【摘要】函數(shù)的圖象—描述函數(shù)的方法及函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：１．總結(jié)函數(shù)三種表示方法．２．了解三種表示方法的優(yōu)缺點．３．會根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法．教學(xué)重點：１．認(rèn)清函數(shù)的不同表示方法，知道各自優(yōu)缺點．２．能按具體情況選用適當(dāng)方法．教學(xué)難點：函數(shù)表示方法的應(yīng)用．學(xué)習(xí)過程：
2024-12-13 12:21
【摘要】函數(shù)的圖象一、選擇題(每小題4分,共12分),在同學(xué)家逗留幾分鐘后他騎車原路返回,他騎車速度是徒步速度的3倍.設(shè)他從家出發(fā)后所用的時間為t(分鐘),所走的路程為s(米),則s與t的函數(shù)圖象大致是()2.(2020·德州中考)甲、乙兩人在一次百米賽跑中,路程s(m)與賽跑時間t(s)的關(guān)系如圖所
2024-11-19 15:55
【摘要】函數(shù)年級八年級課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1、認(rèn)識變量中的自變量與函數(shù)等概念2、通過實例，確定函數(shù)關(guān)系式，并會求出函數(shù)值及確定自變量的取值范圍。過程方法通過從圖或表格中尋找兩個變量間的關(guān)系，提
2024-12-13 01:30
【摘要】函數(shù)的圖象(1)定義:一般地,對于一個函數(shù),如果把與的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的,就是這個函數(shù)的圖象.(2)描點法畫函數(shù)圖象的一般步驟第一步,列表:表中給出一些自變量的值及其對應(yīng)的函數(shù)值.第二步,描點:在直角坐標(biāo)系中,以自變量的值為橫坐標(biāo),相應(yīng)的函
2025-06-15 03:29
【摘要】函數(shù)的圖象學(xué)前溫故新課早知,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,是的函數(shù).如果當(dāng)x=a時y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時的.,不僅要考慮使函數(shù)解析式,而且還要注意問題的
2025-06-18 12:01
【摘要】函數(shù)的圖象:一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的.:寫出函數(shù)解析式,或者列表格,或者畫函數(shù)圖象都可以表示具體的函數(shù),這三種表示函數(shù)的方法,分別稱為.圖象解析式法、列表法和圖象法
2025-06-19 15:17
【摘要】函數(shù)的圖象第1課時正函數(shù)的圖象學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道函數(shù)圖象的意義.②學(xué)會用列表、描點、連線畫函數(shù)圖象．③學(xué)會觀察、分析函數(shù)圖象信息．④能利用函數(shù)的圖象解決實際問題重點難點：函數(shù)圖象的畫法；觀察、分析、概括圖象中的信息．學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)（閱讀教材并完成下列活動）【活動1】思考：如圖是某人體
2024-12-12 19:08
【摘要】19．1．3函數(shù)的圖象年級八年級課題19．1．3函數(shù)的圖象(2)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1、學(xué)會用描點法畫出簡單的函數(shù)圖像，了解函數(shù)表達(dá)式、圖像，表格之間的關(guān)系。2、結(jié)合函數(shù)圖像體會函數(shù)圖像的變化情況。過程方法
【摘要】函數(shù)的圖象年級八年級課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能、描點、連線畫函數(shù)的圖象，、分析函數(shù)圖象，提高識圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力，.過程方法經(jīng)歷了畫函數(shù)的圖象探索過程，通過觀察、操作、分析、發(fā)現(xiàn)、探究的過程，培養(yǎng)學(xué)
【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)19．1．2函數(shù)的圖象（1）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能１．學(xué)會用列表、描點、連線畫函數(shù)圖象．２．學(xué)會觀察、分析函數(shù)圖象信息．過程與方法讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想．情感、態(tài)度與價值觀會應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題．【教學(xué)重難點】重點：函數(shù)圖象的畫法．觀察分析圖象
2024-12-13 12:22
【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)函數(shù)的圖像（2）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、會根據(jù)題目中題意或圖表寫出函數(shù)解析式；2、根據(jù)函數(shù)解析式解決問題。過程與方法讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想．情感、態(tài)度與價值觀會應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題．【教學(xué)重難點】重點：根據(jù)題意寫出函數(shù)的解析式難點：根據(jù)函數(shù)
【摘要】 函數(shù)的圖象,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的 、 坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象.通過圖象可以 結(jié)合地研究函數(shù).?橫縱數(shù)形圖象的一般步驟如下:第一步: (表中給出一些自變
2025-06-21 12:23
2025-06-20 21:38
【摘要】函數(shù)函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)圖象及其畫法第1課時函數(shù)圖象及其畫法知識目標(biāo)1．通過回顧平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識，理解函數(shù)圖象的概念．2．在掌握函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，能在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖象．目標(biāo)突破目標(biāo)一函數(shù)圖象的概念第1課時函數(shù)圖象及其畫法例1[
鄂ICP備17016276號-1