【摘要】課案(教師用)函數(shù)的圖象(2)(新授課)【理論支持】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價(jià),既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度.荷蘭數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾認(rèn)為:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)惟一正確的方法是實(shí)行再創(chuàng)造,也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自
2024-12-13 14:15
【摘要】課案(學(xué)生用)函數(shù)的圖象(2)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識技能(1)學(xué)會(huì)函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,會(huì)由函數(shù)圖象提取信息.(2)正確識別函數(shù)圖象.2.解決問題(1)函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,(2)由函數(shù)圖象提取信息,正確識別函數(shù)圖象3.?dāng)?shù)學(xué)思考經(jīng)歷從實(shí)際問題中得到函數(shù)圖象的過程,發(fā)
【摘要】函數(shù)的圖象(2)課堂實(shí)錄【情境導(dǎo)入】觀看幻燈片師:同學(xué)們,在上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么叫函數(shù)的圖象,如何畫函數(shù)的圖象,以及畫函數(shù)圖象的一般步驟,首先我請同學(xué)們一起回憶一下這樣幾個(gè)知識點(diǎn).生1:一般地,對于一個(gè)函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)的值分別作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形,就是這個(gè)函數(shù)的圖象(graph)
2024-12-13 02:29
【摘要】函數(shù)的圖象一、選擇題(每小題4分,共12分),在同學(xué)家逗留幾分鐘后他騎車原路返回,他騎車速度是徒步速度的3倍.設(shè)他從家出發(fā)后所用的時(shí)間為t(分鐘),所走的路程為s(米),則s與t的函數(shù)圖象大致是()2.(2020·德州中考)甲、乙兩人在一次百米賽跑中,路程s(m)與賽跑時(shí)間t(s)的關(guān)系如圖所
2024-11-19 15:55
【摘要】函數(shù)的圖象(1)課堂實(shí)錄教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課觀看幻燈片師:同學(xué)們,在上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了變量和函數(shù),大家都知道了變量和函數(shù)是用來描述變化的事物的兩個(gè)量,請看幻燈片上的兩個(gè)信息,這兩個(gè)信息中是如何來描述事物的變化的?生1:是通過函數(shù)的圖象來描述的.〖評析〗提醒同學(xué),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)
2024-12-12 04:56
【摘要】因式分解專題一因式分解1.下列分解因式正確的是()A.3x2-6x=x(x-6)B.-a2+b2=(b+a)(b-a)C.4x2-y2=(4x-y)(4x+y)D.4x2-2xy+y2=(2x-y)22.分解因式:3m3-
2024-12-03 01:43
【摘要】課題:函數(shù)圖象(二)知識目標(biāo):學(xué)會(huì)函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,會(huì)由函數(shù)圖象提取信息能力目標(biāo):正確識別函數(shù)圖象情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的探索精神重點(diǎn):利用函數(shù)圖象解決問題難點(diǎn):從函數(shù)圖象中提取信息教學(xué)媒體:多媒體電腦,直尺教學(xué)說明:在畫圖象中找函數(shù)的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì):引入:信息1:信息2:
2024-12-06 09:41
【摘要】課題:函數(shù)圖象(一)知識目標(biāo):學(xué)會(huì)用圖表描述變量的變化規(guī)律,會(huì)準(zhǔn)確地畫出函數(shù)圖象能力目標(biāo):結(jié)合函數(shù)圖象,能體會(huì)出函數(shù)的變化情況情感目標(biāo):增強(qiáng)動(dòng)手意識和合作精神重點(diǎn):函數(shù)的圖象難點(diǎn):函數(shù)圖象的畫法教學(xué)媒體:多媒體電腦,直尺教學(xué)說明:在畫圖象中體會(huì)函數(shù)的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì):引入:信息1:下圖是一張心電圖,
【摘要】(1)貨車比轎車早出發(fā)___小時(shí),轎車追上貨車時(shí)行駛了_______千米。A地到B地的距離為___千米。1、在某高速公路上,一輛轎車和一輛貨車沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過的路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問題:115030060(2)貨車的速度
2024-11-15 04:07
【摘要】(1)貨車比轎車早出發(fā)___小時(shí),轎車追上貨車時(shí)行駛了_______千米。A地到B地的距離為___千米。1、在某高速公路上,一輛轎車和一輛貨車沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過的路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問題:115030060(2)貨車的速
2024-08-26 20:28
【摘要】19.1.3函數(shù)的圖象年級八年級課題19.1.3函數(shù)的圖象(2)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1、學(xué)會(huì)用描點(diǎn)法畫出簡單的函數(shù)圖像,了解函數(shù)表達(dá)式、圖像,表格之間的關(guān)系。2、結(jié)合函數(shù)圖像體會(huì)函數(shù)圖像的變化情況。過程方法
2024-12-13 12:21
【摘要】函數(shù)的圖象T/℃例一如圖是自動(dòng)測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T隨時(shí)間t變化而變化的規(guī)律.O3?4148t/h?是多少度??是多少度??什么時(shí)間段溫度在上升??還是在零度以上的時(shí)間長?24x軸的交點(diǎn)表示什么?填空OX/time
2024-12-01 23:28
【摘要】函數(shù)的圖象—描述函數(shù)的方法及函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.總結(jié)函數(shù)三種表示方法.2.了解三種表示方法的優(yōu)缺點(diǎn).3.會(huì)根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法.教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)清函數(shù)的不同表示方法,知道各自優(yōu)缺點(diǎn).2.能按具體情況選用適當(dāng)方法.教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)表示方法的應(yīng)用.學(xué)習(xí)過程:
2024-08-26 20:27
【摘要】函數(shù)caxy??2的圖象與性質(zhì)(一)知識點(diǎn):函數(shù))0(2???acaxy的圖象是一條,對稱軸是,頂點(diǎn)是,當(dāng)0?a,拋物線開口,頂點(diǎn)是拋物線的,當(dāng)0?a,拋物線開口,頂點(diǎn)是拋物線的。
2024-12-03 01:45