幼大班半日活動計劃-展示頁
2024-11-09 18:34本頁面
【正文】 吃飯時不要東張西望，安靜進(jìn)餐。提高幼兒身體敏捷性。老師小結(jié)（二）根據(jù)圖形特征進(jìn)行雙維特征老師出示一張底板 ：“最上面一排是形狀標(biāo)記，最左邊顏色標(biāo)記，中間格子是圖形片的家”任取一張圖形，提問：“ 這個圖形是什么形狀？”“是什么顏色？”“它的家在哪一格？”老師示范在形狀和顏色交匯處找家（反復(fù)提問，強調(diào)）再取一片圖形與幼兒討論，怎樣來找家。通過活動，提高幼兒觀察比較能力。提醒幼兒有精神有節(jié)奏地做動作。能較快的喝完自己一杯牛奶，最后用紙巾擦嘴。鼓勵同伴間交流、互相學(xué)習(xí)。規(guī)則：必須跨跳過高3040cm橡皮筋老師示范一遍，組織幼兒游戲，強調(diào)規(guī)則，老師指導(dǎo)游戲再進(jìn)行一次，講評區(qū)域活動：美工區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū)晨會午餐：有秩序地排隊洗手，將袖口卷起，搓洗小手，正確使用毛巾愉快用餐，吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔第二篇：幼中班半日活動計劃幼中班半日活動安排一、來園活動親切接待每一位幼兒，師生互相問“早”帶領(lǐng)早來的幼兒給自然角換水。掌握游戲規(guī)則，發(fā)展幼兒動作的靈活性。師：今天老師要給小朋友講個好聽的故事，你們看，這是誰？（出示風(fēng)娃娃圖片）（二）設(shè)疑解答，大膽想象風(fēng)娃娃在干什么？四幅表情一樣嗎？現(xiàn)在我們來看看發(fā)生了什么事？出示圖一：“小熊劃船”圖中發(fā)生了什么事？（幼兒講述）出示圖二：“小狗放風(fēng)箏”風(fēng)娃娃是怎樣幫忙的？（幼兒討論交流）出示圖三：發(fā)生了什么事？風(fēng)娃娃怎樣幫忙的？小組進(jìn)行交流，討論（三）幼兒大膽講述故事師：“剛才小朋友說了那么多，現(xiàn)在我們來看圖片”小朋友完整地講述。鼓勵幼兒自由想象，大膽表現(xiàn)，完整連貫的講述圖片內(nèi)容。站立不動升國旗。一口牛奶一口豆干，最后用餐巾紙擦干凈。發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。第一篇：幼大班半日活動計劃幼大班半日活動安排一、來園活動師生互相親切問好，鼓勵幼兒互相交流。關(guān)心自然角（換水、澆水、清潔、觀察）二、游戲與生活早鍛煉室外：跳繩、風(fēng)火輪、沙袋、自選目標(biāo)：學(xué)習(xí)一個連著一個跳繩，互相學(xué)習(xí)。生活活動盥洗、點心（洗手、喝牛奶）要求：洗手前將袖口卷起，正確洗手。升旗、做早操要求：認(rèn)真做廣播操，動作準(zhǔn)確。三、學(xué)習(xí)活動活動名稱：好心的風(fēng)娃娃（講述活動）目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒有序地觀察圖片，理解圖片中風(fēng)與船、風(fēng)箏和火的關(guān)系。準(zhǔn)備：講述圖片3幅（風(fēng)娃娃幫小熊劃船、風(fēng)娃娃幫小狗放風(fēng)箏、風(fēng)娃娃幫小兔和小猴救火）、風(fēng)娃娃表情5個流程：出示圖片設(shè)疑解答完整連貫延伸活動引起興趣大膽想象講述故事情景表演 活動環(huán)節(jié)（一）出示圖片，引起興趣師：“小朋友看過哪些故事？你們聽過哪些故事？讓幼兒說一說聽過和看過的故事。（四）延伸活動，情景表演幼兒戴上頭飾，根據(jù)故事進(jìn)行表演四、運動和生活體育游戲活動目標(biāo)：練習(xí)助跑跨跳高度3040cm的橡皮筋。準(zhǔn)備：小椅子四把，橡皮筋兩根關(guān)鍵點：掌握正確的助跑跨跳方法活動環(huán)節(jié)：幼兒自由活動，練習(xí)一物多玩法用圈練習(xí)向前跳，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)集中幼兒注意，老師介紹
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