“大學(xué)生節(jié)能減排認知”社會調(diào)查報告范文大全(參考版)
2024-11-10 01:19本頁面
【正文】 通過加強合理消費意識教育和理財教育，引導(dǎo)學(xué)生克服從眾心理，學(xué)會獨立思考，營造良好的校園消費文化。大學(xué)生踐行節(jié)能減排的主要方式是與大學(xué)生的日常生活密切相關(guān)的方方面面。積極致力于能源的循環(huán)利用，大力推廣可再生能源的使用率，研制開發(fā)新能源，這都是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。建立節(jié)約型社會的重要意義，宣傳國家資源節(jié)約法律法規(guī)和方針政策，讓學(xué)生了解可持續(xù)發(fā)展的重要性，弘揚先進典型，曝光資源浪費行為，倡導(dǎo)節(jié)能減排的生活方式，使人人都成為節(jié)能減排的參與者，人人都成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的受益者。對策和建議：加強節(jié)能減排校園文化建設(shè)高校需廣泛開展節(jié)能減排知識與政策宣傳教育，通過新聞出版。大學(xué)生是特殊的社會群體。通過對大學(xué)生節(jié)能減排認知踐行程度的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生對大學(xué)校園里的浪費現(xiàn)象有很清楚的認識，對在大學(xué)校園里開展節(jié)能減排活動也很支持，但值得注意的是，他們主動踐行節(jié)能減排生活方式的卻并不多。了解節(jié)能減排但是在生活中不會主動踐行的也占到了10%。這種循環(huán)利用可以節(jié)約大量資源，促進節(jié)能減排的實現(xiàn)。調(diào)查結(jié)果顯示，超過一半的大學(xué)生對生活垃圾的處理是采取全部扔掉的方式，3成左右的大學(xué)生會將一部分有用的生活垃圾賣掉，其余的扔掉，采取其他分類處理方式的不到一成。調(diào)查結(jié)果顯示，7成以上的大學(xué)生認為大學(xué)校園實行節(jié)能減排是非常有必要的，大約有兩成的大學(xué)生認為大學(xué)校園實行節(jié)能減排是有必要的，僅有不到1成的大學(xué)生認為實行節(jié)能減排的意義不大。調(diào)查結(jié)果顯示，將近7成的大學(xué)生認為大學(xué)校園里的浪費現(xiàn)象非常嚴重，兩成大學(xué)生認為大學(xué)校園里的浪費現(xiàn)象不很嚴重，只有不到1成的大學(xué)生認為大學(xué)校園里的浪費現(xiàn)象不嚴重?？偠灾钌系狞c點滴滴都是節(jié)能減排的跟本。在生活上，大學(xué)生應(yīng)該減少使用一次性的塑料，養(yǎng)成節(jié)約用水，節(jié)約用電等的好習(xí)慣。加大對節(jié)能減排的宣傳力度，做好節(jié)能減排的工作。解決方法節(jié)能減排的問題可以看出大多大學(xué)生還是挺關(guān)注的，但是缺乏節(jié)能減排的行動。調(diào)查結(jié)果顯示，％的大學(xué)生認為在校園期間培養(yǎng)節(jié)能減排的習(xí)慣是有必要的，％的大學(xué)生認為在校園期間培養(yǎng)節(jié)能減排的習(xí)慣是非常有必要的，％的大學(xué)生認為在校園期間培養(yǎng)節(jié)能減排的習(xí)慣是沒必要的。調(diào)查結(jié)果顯示，％的大學(xué)生認為校園節(jié)能減排是非常必要的，％的大學(xué)生認為大學(xué)校園節(jié)能減排是必要的，％的大學(xué)生認為校園節(jié)能減排是不必要的。調(diào)查結(jié)果顯示，％的大學(xué)生認為學(xué)校里面的浪費十分嚴重，％認為學(xué)校里面的浪費嚴重，％的大學(xué)生認為不嚴重。就認知與浪費的問題作了調(diào)查與統(tǒng)計分析。八：結(jié)語通過這次調(diào)查，我們知道了如今我們學(xué)校的大學(xué)生的節(jié)能減排意識不夠，缺乏行動，并且不關(guān)心或是很少了解關(guān)于環(huán)保、節(jié)能方面的知識，所以我們要從今天起要養(yǎng)成一個習(xí)慣從自身做起，提倡節(jié)能減排意識，并讓其他同學(xué)也有這種意識。讓校園更加美麗。防止白色污染措施在學(xué)校食堂要盡量少用一次性塑料袋，筷子、勺子，提供的餐具也是使用不銹鋼的碗筷，如需要打包的，也要使用可循環(huán)的包裝盒，并加收一定費用，這樣就會讓同學(xué)們自己帶飯盒或是直接去食堂吃飯，在我們學(xué)校的飯?zhí)靡膊扇∵@樣的措施，雖然效果還不是很明顯，但都是在進步中。上述場所用電負責(zé)人應(yīng)隨時檢查人離機停、人走燈滅的節(jié)電情況。節(jié)電管理措施在宿舍要拒絕使用違章電器，嚴禁私接電爐和其他電器。學(xué)校方面節(jié)水管理措施對一些學(xué)校、宿舍用到的水資源要有寫明節(jié)約用水的標識，或是要限定一定的用水量，超出或浪費的，采取一些懲罰態(tài)度等等。組織好每年一度的全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動。拓寬融資渠道，促進國內(nèi)及國際金融機構(gòu)資金、外國政府貸款向節(jié)能減排領(lǐng)域傾斜。政府應(yīng)當(dāng)積極穩(wěn)妥推進資源性產(chǎn)品價格改革，完善有利于節(jié)能減排的財政政策，實行有利于節(jié)能減排的稅收政策。全面推行清潔生產(chǎn)，對節(jié)能減排目標未完成的企業(yè)，加大實行清潔生產(chǎn)審核的力度，限期實施清潔生產(chǎn)改造方案。制定和發(fā)布循環(huán)經(jīng)濟評價指標體系。深化循環(huán)經(jīng)濟試點，推進資源綜合利用，推進垃圾資源化利用，全面推進清潔生產(chǎn)。等等措施。推動燃煤電廠二氧化硫治理。實施水資源節(jié)約項目。強化污染防治，全面實施重點工程。要控制高耗能、高污染行業(yè)過快增長，加快淘汰落后生產(chǎn)能力，完善促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策措施，積極推進能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，制定促進服務(wù)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施.。結(jié)論：由本次調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果可知，我校大學(xué)生具備一定的節(jié)能減排意識，有少數(shù)學(xué)生能把節(jié)能意識落實到位，但有部分人存在認識不充分，缺少實際行動等問題。垃圾是放錯了位置的資源，將垃圾進行分類處理可以有效提高其利用率。大部分人認為節(jié)能減排是政府與企業(yè)的事與個人無關(guān)，由此可知我們對節(jié)能減排仍不太了解，認為市政府的政策與個人無關(guān)。由此看出，我們大學(xué)生 節(jié)約用水意識不夠堅定，并且沒有把意識落實到實際的行為上。此結(jié)果可以看出只有少數(shù)大學(xué)生認為日常生活中的節(jié)能減排是必要的，但半數(shù)的居民并不關(guān)心或真正關(guān)心節(jié)能減排，大部分人認為節(jié)能減排與日常生活沒有太大關(guān)系。由此可知，大部分的大學(xué)生沒有考慮到廢電池污染問題，少部分有這種意識并且能做到盡量減少一定的污染。所以在節(jié)能減排節(jié)電方面提高人們的節(jié)電意識也是必要的。問題一：離開教室時，你會怎么做？這一問題的調(diào)查結(jié)果為，有此習(xí)慣并經(jīng)常做的有18人占３０％，有此想法但偶爾做的有２8人占４7％，沒有關(guān)燈節(jié)電意識的有１4人，占２3％。之后，我們又查閱了相關(guān)資料，提出自己一些建議。問卷共8道題。我們在學(xué)校內(nèi)發(fā)放了調(diào)查問卷。二、調(diào)查對象中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院三、調(diào)查內(nèi)容對我們學(xué)校關(guān)于節(jié)能減排的意識進行了調(diào)查，對現(xiàn)在大學(xué)生的節(jié)能減排意識有了初步的了解，為能正確認識大學(xué)生的節(jié)能意識、進一步采取措施推進節(jié)能減排工作提供了客觀依據(jù)。節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。不合理的利用造成那個了大量能耗的成倍增長。在人類歷史發(fā)展過程中，人類文明的每一次重大進步都伴隨著能源的改進和更替。第三篇：“大學(xué)生節(jié)能減排認知”社會調(diào)查報告“大學(xué)生節(jié)能減排
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