【摘要】課題:函數(shù)圖象(一)知識目標(biāo):學(xué)會用圖表描述變量的變化規(guī)律,會準(zhǔn)確地畫出函數(shù)圖象能力目標(biāo):結(jié)合函數(shù)圖象,能體會出函數(shù)的變化情況情感目標(biāo):增強動手意識和合作精神重點:函數(shù)的圖象難點:函數(shù)圖象的畫法教學(xué)媒體:多媒體電腦,直尺教學(xué)說明:在畫圖象中體會函數(shù)的規(guī)律教學(xué)設(shè)計:引入:信息1:下圖是一張心電圖,
2024-12-06 09:41
【摘要】課題:函數(shù)圖象(二)知識目標(biāo):學(xué)會函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,會由函數(shù)圖象提取信息能力目標(biāo):正確識別函數(shù)圖象情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的探索精神重點:利用函數(shù)圖象解決問題難點:從函數(shù)圖象中提取信息教學(xué)媒體:多媒體電腦,直尺教學(xué)說明:在畫圖象中找函數(shù)的規(guī)律教學(xué)設(shè)計:引入:信息1:信息2:
【摘要】函數(shù)的圖象T/℃例一如圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T隨時間t變化而變化的規(guī)律.O3?4148t/h?是多少度??是多少度??什么時間段溫度在上升??還是在零度以上的時間長?24x軸的交點表示什么?填空OX/time
2024-12-01 23:28
【摘要】課案(教師用)函數(shù)的圖象(2)(新授課)【理論支持】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價,既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)實踐活動中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度.荷蘭數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾認(rèn)為:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)惟一正確的方法是實行再創(chuàng)造,也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自
2024-12-13 14:15
【摘要】課案(學(xué)生用)函數(shù)的圖象(2)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識技能(1)學(xué)會函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,會由函數(shù)圖象提取信息.(2)正確識別函數(shù)圖象.2.解決問題(1)函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,(2)由函數(shù)圖象提取信息,正確識別函數(shù)圖象3.?dāng)?shù)學(xué)思考經(jīng)歷從實際問題中得到函數(shù)圖象的過程,發(fā)
【摘要】課題:函數(shù)知識目標(biāo):理解函數(shù)的概念,能準(zhǔn)確識別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù)能力目標(biāo):會用變化的量描述事物情感目標(biāo):回用運動的觀點觀察事物,分析事物重點:函數(shù)的概念難點:函數(shù)的概念教學(xué)媒體:多媒體電腦,計算器教學(xué)說明:注意區(qū)分函數(shù)與非函數(shù)的關(guān)系,學(xué)會確定自變量的取值范圍教學(xué)設(shè)計:引入:信息1:小明在1
【摘要】十堰市實驗中學(xué)周厚順學(xué)習(xí)目標(biāo).k、b與一次函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系.k、b的關(guān)系解決簡單的問題.1、一次函數(shù)有什么性質(zhì)?3、一次函數(shù)y=kx+b的圖象與k、b之間有什么關(guān)系?2、一次函數(shù)與正比例函數(shù)有什么關(guān)系?xy20.......4、
2024-12-04 14:13
【摘要】(1)貨車比轎車早出發(fā)___小時,轎車追上貨車時行駛了_______千米。A地到B地的距離為___千米。1、在某高速公路上,一輛轎車和一輛貨車沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過的路程y(千米)與時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問題:115030060(2)貨車的速度
2024-11-15 04:07
【摘要】(1)貨車比轎車早出發(fā)___小時,轎車追上貨車時行駛了_______千米。A地到B地的距離為___千米。1、在某高速公路上,一輛轎車和一輛貨車沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過的路程y(千米)與時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問題:115030060(2)貨車的速
2024-08-26 20:28
【摘要】函數(shù)的圖象(1)課堂實錄教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課觀看幻燈片師:同學(xué)們,在上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了變量和函數(shù),大家都知道了變量和函數(shù)是用來描述變化的事物的兩個量,請看幻燈片上的兩個信息,這兩個信息中是如何來描述事物的變化的?生1:是通過函數(shù)的圖象來描述的.〖評析〗提醒同學(xué),在我們的現(xiàn)實生活中,蘊含著大量的數(shù)學(xué)
2024-12-12 04:56
【摘要】§11.2.2一次函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.掌握一次函數(shù)解析式的特點及意義.2.知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系.3.理解一次函數(shù)圖象特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律.4.會用簡單方法畫一次函數(shù)圖象.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過類比的方法學(xué)
【摘要】八年級數(shù)學(xué)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考-341424Ot/時下圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象中得到了哪些信息?八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考問題
2024-11-25 00:50
【摘要】.1.一次函數(shù)的圖象是什么?2.如何畫一次函數(shù)的圖象?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線。作一次函數(shù)的圖象時,只要確定兩個點,再過這兩個點做直線就可以了.與x軸交點:令y=03.如何求一次函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸的交點?與y軸交點:令x=0y=2x+3y=2
2024-12-04 15:04
【摘要】函數(shù)的圖象—描述函數(shù)的方法及函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.總結(jié)函數(shù)三種表示方法.2.了解三種表示方法的優(yōu)缺點.3.會根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法.教學(xué)重點:1.認(rèn)清函數(shù)的不同表示方法,知道各自優(yōu)缺點.2.能按具體情況選用適當(dāng)方法.教學(xué)難點:函數(shù)表示方法的應(yīng)用.學(xué)習(xí)過程:
2024-12-13 12:21
【摘要】制作:長沙市天心區(qū)長征學(xué)校歐光儉初中數(shù)學(xué)八年級教材(人教版)理一理函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達(dá)式圖象及象限性質(zhì)在每一個象限內(nèi):當(dāng)k0時,y隨x的增大而減小;當(dāng)k0時,y隨x的增大而增大.y=
2024-12-04 07:08