【正文】 我的電話是***.最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心！提前給各位拜個年，祝大家兔年吉祥！全家幸福！。并會增加閱讀量，增加35片課外小短文的學(xué)習(xí)。如洪恩GOGO英語，迪士尼神奇英語等等。孩子除了要能認讀課本上所有單詞、句子外，還要能背誦課文，并能表演課文，最好還能根據(jù)課文自編對話并表演。我急切希望家長和老師一起努力，共同配合，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多孩子上課時都能認真聽講、不做小動作、不擺弄東西、不隨便講話、積極思考、積極舉手發(fā)言、踴躍上臺表演。開學(xué)初，很多孩子會說一些英語，但不認識，現(xiàn)在絕大部分孩子課本里出現(xiàn)的單詞和句子都認識了。、指讀課文、大聲模仿跟讀的良好習(xí)慣，從一開始就養(yǎng)成正確的學(xué)英語習(xí)慣，為以后能說一口流利漂亮的英語打好基礎(chǔ)。為了幫孩子打好基礎(chǔ)、樹立信心，家長們都非常重視，也非常辛苦。當我把孩子的聽音條或試卷收上來后，看到有的家長在上面密密麻麻寫了很多話，我都被你們對孩子的用心感動不已。再次謝謝大家！提前給大家拜年啦！祝我們的孩子身體健康，學(xué)習(xí)進步！祝大家工作順利，合家幸福！第五篇：2011年上學(xué)期期末一年級家長會發(fā)言稿2011年1月一年級家長會英語教師發(fā)言稿各位家長朋友們：大家下午好！很高興見到大家！我是孩子的英語老師Miss 。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飛的跑道，只要跑道鋪好了，就不愁其他的飛機飛不起來。因此，一定要根據(jù)孩子的實際，恰當?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗。要讓孩子有成功的體驗，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功，是對學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度；家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等；多與孩子進行交流，了解孩子的內(nèi)心世界。多表揚樹立自信心。——如果孩子書寫很差，您必須看著做。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己安下心來，孩子學(xué)習(xí)時，您可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。提醒孩子在寫作業(yè)時，要手和腦結(jié)合，不能機械抄寫。然后再給簽字。）培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅持。你可以針對孩子的不同特點，選擇不同的方法。）上課專心聽講的習(xí)慣。）每日按課表整理書包的習(xí)慣。）按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣?；丶液螅议L和孩子要交流學(xué)習(xí)情況，及時進行總結(jié)和表揚點滴進步。（要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣使人受益終生。家長在這方面一定要引起重視。時間長了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無長性，精神易分散等。，無法將“學(xué)”與“玩”合理分配。帶孩子逛逛書店，買幾本孩子喜歡的課外書。，導(dǎo)致識字量不夠。，拼音掌握的不太扎實。這四個多月里孩子們存在的主要問題是：，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。所以，我主張：功夫下在平時。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。怎么補呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補洞！俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。這次鎮(zhèn)上期末摸底考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生考得不算理想，存在的問題很多：聽老師念題理解題意的能力差，做題粗心，不會檢查，最基礎(chǔ)的知識沒學(xué)好??回家后多和孩子溝通，發(fā)現(xiàn)存在的問題及時和老師聯(lián)系，共同來教育孩子。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當作一回事。我們這個班的學(xué)生都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有?？梢哉f，孩子的進步是很明顯的。下面，向大家匯報一下：在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標準在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。通過家長會讓你我在理念上，思想上，行為上能達成共識，使家校之間形成真正的合力，讓你的孩子更優(yōu)秀。一年級，是人生中最重要的起點。第四篇：一年級上學(xué)期期末家長會班主任發(fā)言稿一年級上學(xué)期期末家長會班主任發(fā)言稿吉花小學(xué)趙容尊敬的各位家長：大家晚上好！感謝您們在百忙之中抽出時間來參加孩子的家長會！本次家長會是您的孩子步入小學(xué)一年級階段的第三次家長會。當孩子有這樣的行為產(chǎn)生時，應(yīng)該讓孩子承受行為過失或錯誤造成的后果，使孩子在承受后果時感受到不愉快甚至是痛苦的心理懲罰。經(jīng)常有學(xué)生丟失東西、忘記拿東西，之所以這樣“丟三落四”，就是父母對孩子的生活起居照顧得太好，他們根本不用操心這些生活中的小事，久而久之養(yǎng)成了壞習(xí)慣。同時背誦也是一種積累，用課文的語言來規(guī)范兒童的語言，增加他們的積累，逐步內(nèi)化為孩子自己的語言。關(guān)于背誦，低年級課文讀來朗朗上口，背誦能鍛煉孩子的記憶能力，所以要達到每篇都會背誦?！兜茏右?guī)》這學(xué)期孩子們背的不錯，假期希望家長督促孩子再讀讀。隨著讀書量的增多，孩子氣質(zhì)當中漸漸滲入一種書卷氣、斯文氣質(zhì)。從功利一點的角度講，現(xiàn)在的課外閱讀為今后寫作文做準備。其時，大有不同。閱讀對孩子的影響是“厚積薄發(fā)”，它就像儲存能量，存到一定程度，需要取出時，積累多的孩子就能游刃有余，存得少的則捉襟見肘。關(guān)于課外閱讀：原則：“持之以恒”。讓孩子先有種期待，再通過自己的努力來實現(xiàn)愿望，他會更加體驗到成功的快樂!堅持每天練字我們都知道寫字很重要，要想寫一手好字，必須要練，為了讓孩子寫一手方方正在的字，從小養(yǎng)成一個良好的寫字習(xí)慣，我們格外注重培養(yǎng)孩子的寫字能力，但這也需要你們家長的密切配 合，孩子在家寫字的姿勢，習(xí)慣要靠你們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，糾正。勞動創(chuàng)造價值，一分耕耘一分收獲。為了激勵孩子學(xué)習(xí)的積極性，建議家長：每當孩子完成一個學(xué)習(xí)任務(wù)，比如：背誦一篇課文，聽寫生字或做數(shù)學(xué)計算一百分，就獎勵一元錢，讓他有種精神的滿足，積累到一定數(shù)目可以買自己喜歡的物品。預(yù)習(xí)新課文。買一套練習(xí)卷適當練習(xí)，讓學(xué)生見題型，增加靈活性。開學(xué)時上交。寒假作業(yè)，請家長督促孩子一定要完成，并注意作業(yè)書寫的質(zhì)量。利用假期時間多和孩子交流，特別是本學(xué)期知識掌握還不牢固的孩子家長還應(yīng)抽空給孩子補一補，以免對下學(xué)期學(xué)習(xí)造成影 響，補漢語拼音會默寫，生字聽寫，格式111：一個生字字帶一個拼音，會組一個詞語。二、假期安排：這次假期從1月28日至2月24日，時間4周28天。請家長們試一試吧?假期給孩子買一些這方面的圖書，每天規(guī)定一個小時的安靜時間。二是畫畫。如果孩子能放下浮躁的心，安靜下來，考試成績95分以上不成問題。打架惹事，作業(yè)拖后不交，字體了草應(yīng)付。進步之星2人，獎勵這樣的同學(xué)：曹雅琨、馮文華。好孩子7人，獎勵這樣的同學(xué)：平時作業(yè)認真完成，考試成績每次都在90分以上。根據(jù)孩子的考試成績，設(shè)置了以下獎項：三好學(xué)生10人，獎勵這樣的同學(xué)：平時表現(xiàn)優(yōu)秀，考試成績名列前茅，平時做好老師的小助手。有的被市區(qū)的學(xué)校勸退，家長只好費盡周折把孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，情況依然，有的考試11分，可見孩子是一種什么狀況。家長對孩子的嚴格要求，不放棄，不放松，經(jīng)常鼓勵陪伴孩子學(xué)習(xí)是孩子上進的推動力，如果家長抱著放任自流的態(tài)度，給孩子一種“混到啥樣是啥樣”的思想暗示，那么當你想讓孩子不許混的時候，他已經(jīng)養(yǎng)成一種破罐子破摔的壞習(xí)慣，你想改變都難了。陳一康，雖然考試及格了，可是語文數(shù)學(xué)都退步了，也是復(fù)習(xí)階段不按時完成作業(yè)缺少家長關(guān)注，檢查作業(yè)時常常欠交。但是也有退步明顯的同學(xué)：李子斌，期中85分，這次54分，從學(xué)生的表現(xiàn)就可以預(yù)測成績，作業(yè)不能按時保質(zhì)保量完成，上學(xué)常常遲到。數(shù)學(xué)平均分：92，其中90分以上14人，優(yōu)秀率56%，最高分99，賈征宇，苗晗銳，付朝輝，最低分62，劉子琦。一、期末考試成績經(jīng)過孩子們這一學(xué)期的刻苦努力，特別是家長們的積極配合和輔導(dǎo)，孩子們也取得了一定的成績，下面我來公布一下本次期末考試成績。感謝這些家長，因為您的重視及您對教育方法的正確把握，使您的孩子在成長的道路上少了不少曲折，作為老師，我們更愿意與這樣的家長交流，共 同努力，讓孩子更健康地成長!總之，作為老師，我很幸運遇到了我們這么多好家長在方方面面對我工作的支持和幫助。我認為，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。今天我們又聚在一起召開家長會。這樣一來，就慢慢培養(yǎng)了孩子的有意注意力，這樣對培養(yǎng)孩子抓住課堂四十分的能力也是很有幫助的。經(jīng)過這么一要求一夸贊，教室里馬上安靜下來，都在認真寫著呢！家長們，孩子在家寫作業(yè)時，你們也要培養(yǎng)孩子做作業(yè)的好習(xí)慣，不能讓他們寫一會兒，去喝水；寫一會兒，去吃零食；寫一會兒又去玩一下?！彼麄兒芸旆_本子，執(zhí)筆認真寫起來。孩子現(xiàn)在寫課作業(yè)時，一天天一點點地在進步，由剛開始的噪雜到安靜的書寫。一頁寫完才能換頁面，不能往后寫寫又往前寫的。班上有一部分很有責(zé)任心的家長，這方面做得特別好！但也有少數(shù)家長現(xiàn)在就過早甩手了，完全交由輔導(dǎo)班來做了，這樣對孩子的學(xué)習(xí)是不利的啊！要親力親為啊！語文訓(xùn)練冊上做錯的地方，要求在錯的旁邊訂正，不要擦掉原來錯的答題哦。進群了解每天的作業(yè)內(nèi)容。這樣又讓孩子復(fù)習(xí)了當天的新知，又培養(yǎng)了孩子的口語能力。目前主要是讀正在學(xué)習(xí)的漢語拼音，學(xué)多少就讀多少。一、我們一起來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。孩子在常規(guī)方面校長也講了很多，另外，針對我們103班的具體情況，班主任老師還會補充。課堂上要常停下來組織紀律，邊學(xué)邊玩的孩子很多。進入小學(xué)后，他們要守很多規(guī)矩：不能遲到，上課嚴格守紀、認真聽課、舉手回答老師的問題，按規(guī)格寫作業(yè)等等。一年級上學(xué)期期末家長會的發(fā)言稿4家長們好！非常感謝你們能在百忙中抽出時間來學(xué)校開這個家長會，這也說明你們是很重視孩子的學(xué)習(xí)的，我真的非常高興！剛?cè)胄W(xué)的孩子保持了很多幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課時自由、隨意、說話、下位、玩學(xué)習(xí)用品等等。新學(xué)期的要求以及教學(xué)、班級工作，我將在新學(xué)期開始的時候和大家交流。（三）存在的不足再團結(jié)的集體，再進步的集體也存在著不足，我們只有正確面對不足才能更好更快的進步。讓我感受到，家長遇到困難后，第一個想到的是我這個班主任，給予我很大的信任。我想，這是家長們，你們給我的工作動力。在下午的時候，范汝淇的家長主動為班級的孩子買來了一箱葡萄、兩大串香蕉，兩大包梨，看著孩子們一個個吃得是那么的開心。再如9月29日我校舉行的運動會和聯(lián)歡會中，有很多孩子拿來了運動會中所需的籃球、球拍和口袋，讓我感動的是楊江淼媽媽親手為班級縫制了口袋，第一次拿來的口袋比較大，當天她又拿回家重新為班級趕制一批小口袋，她還時常為班級拿來小紅旗粘貼等等備品。例如：在學(xué)期初我們號召的讓每個孩子為班級貢獻一份力量，為班級籌集10個垃圾袋的愛心活動中，我陸續(xù)的收到了孩子們拿來的物品，很多孩子拿來的遠遠多于10個，我想這是家長們給孩子的支持，你們用實際行動告訴孩子：“我們要熱愛班級”讓他們懂得了如何去關(guān)愛班級。（二）在我的工作中，有個強大的后盾提到這個后盾，我想說的就是各位家長。語文老師，雖然承擔著學(xué)校教導(dǎo)主任的職務(wù)，但她把班級的每個孩子學(xué)習(xí)放在了首位，每堂課她都認真精心的準備，看著她認真的勁頭讓我在工作中也多了一個值得學(xué)習(xí)的榜樣，同時也為我們的孩子而感到了快樂和幸福。三、班主任工作（一）在我的工作中，有著一支團結(jié)的隊伍在工作中，讓我最感動的除了家長們給予我的支持和理解之外，我的工作中還有著各科教師的支持和合作，我所看到的是各科老師認真的工作態(tài)度和無私的奉獻。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，我們可以在開學(xué)中看到孩子們返校后，有的孩子能很快很自然的投入開學(xué)后的學(xué)習(xí)，并能不斷的取得進步，而也有的孩子在開學(xué)后要很長的時間去適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力，并不適應(yīng)開學(xué)后的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)上落后于假期有備而來的學(xué)生。（四）假期作業(yè)和假期要求作業(yè)內(nèi)容：每天一頁大作業(yè)，每天一頁口算，每天一道思維習(xí)題；在假期中，首先要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并要做到按時、不突擊完成作業(yè)；其次要為孩子制定一個激勵學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的評價表，讓孩子主動的學(xué)習(xí)；最后，在作業(yè)中關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，例如：有正確的坐姿、認真書寫、準確計算，動腦思考等好習(xí)慣。從試卷中可以看到，