英語(yǔ)公開(kāi)課教后反思合集五篇(參考版)
2024-11-12 18:00本頁(yè)面
【正文】 。所以小學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。光聽(tīng)說(shuō)不讀寫(xiě)，很難收到高效。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。目前我們的小學(xué)生每周只有100多分鐘的英語(yǔ)課，單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠唱歌游戲去學(xué)習(xí)，因?yàn)榕囵B(yǎng)興趣主要是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)在中國(guó)是外語(yǔ)，不能采用二語(yǔ)教學(xué)類型，而要以語(yǔ)言知識(shí)為拐杖，在運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要注意理性認(rèn)知；對(duì)于小學(xué)生尤其要培養(yǎng)他們可持續(xù)發(fā)展的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，不能排斥語(yǔ)言知識(shí)。第五篇：英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué)反思教學(xué)反思在今天的區(qū)公開(kāi)課上，我收獲頗多?？傊?，一堂成功的公開(kāi)課，教師應(yīng)具備熟練駕馭課堂的能力，標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，有益于開(kāi)發(fā)學(xué)生心智的課堂設(shè)計(jì)。針對(duì)以上不足之處，我覺(jué)得在今后教學(xué)中應(yīng)從幾個(gè)方面來(lái)提高： 首先，備課不僅要備教材，還要備學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性的資料來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。Share your dreams這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生談?wù)撍麄兊膲?mèng)想，師生互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展的不錯(cuò)，但生生互動(dòng)方面有所欠缺，今后還要引導(dǎo)學(xué)生多多注重對(duì)話練習(xí)，要給學(xué)生設(shè)置場(chǎng)景，讓學(xué)生融入情景，從而真正的學(xué)以致用。公開(kāi)課后，全體英語(yǔ)老師都參加了這節(jié)課的評(píng)課，幾位老師對(duì)我的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，使我受益匪淺，我不僅獲得不少的經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)方法，而且還了解到自己的不足之處。第四篇：英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué)反思Unit6 I’m going to study puter science教學(xué)反思月30日，我在280 班上了一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是掌握want to be短語(yǔ)和What do you want to be when you grow up? How are you going to do that句型, 自如進(jìn)行問(wèn)答，教
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