【正文】 。例如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機(jī)；在不需要繼續(xù)充電時(shí)，隨手從插座上拔掉充電器；如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；每天洗澡時(shí)用淋浴代替盆浴，…… 我們還可以根據(jù)不同的環(huán)境、地點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。節(jié)能減排與我們的生活息息相關(guān)。把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透在各級各類的學(xué)校教育教學(xué)中，從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識。，提高全民節(jié)約意識。，形成激勵(lì)和約束機(jī)制。，加大監(jiān)督檢查執(zhí)法力度。，強(qiáng)化節(jié)能減排管理。，加快技術(shù)開發(fā)和推廣。，加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。推動燃煤電廠二氧化硫治理。實(shí)施水資源節(jié)約項(xiàng)目。，全面實(shí)施重點(diǎn)工程。，調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)。因此，節(jié)能減排人人有責(zé)，需要人人參與。不是沒有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問題離自己很遙遠(yuǎn)，不是自己的事情，也不是浪費(fèi)自己的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自己有錢，無所謂浪費(fèi)。社會的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個(gè)來抓起。這是其一。在某種程度上，這些問題都?xì)w于人們對發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問題都可以迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。歷年來工業(yè)廢水中五項(xiàng)重金屬排放量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：全國工業(yè)廢水中鉛、砷的排放量直線下降，汞和鎘的排放量基本維持不變。與上年相比，有毒有害污染物（不包括氨氮）%。工業(yè)氨氮排放量中，重點(diǎn)企業(yè)工業(yè)氨氮排放量36萬噸（%），非重點(diǎn)企業(yè)工業(yè)氨氮排放量5萬噸（%）。2001年，廢水中氨氮排放量125萬噸。工業(yè)廢水中COD排放量608萬噸，%。2001年，廢水中COD排放量1405萬噸，%。%。%。工業(yè)廢水與生活廢水2001年，全國廢水排放總量433億噸，%。煤中伴生元素，有各自的地球化學(xué)性質(zhì)，形成于不同的沉積環(huán)境中。煤在燃燒中，硫是造成城鎮(zhèn)環(huán)境污染的主要物質(zhì)源。有害元素主要有硫、磷、氟、氯、砷、鈹、鉛、硼、鎘、汞、硒、鉻等。根據(jù)煤中伴生元素的性質(zhì)和用途，可分為有益元素、有害元素和指相元素3類。煤中硫的含量可分為5級：高硫煤，大于4％；富硫煤，％～4％；中硫煤，％～％；低硫煤，％～％；特低硫煤，小于或等于1％。煤中硫是最有害的化學(xué)成分。碳是煤中最重要的組分，其含量隨煤化程度的加深而增高。1990年以來，我國工業(yè)用能水平一直保持在70%左右，與國外能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)相比，明顯偏高。工業(yè)用能居高不下。2005年，其中，()，是世界第二大能源消費(fèi)國。煤炭直接燃用也是造成煙塵和二氧化硫污染的主要原因。燃煤排放中國煤炭資源特點(diǎn)是難選煤多，高灰、高硫煤比重大。碳?xì)浠衔?CnHm)、一氧化碳(CO)和氮氧化物(NOx)。汽車尾氣可謂大氣污染的“元兇”。汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳(CO)、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、二氧化?SO2)、煙塵微粒（某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧）、臭氣（甲醛(CH2O)等）。另外，作為交通工具的汽車，要排放大量的碳、氮、硫的氧化物、碳?xì)浠衔铩U化物等多種大氣污染物，是重要的大氣污染發(fā)生源，對人體健康和生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，汽車廢氣污染越來越嚴(yán)重。私人交通的便利與國家能源緊張之間的矛盾，顯得更加尖銳。同時(shí)以宣傳展板的形勢向市民宣傳“節(jié)能減排”。4）調(diào)查方式：查閱國家有關(guān)節(jié)能減排以及能源消耗的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析國家特別是我省在節(jié)能減排工作上取得的進(jìn)步及成就。中國政府正在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快發(fā)展現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，努力增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮作出更大貢獻(xiàn)。能源消費(fèi)的快速增長，為世界能源市場創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間。中國是目前世界上第二位能源生產(chǎn)國和消費(fèi)國。但同時(shí)，我國能源消費(fèi)總量仍然龐大，節(jié)能減排的形勢依然嚴(yán)峻。國家統(tǒng)計(jì)局的初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，%?！晃濉陂g，主要污染物排放總量減少10％，到2010年，二氧化硫排放量由2005年的2549萬噸減少到2295萬噸，化學(xué)需氧量（COD）由1414萬噸減少到1273萬噸；全國設(shè)市城市污水處理率不低于70％，工業(yè)固體廢物綜合利用率達(dá)到60％以上。國家發(fā)展和改革委員會會同有關(guān)部門制定的《節(jié)能減排綜合性工作方案》進(jìn)一步明確了實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目標(biāo)和總體要求。1)相關(guān)背景《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》中提出了“十一五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20％左右，主要污染物排放總量減少10％的約束性指標(biāo)。陳振林介紹，11月1日至2日及4日至7日，華北、黃淮、長江中下游地區(qū)以及四川盆地等地的部分地區(qū)仍有間歇性霧霾天氣。山西東南部、河南大部、江蘇大部達(dá)15至20天，部分地區(qū)超過20天。陳振林介紹，10月以來，我國華北大部、黃淮、江淮、江漢、江南中部和北部、華南中西部及四川東部、重慶等地霧霾日數(shù)在5天以上。其中，黑龍江、遼寧、河北、山東、山西、河南、安徽、湖南、湖北、浙江、江蘇、重慶、天津均為歷史同期最多。七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式機(jī)械工程學(xué)院聯(lián)系人：李想聯(lián)系電話：62334435教務(wù)處2013年10月28日第五篇：節(jié)能減排調(diào)查報(bào)告關(guān)于長興地區(qū)“節(jié)能減排”的調(diào)查分析關(guān)于長興地區(qū)“節(jié)能減排”的調(diào)查分析 本次社會實(shí)踐的目的是通過對節(jié)能減排的背景、形勢、機(jī)制以及百姓在生活中節(jié)能減排的措施，了解節(jié)能減排的意義，總結(jié)分析城鎮(zhèn)居民以及中小學(xué)生響應(yīng)節(jié)能減排號召的方式。四、作品申報(bào)形式及報(bào)送辦法作品申報(bào)形式：各參賽隊(duì)伍請?zhí)顚懜傎愖髌穲?bào)名表（附件一），作品介紹盡量填寫詳盡，評審專家將根據(jù)作品介紹報(bào)名表中作品介紹進(jìn)行評審申報(bào)時(shí)間：2013年10月30日——2014年1月18日申報(bào)方式：參賽隊(duì)隊(duì)長將報(bào)名表以電子郵件方式發(fā)送到大賽組委會郵箱jnjp六、獎項(xiàng)設(shè)置學(xué)校將組織評審專家對提交的作品進(jìn)行評審，根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎作品若干名，評審結(jié)果將在本科教學(xué)網(wǎng)公示，獲獎作品由學(xué)校頒發(fā)證書。參賽者必須以小組形式參賽，每組最多不得超過7人，可聘請指導(dǎo)教師一名。作品申報(bào)的具體事宜通知如下：一、競賽主題節(jié)能減排，綠色能源二、競賽內(nèi)容以“節(jié)能減排”為主題的，體現(xiàn)新思維、新思想的實(shí)物制作（含模型）、軟件、設(shè)計(jì)和社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告等作品。選拔出來的創(chuàng)意新穎、創(chuàng)新突出的作品將代表我校參加“第七屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽”。2014年的“第七屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽”將由昆明理工大學(xué)承辦。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》（教發(fā)【2007】19號）精神，教育部高等教育司主辦并委托教務(wù)部高等學(xué)校能源動力學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會舉辦“全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽”，該活動面向全國各類高校，每年舉辦一屆，第一屆至第六屆已分別在浙江大學(xué)（2008年）、華中科技大學(xué)（2009年）、北京科技大學(xué)（2010年）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（2011年）、西安交通大學(xué)（2012年）和上海交通大學(xué)（2013年）成功舉辦?？傊?jié)能減排是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工作，既需要政府的努力，也需要企業(yè)、社會公眾的努力，不同的角色在合理分工的前提下，通過共同努力才是解決目前資源環(huán)境問題的正確選擇。其包括學(xué)生對節(jié)能減排的認(rèn)識能力、判斷能力及有效參與處理節(jié)能減排問題等能力的培養(yǎng)，其中，有效參與處理節(jié)能減排問題的能力是最高層次，是個(gè)體擁有節(jié)能減排意識的表現(xiàn)，也是在運(yùn)用節(jié)能減排知識、技能的過程中形成的。教師要通過演示、操作與指導(dǎo)，以及學(xué)生的實(shí)地參觀、親身實(shí)踐，使學(xué)生具備解決節(jié)能減排問題能力，全面掌握節(jié)能減排知識和技能。學(xué)生在掌握節(jié)能減排基的礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生從思想上、意識上、情感上尊重節(jié)能減排、關(guān)心節(jié)能減排、理解節(jié)能減排，進(jìn)而形成對待節(jié)能減排的正確態(tài)度。還有，公眾的道德型消費(fèi)就會形成一種市場力量對企業(yè)產(chǎn)生約束，為企業(yè)提供環(huán)境經(jīng)營的動力。在發(fā)達(dá)國家社會公眾已成為促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的一支重要力量，除了其身體力行，親身實(shí)踐可持續(xù)行為外，還起著傳播和監(jiān)督的作用。 社會公眾視角社會公眾的力量往往是容易被忽視的力量因素。產(chǎn)品的環(huán)境影響有80%在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段就已經(jīng)形成了，傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)并沒有考慮到環(huán)境影響，生態(tài)設(shè)計(jì)的目的就是提高材料、能源和其它資源的使用效率，如何預(yù)防污染和廢物的產(chǎn)生以及在產(chǎn)品使用壽命結(jié)束后如何在使用或再循環(huán)等等，進(jìn)行清潔生產(chǎn)。產(chǎn)品進(jìn)行生態(tài)設(shè)計(jì)。綠色經(jīng)營不僅關(guān)系到企業(yè)形象，關(guān)系到能否融入到綠色產(chǎn)業(yè)鏈，關(guān)系到未來企業(yè)的競爭優(yōu)勢。而擴(kuò)大生產(chǎn)著責(zé)任制度的主要目的是激勵(lì)企業(yè)從源頭上著眼于產(chǎn)品生命周期考慮產(chǎn)品的環(huán)境影響，通過誰制造誰回收（處置）制度，促使企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)是就考慮產(chǎn)品廢棄后的回收處置問題。排出者責(zé)任制度是將環(huán)境成本內(nèi)部化的重要制度，體現(xiàn)了誰污染誰治理的原則，目前許多地方污染物排放屢禁不止的重要原因是排出者責(zé)任制度的缺乏、力度不到位或執(zhí)行不到位等。此外，不同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也決定著不同的資源消耗和污染排放的狀況，例如服務(wù)業(yè)其資源消耗的密度就較低，所以積極地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整同樣是節(jié)能減排的重要策略。微笑曲線已經(jīng)揭示出產(chǎn)業(yè)鏈中不同環(huán)節(jié)的利潤厚薄程度，實(shí)際上在全球產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)的位置不同，資源消耗和污染排放的程度也不同。促進(jìn)可持續(xù)消費(fèi)有兩種途徑，一是行為途徑，二是價(jià)值觀途徑，價(jià)值觀途徑如果其重要作用的話，那么我們只能寄希望的奇跡在下一代身上發(fā)生了，改變價(jià)值觀念主要靠教育，而目前中小學(xué)的環(huán)境教育的狀況在應(yīng)試教育的背景下是令人堪憂的。提升全民環(huán)境意識，培育環(huán)境道德。社會的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個(gè)來抓起。我校大學(xué)生中大部分人對節(jié)能減排還是持積極態(tài)度的，愿意為節(jié)能減排貢獻(xiàn)出自己的一份力量。簡單的節(jié)能減排行動方面所做尚可，而一旦涉及更深層次的節(jié)能減排意識或者對其生活、利益造成一定影響的行動方面做得不是很好。調(diào)查結(jié)果告訴我們，政府在節(jié)能減排工作方面有很大的拓展空間，如何調(diào)動全民進(jìn)行節(jié)能減排工作，這是擺在政府節(jié)能減排工作面前的最大難題，解決了這一問題，節(jié)能減排工作將會迎來一個(gè)春天。從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生普遍認(rèn)為國家可以加強(qiáng)企業(yè)污染治理，同時(shí)加大宣傳的力度，使節(jié)能減排成為一種社會共識。為此，國家必須加大對“節(jié)能減排”政策的宣傳力度，調(diào)動整個(gè)民族的力量，全社會參與節(jié)能減排。國家應(yīng)該將工作的重點(diǎn)放在這些政策的落實(shí)上，讓群眾感受到這些政策的積極作用。究其原因，我們可以知道，國家出臺的一系列政策大部分是針對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)進(jìn)步、管理引導(dǎo)方面的，直接關(guān)系到普通民眾的政策還是有限的。還有5%的大學(xué)生認(rèn)為完全不起作用。國家出臺了一系列的政策，到底能否有效促進(jìn)“節(jié)能減排”工作的實(shí)行呢？請看我們的調(diào)查結(jié)果：您認(rèn)為國家出臺一系列的政策可否有效促進(jìn)“節(jié)能減排”工作的實(shí)行？A、能起到強(qiáng)有力的作用 B、不太重要，民眾意識更有效 C、完全不起作用從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以直觀的看出，63%的大學(xué)生對國家出臺的一系列政策是持有保守態(tài)度的，他們認(rèn)為國家出臺的政策不太重要，民意更重要。雖然國家所做的努力有目共睹，但是從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生在國家普及節(jié)能減排生活用品方面仍然有很大的期待。同時(shí)在農(nóng)村，國家對農(nóng)戶建沼氣池進(jìn)行補(bǔ)貼，使很多農(nóng)戶家里建起了沼氣池。先讓我們看看國家為此都做了什么工作。所以在加大宣傳節(jié)能減排知識方面雖然國家已經(jīng)做了很多工作，也出臺了很多措施，但是從我們的調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)來看，國家這方面還是有加強(qiáng)工作力度的空間的。同時(shí)國家又明確的促進(jìn)節(jié)能減排工作的經(jīng)濟(jì)政策。抓好家庭社區(qū)、青少年、企業(yè)、學(xué)校、軍營、農(nóng)村、政府機(jī)構(gòu)、科技、科普和媒體等十個(gè)專項(xiàng)行動，加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳教育。組織好全國節(jié)能宣傳周、世界環(huán)境日等主題宣傳活動，加強(qiáng)日常性節(jié)能減排宣傳教育。包括工業(yè)、建筑、交通運(yùn)輸、公共機(jī)構(gòu)以及城鄉(xiāng)建設(shè)和消費(fèi)領(lǐng)域。而27%的大學(xué)生認(rèn)為加強(qiáng)“節(jié)能減排”，具體應(yīng)從大力宣傳節(jié)能減排知識入手。所以說，41%的大學(xué)生所意識到的應(yīng)加強(qiáng)的“節(jié)能減排”工作的具體方面，正是國家也在關(guān)注的方面。實(shí)行節(jié)能減排執(zhí)法責(zé)任制。四要加強(qiáng)節(jié)能減排執(zhí)法監(jiān)督。三要加強(qiáng)重點(diǎn)污染源和治理設(shè)施運(yùn)行監(jiān)管。二要嚴(yán)格節(jié)能評估審查和環(huán)境影響評價(jià)制度。具體措施：一要健全節(jié)能環(huán)保法律法規(guī)。這其實(shí)是從根本上加強(qiáng)了對企業(yè)污染的治理。推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級。嚴(yán)格控制高耗能、高排放和產(chǎn)能過剩行業(yè)新上項(xiàng)目，進(jìn)一步提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻，強(qiáng)化節(jié)能、環(huán)保、土地、安全等指標(biāo)約束。顯然，國家將“調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”看成是加強(qiáng)“節(jié)能減排”工作的重中之重。還有5%的大學(xué)生提出了其它的建議，如國家落實(shí)“計(jì)劃生育”政策，國家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝等。國家出臺了一系列的政策，到底能否有效促進(jìn)“節(jié)能減排”工作的實(shí)行呢？請看我們的調(diào)查結(jié)果：從上圖可以看出，41%的大學(xué)生認(rèn)為政府應(yīng)該從加強(qiáng)企業(yè)污染管理入手來促進(jìn)“節(jié)能減排”，而27%的大學(xué)生認(rèn)為國家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，具體應(yīng)從大力宣傳節(jié)能意識入手。雖然國家所做的努力有目共睹，但是從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生在國家普及節(jié)能減排生活用品方面仍然有很大的期待。同時(shí)在農(nóng)村，國家對農(nóng)戶建沼氣池進(jìn)行補(bǔ)貼，使很多農(nóng)戶家里建起了沼氣池。先讓我們看看國家為此都做了什么工作。所以在加大宣傳節(jié)能減排知識方面雖然國家已經(jīng)做了很多工作，也出臺了很多措施，但是從我們的調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)來看，國家這方面還是有加強(qiáng)工作力度的空間的。同時(shí)國家又明確的促進(jìn)節(jié)能減排工作的經(jīng)濟(jì)政策。抓好家庭社區(qū)、青少年、企業(yè)、學(xué)校、軍營、農(nóng)村、政府機(jī)構(gòu)、科技、科普和媒體等十個(gè)專項(xiàng)行動，加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳教育。組織好全國節(jié)能宣傳周、世界環(huán)境日等主題宣傳活動，加強(qiáng)日常性節(jié)能減排宣傳教育。包括工業(yè)、建筑、交通運(yùn)輸、公共機(jī)構(gòu)以及城鄉(xiāng)建設(shè)和消費(fèi)領(lǐng)域。而27%的大學(xué)生認(rèn)為加強(qiáng)“節(jié)能減排”，具體應(yīng)從大力宣傳節(jié)能減排知識入手。所以說，41%的大學(xué)生所意識到的應(yīng)加強(qiáng)的“節(jié)能減排”工