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正文內(nèi)容

幼大班半日活動(dòng)計(jì)劃(參考版)

2024-11-09 18:34本頁(yè)面
  

【正文】 能夠使用禮貌用語(yǔ)較安靜的游戲。五、游戲活動(dòng)角色游戲四、延伸活動(dòng)將家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編的故事情節(jié)裝訂成冊(cè),平時(shí)供幼兒之間相互閱讀,進(jìn)一步體驗(yàn)偉大的母愛(ài)。3)教師:小兔和媽媽游戲時(shí),小兔子怎么說(shuō),媽媽又是怎么說(shuō)的?(幼兒一邊說(shuō),教師一邊出示圖片幫助幼兒記憶)你最喜歡兔媽媽變的什么?(可請(qǐng)家長(zhǎng)猜一猜)三、創(chuàng)編故事并親子裝扮表演:你們想玩小兔和兔媽媽變變變的游戲嗎?你們想變成什么,媽媽又會(huì)變成什么來(lái)找你?,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒把自己創(chuàng)編的情節(jié)畫(huà)下來(lái)并附上文字?!短蛹倚⊥谩?)教師:你聽(tīng)到故事中小兔子變成了什么?兔媽媽又變成了什么?2)教師:小兔變的時(shí)候,兔媽媽為什么要變成這些而不變成別的呢?(分角色閱讀)1)教師和幼兒閱讀小兔的話,媽媽閱讀兔媽媽的話。教師問(wèn)幼兒為什么找到或沒(méi)找到媽媽,幼兒談?wù)劯惺?,媽媽們找孩子的手。在活?dòng)中體驗(yàn)?zāi)缸庸睬榈挠鋹偅變簣@工作計(jì)劃《大班半日活動(dòng)計(jì)劃》。第五篇:大班半日活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容:一、晨間活動(dòng):熱情接待每位幼兒,幼兒能夠主動(dòng)用英語(yǔ)向老師問(wèn)早:語(yǔ)言角:故事《轟隆隆來(lái)了》計(jì)算角:6的組成美術(shù)角:動(dòng)物是我們的好朋友自理角:繞毛線圖案益智角:拼圖要求:1)活動(dòng)時(shí)盡量保持安靜,和同伴小聲交流不影響其他幼兒2)提醒幼兒自由選擇活動(dòng),在指定的區(qū)域愉快的活動(dòng)3)活動(dòng)中能夠有序的收放材料:項(xiàng)目:跳繩、套圈、踩小車、過(guò)障礙物、保齡球要求:1)愛(ài)惜材料,活動(dòng)后及時(shí)收放整齊2)提醒幼兒動(dòng)靜交替,活動(dòng)中注意安全3)重點(diǎn)知道幼兒跳繩,幫助幼兒較快的掌握跳繩的基本技法二、生活活動(dòng):提醒幼兒擦干凈自己的椅子,值日生做好一日工作:提醒幼兒有秩序的入廁,洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些:提醒幼兒端好豆奶杯子,一口點(diǎn)心一口豆奶,保持安靜:提醒幼兒正確使用筷子,并保持桌面、地面整潔三、教育教學(xué)活動(dòng)綜合活動(dòng):《逃家小兔》活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)親子導(dǎo)讀,幫助幼兒和家長(zhǎng)理解作品的深刻含義,大班半日活動(dòng)計(jì)劃。十、午睡提醒個(gè)別幼兒有序穿脫衣服,并且折好擺放整齊。九、飯后散步:幼兒有次序的跟隨教師餐后散步。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不咂嘴。使用正確的洗手方式,不玩水不打鬧。猜出的小朋友就來(lái)當(dāng)領(lǐng)頭人。游戲準(zhǔn)備:手絹一條玩法:幼兒圍坐成一圈,相互靠緊,一幼兒當(dāng)帶頭人。六、區(qū)域活動(dòng):游戲名稱:手絹游戲目標(biāo):能集中注意,有一定的聽(tīng)辨能力。鼓勵(lì)幼兒游戲環(huán)節(jié)自由組合在指定場(chǎng)地內(nèi)游戲。能根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形,做操節(jié)時(shí)動(dòng)作有力。(三)、播放課件,引導(dǎo)幼兒回顧一天的幼兒園生活師:小朋友都知道你的一天幾點(diǎn)鐘所做的事,我們來(lái)做一份作息時(shí)間表吧?來(lái)小朋友看老師制作的我的一天作息時(shí)間表。分針指向6,時(shí)針指到兩個(gè)數(shù)字之間,就是半點(diǎn)。認(rèn)識(shí)整點(diǎn)半點(diǎn)。小朋友仔細(xì)觀察一下,鐘表上有什么?把你的發(fā)現(xiàn)和小朋友交流一下。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學(xué)的時(shí)候用鐘表,我們還在什么時(shí)候看時(shí)間用鐘表?(二)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鐘面,能區(qū)分時(shí)針、分針。教學(xué)過(guò)程:(一)、通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)《謝謝你小鬧鐘》引出課題。培養(yǎng)幼兒珍惜時(shí)間,遵守時(shí)間的良好習(xí)慣,激發(fā)幼兒
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