【正文】 希望接下來的半學期，我們家長和學校，和老師聯(lián)系越來越緊密，配合越來越好，一起幫助孩子們健康快樂地成長，謝謝大家！。如果，有家長覺得這樣不對不好，可以跟我和數(shù)學老師說一下，我們以后會盡量不留您的孩子，讓孩子把未完成的作業(yè)帶回家，您來監(jiān)督他完成，但只要有家長愿意，認同這種形式，我們就會堅持這種做法，對孩子負責，讓孩子改正錯誤。雖然這不是一個很好的辦法，但卻是比較有效的方法，一方面讓他們知道要對自己的言行舉止負責，讓他們知錯，認錯，對他們有一些警示作用，讓他們以后盡量不犯錯，同時也讓孩子成當日事當日畢的好習慣。另外，我還想對孩子留校的事情做一個意見征求。三、家長和老師的聯(lián)系問題：聯(lián)系時間：周一到周五都可以聯(lián)系。所以，我想下個星期開始就讓他們用硬殼本子來抄作業(yè)。（5）鞏固訓練這一環(huán)節(jié)是針對孩子比較差的知識點進行鞏固，你可以給孩子買一本練習，讓孩子在老師布置比較少作業(yè)的時候去練一練，多做題目，對孩子成績提高也有很大的好處，題目做多了，題型接觸多了，到了考試的時候，他就會覺得很輕松。（4）、家庭聽寫，有的時候，老師會布置家長在家報組詞給孩子聽寫，這個作業(yè)是非常重要的，只有認真做完這個作業(yè)，你才能知道孩子是否掌握基礎知識，如果基礎知識都沒有掌握好請問你讓孩子怎么學好呢？報完聽寫后，請你用紅筆一個個字看好，一個個詞勾好，他們寫錯的先讓他們在下面改錯（每個詞改兩遍），如果可以，第二天把他們的錯詞再聽寫一次。不要讓孩子寫的字在家一個樣，在學校一個樣。讓孩子養(yǎng)成認真書寫的習慣，希望各位家長在家里也能嚴格要求，孩子寫的不好，你可以擦掉他的作業(yè)，讓他重新看著書上的字寫。因為一年級的學生剛剛練習寫字，所以在學校，我們都會花一節(jié)課的時候讓孩子練習寫兩三個字，提醒他們注意寫字姿勢，注意這些字在田字格中的位置。讀5遍課文，把課文讀熟。所以一定要好好預習。如果孩子在老師上這篇課文之前，有先去預習，那么上課就非常輕松，老師教的知識就能快速掌握。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進步了，我很為他們感到高興（四）作業(yè)習慣我的常規(guī)作業(yè)有：語文作業(yè)本、語文新課程、預習課文、復習課文。所以，一定要記得提醒孩子：做完作業(yè)要整理好書包，把書本、文具帶齊每個星期一都必須穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾（紅領(lǐng)巾多準備幾條，勤換洗）（三）聽課習慣一年級對課堂常規(guī)要求很嚴。有的孩子今天沒有書，明天沒有本子，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久，書已經(jīng)爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。吃了飯后椅子要放回桌子里邊。（二）生活習慣我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣。這是我對語文期中檢測的一些分析，在對孩子說起這次成績的時候，我反復向他們強調(diào)“考一次滿分，得一次第一，并不難；難的是，次次考滿分，次次得第一”，我們不是逼著他們每次都要考滿分，不過要讓孩子進步也不難，只要老師盡職、孩子認真，家長負責，讓孩子打好基礎、養(yǎng)成習慣，那么，你就能看到孩子的進步了，期中考試已經(jīng)過去，新的學習已經(jīng)開始，如何讓孩子在后半個學期取得優(yōu)異的成績呢，接下來我就結(jié)合著學生前半個學期的學習行為習慣，來談談后半個學期對孩子和家長的要求二、新階段的要求（一）到校習慣每天早上按時到學校，參加正常的早讀。有的小朋友漏做題目，這都是由于孩子平時就沒有養(yǎng)成好的答題習慣，做題時不夠認真，做完題目后不會檢查。不要讓他養(yǎng)成學了新知識就忘了就知識的壞習慣。表現(xiàn)在漢語拼音這些試題中，有些學生還沒有把漢語拼音熟練掌握下來，像第一題，區(qū)分聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，還有很多小朋友做錯，這一題本來都是送分的，語文書43面的字母表，我早就布置他們要默寫下來，可還有些孩子連讀都讀不到，所以，第一題，他就做不到，我也不知道，各位家長有沒有監(jiān)督他們默寫。總體來說，這次語文期中考試成績不算差，但也說不上有多好，有8個滿分，有46個90分以上，基本上，90分以下的就算偏差了，還有一些六、七十分，或者是不及格的。我真心的希望在以后的試卷和作業(yè)中都能看到每一位家長負責任的簽名。如果你自己都無所謂，那老師也沒辦法在你孩子身上花太多心思，要你們家長做的不多，就檢查孩子的作業(yè)，并簽上你的名字，十幾分鐘的事情，跟八一，解放小學的家長比起來，你們算很輕松的了，八一，解放小學的家長還要在家?guī)秃⒆痈淖鳂I(yè)，報聽寫，相當于半個老師，所以為什么八一，解放的孩子學習成績更好，這都源自家長的負責，所以，下次看到孩子的成績考得不好時，先不要打罵孩子，你應該先想一想自己付出了多少，現(xiàn)在呢，我就來把期中考試沒簽名的念一念，希望能夠引起有些家長的足夠重視。全班六十多個學生，可簽了名的卻只有三十多張，一半都沒有，看到這樣的情況，說實話，我很失望。第五篇：一年級上學期期中家長會發(fā)言稿一年級期中家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)學習快三個月了！在這段時間里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了不少問題，所以學校選擇在期中考試后這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學習、成長中的問題，是及時的，也是必要的。作為一（6）班的班主任兼語文老師，我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況，并在以后的學習生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。當然這一切也離不開各位家長對我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。在語文方面已經(jīng)能自己讀課文了，在數(shù)學上能進行熟練的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養(yǎng)成了一定的學習習慣。利用，我們老師幾乎每天都會通過與各位家長密切聯(lián)系，有時我會有些通知，同時我盡量每天發(fā)作業(yè)的信息給家長，讓家長在檢查作業(yè)和作業(yè)登記本的時候，心里有底，希望，各位家長能去認真閱讀老師發(fā)的每一條信息，好的，啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時間，很不好意思。（5）鞏固訓練這一環(huán)節(jié)是針對孩子比較差的知識點進行鞏固，你可以給孩子買一本練習，讓孩子在老師布置比較少作業(yè)的時候去練一練，多做題目，對孩子成績提高也有很大的好處，題目做多了，題型接觸多了，到了考試的時候，他就會覺得很輕松。（4）、家庭聽寫，有的時候，老師會布置家長在家報組詞給孩子聽寫，這個作業(yè)是非常重要的，只有認真做完這個作業(yè)，你才能知道孩子是否掌握基礎知識，如果基礎知識都沒有掌握好請問你讓孩子怎么學好呢？報完聽寫后，請你用紅筆一個個字看好，一個