——離子反應(yīng)與離子方程式C——離子共存C——離子反應(yīng)過量問題
2025-04-20 12:48
【摘要】課前回顧:給下列物質(zhì)分類:蒸餾水、硫酸鋇懸濁液、硫酸鋇、氯化鈉溶液、氯化鈉固體、純醋酸、稀醋酸、氨氣、氨水能導(dǎo)電______________________________電解質(zhì)______________________________強(qiáng)電解質(zhì)____________________________弱電解質(zhì)_____________
2024-11-23 18:23
【摘要】第二章第二節(jié)第二課時練習(xí)(離子反應(yīng))一、選擇題:1.下列離子反應(yīng)不.能發(fā)生的是()A.KHCO3+HCl===KCl+CO2↑+H2OB.AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3C.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOHD.2HCl+Na2SO4===2NaCl+H2SO4
2024-12-02 20:21
【摘要】離子反應(yīng)2、寫離子方程式時,哪些物質(zhì)能拆成離子形式?氧化銅與硫酸反應(yīng)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)醋酸和氨水反應(yīng)碳酸氫鈉與硝酸反應(yīng)硫酸氫鈉與氯化鋇反應(yīng)硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)成果檢測成果檢測思考與交流:觀察表格的異同,得出什么結(jié)論?異同:化學(xué)方程式不同,但離子方程式可以相同。思
2024-11-21 13:18
【摘要】第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件課后訓(xùn)練案鞏固提升,且屬于離子反應(yīng)的是()K2SO4溶液混合MnO2固體混合物加熱制O2O2反應(yīng)生成水解析:A項不具備復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件;B項離子反應(yīng)是Zn+2H+Zn2++H2↑;C項不是溶液中進(jìn)行的離子反應(yīng)
2024-12-02 22:15