【摘要】函數(shù)的圖象T/℃例一如圖是自動(dòng)測(cè)溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T隨時(shí)間t變化而變化的規(guī)律.O3?4148t/h?是多少度??是多少度??什么時(shí)間段溫度在上升??還是在零度以上的時(shí)間長(zhǎng)?24x軸的交點(diǎn)表示什么?填空OX/time
2024-12-01 23:28
【摘要】十堰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周厚順學(xué)習(xí)目標(biāo).k、b與一次函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系.k、b的關(guān)系解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.1、一次函數(shù)有什么性質(zhì)?3、一次函數(shù)y=kx+b的圖象與k、b之間有什么關(guān)系?2、一次函數(shù)與正比例函數(shù)有什么關(guān)系?xy20.......4、
2024-12-04 14:13
【摘要】(1)貨車比轎車早出發(fā)___小時(shí),轎車追上貨車時(shí)行駛了_______千米。A地到B地的距離為_(kāi)__千米。1、在某高速公路上,一輛轎車和一輛貨車沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過(guò)的路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問(wèn)題:115030060(2)貨車的速度
2024-11-15 04:07
【摘要】(1)貨車比轎車早出發(fā)___小時(shí),轎車追上貨車時(shí)行駛了_______千米。A地到B地的距離為_(kāi)__千米。1、在某高速公路上,一輛轎車和一輛貨車沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過(guò)的路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問(wèn)題:115030060(2)貨車的速
2024-08-26 20:28
【摘要】課題:函數(shù)圖象(二)知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,會(huì)由函數(shù)圖象提取信息能力目標(biāo):正確識(shí)別函數(shù)圖象情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的探索精神重點(diǎn):利用函數(shù)圖象解決問(wèn)題難點(diǎn):從函數(shù)圖象中提取信息教學(xué)媒體:多媒體電腦,直尺教學(xué)說(shuō)明:在畫圖象中找函數(shù)的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì):引入:信息1:信息2:
2024-12-06 09:41
【摘要】課題:函數(shù)圖象(一)知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)用圖表描述變量的變化規(guī)律,會(huì)準(zhǔn)確地畫出函數(shù)圖象能力目標(biāo):結(jié)合函數(shù)圖象,能體會(huì)出函數(shù)的變化情況情感目標(biāo):增強(qiáng)動(dòng)手意識(shí)和合作精神重點(diǎn):函數(shù)的圖象難點(diǎn):函數(shù)圖象的畫法教學(xué)媒體:多媒體電腦,直尺教學(xué)說(shuō)明:在畫圖象中體會(huì)函數(shù)的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì):引入:信息1:下圖是一張心電圖,
【摘要】函數(shù)的圖象—描述函數(shù)的方法及函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.總結(jié)函數(shù)三種表示方法.2.了解三種表示方法的優(yōu)缺點(diǎn).3.會(huì)根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法.教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)清函數(shù)的不同表示方法,知道各自優(yōu)缺點(diǎn).2.能按具體情況選用適當(dāng)方法.教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)表示方法的應(yīng)用.學(xué)習(xí)過(guò)程:
2024-12-13 12:21
【摘要】.1.一次函數(shù)的圖象是什么?2.如何畫一次函數(shù)的圖象?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線。作一次函數(shù)的圖象時(shí),只要確定兩個(gè)點(diǎn),再過(guò)這兩個(gè)點(diǎn)做直線就可以了.與x軸交點(diǎn):令y=03.如何求一次函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)?與y軸交點(diǎn):令x=0y=2x+3y=2
2024-12-04 15:04
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
2024-11-11 01:00
【摘要】華龍區(qū)一中?,F(xiàn)英t(時(shí))S(千米)0C同學(xué)們,你知道我們濮陽(yáng)為什么又叫“龍鄉(xiāng)”嗎?你想更多的了解濮陽(yáng)嗎?那么,讓我們和小明一家一起踏上“星期天之旅”吧。.星期天早8點(diǎn)小明一家從家里出發(fā),乘汽車去距家20千米的西水坡水庫(kù),參觀“中華第一龍”的發(fā)掘地,汽車的速度為40千米/小時(shí),t小時(shí)時(shí)汽車距西水坡
2024-12-04 11:50
【摘要】課案(教師用)函數(shù)的圖象(2)(新授課)【理論支持】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感和態(tài)度.荷蘭數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾認(rèn)為:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)惟一正確的方法是實(shí)行再創(chuàng)造,也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自
2024-12-13 14:15
【摘要】課案(學(xué)生用)函數(shù)的圖象(2)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)學(xué)會(huì)函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,會(huì)由函數(shù)圖象提取信息.(2)正確識(shí)別函數(shù)圖象.2.解決問(wèn)題(1)函數(shù)不同表示方法的轉(zhuǎn)化,(2)由函數(shù)圖象提取信息,正確識(shí)別函數(shù)圖象3.?dāng)?shù)學(xué)思考經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中得到函數(shù)圖象的過(guò)程,發(fā)
【摘要】鶴溪中學(xué)初中數(shù)學(xué)組荊丹偉教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)回憶1.一次函數(shù)(y=kx+b,k≠0)(1)k、b的符號(hào)對(duì)圖象的影響是怎樣的?(2)如何求一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)?(3)如何畫一次函數(shù)的圖象?(4)若兩條直線互相平行,k的值是否會(huì)相同?(5)會(huì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的
2024-12-05 01:25
【摘要】第1課時(shí)函數(shù)的圖象首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)函數(shù)的圖象第1課時(shí)函數(shù)的圖象首頁(yè)課件目錄
2025-06-17 14:09
【摘要】第2課時(shí)函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)函數(shù)圖象的應(yīng)用第2課時(shí)函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁(yè)課