【摘要】鶴溪中學初中數(shù)學組荊丹偉教學過程:一、復(fù)習回憶1.一次函數(shù)(y=kx+b,k≠0)(1)k、b的符號對圖象的影響是怎樣的?(2)如何求一次函數(shù)的圖象與坐標軸的交點坐標?(3)如何畫一次函數(shù)的圖象?(4)若兩條直線互相平行,k的值是否會相同?(5)會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的
2024-12-05 01:25
【摘要】華東師大版八年級(下冊)一、變量與函數(shù):變量與常量①、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量②、在某一變化過程中,保持不變的量,叫做常量函數(shù)在某一變化過程中,有兩個變量x,y,若對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量
2024-11-10 20:15
【摘要】高都鎮(zhèn)中學八年級數(shù)學(下)教案景志偉探苧呂廒胡狎第18章 函數(shù)及其圖象探苧呂廒胡狎18、1 變量與函數(shù)探苧呂廒胡狎第一課時變量與函數(shù)探苧呂廒胡狎教學目標探苧呂廒胡狎使學生會發(fā)現(xiàn)、提出函數(shù)的實例,并能分清實例中的常量和變量、自變量與函數(shù),理解函數(shù)的定義,能應(yīng)用方程思想列出實例中的等量關(guān)系。探苧呂廒胡狎教學過程探苧呂廒胡狎一、由下列問題導(dǎo)入新課探苧呂
2025-06-10 17:41
【摘要】2、如果在某一變化過程中,有兩個變量,如x和y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應(yīng),我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù).3、函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,稱之為
2024-12-04 08:01
【摘要】分式復(fù)習二分式的加減同分母相加異分母相加ACBACAB???ADACBDADCAADBDDCAB?????通分{1、通分:??52297122342aabcab·26816312222xx
2024-12-04 07:58
2024-11-23 10:57
【摘要】一次函數(shù)及其圖象與性質(zhì)姓名_________一、填空(每小題4分,共4分)1.233????xxy的自變量x的取值范圍是___________.2.已知點P在第二象限,且到x軸的距離是2,到y(tǒng)軸的距離是3,則點P的坐標為_______.3.當x=2時,函數(shù)y=kx-2和y=2x+k的值相等,
2024-11-16 01:03
【摘要】回憶1:如何作出y=2x+1的圖象?解:列表:……y=2x+1…210-1-2…x連線:描點:Oxy12345-4-3-2-131425-2-4-1-3-3-1153作函數(shù)圖象的一般步驟:列表、描點、連
2024-12-04 07:50
【摘要】第1課時函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象首頁課件目錄
2025-06-17 14:09
【摘要】第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課
【摘要】用描點法畫出函數(shù)的圖象.2xy?x…-3-2-10123…Y=x2…9410129…x…-3-2-10123…y=x2…202…Y=?x2…-9-4-10-1-4
2024-12-01 23:13
【摘要】華東師大課標版數(shù)學八年級下如圖是一條數(shù)軸,數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應(yīng)的.數(shù)軸上每個點都對應(yīng)一個實數(shù),這個實數(shù)叫做這個點在數(shù)軸上的坐標例如,點A在數(shù)軸上的坐標是4,點B在數(shù)軸上的坐標是-.知道一個點的坐標,這個點的位置就確定了.問題1你去過電影院嗎?還記得在電影院是怎么找座位的嗎??解因為電影票上都標有
2024-12-01 23:20
【摘要】2.函數(shù)的圖象,第一頁,編輯于星期六:七點五十一分。,1.掌握用描點法畫簡單函數(shù)的圖象.(重點)2.結(jié)合問題的實際背景分析函數(shù)圖象.3.能從圖形中分析變量的相互關(guān)系,尋找對應(yīng)的現(xiàn)實情境,預(yù)測變化趨勢等...
2024-10-25 06:14
2025-06-17 14:15