冀教版三年級上冊unit2lesson14678910(參考版)
2024-12-13 08:53本頁面
【正文】 （設計意圖：讓學生明確每堂課學了什么，學會了多少，以調(diào)整自己的學習計劃） 家庭作業(yè) 搜集親 朋的電話或手機號碼（至少 3個，多則不限）讀給家長或同學聽，遇到零可用字母 o代替。（提醒學生注意安全） （設計意圖：初步感知歌曲，為下節(jié)課的學習做準備） 通過大家?guī)兔?，相信森林學校的運動會一定可以順利進行了，不過，大家可不要像小豬哆哆那么粗心，做事一定要仔細。） （設計意圖：鍛煉學生的讀寫能力） 聽音標號 獎品買來了，運動會馬上就開始了，可運動員們號碼布上還沒有號碼呢，請你聽音，用阿拉伯數(shù)字幫他們寫上號碼好嗎？（提醒學生要把號碼寫在小動物胸前的方格內(nèi)） （設計意圖：鍛煉學生的聽力，培養(yǎng)認真聽的好習慣） Step4 欣賞歌曲， 做動作。） 完成統(tǒng)計表 森林學校讓小豬哆哆統(tǒng)計運動會需要的獎品數(shù)量，然后照單 去買獎品可粗心的小豬哆哆卻把這件事給忘了，這可怎么辦呢？ 你愿意做小記錄員，幫小豬哆哆統(tǒng)計一下要買的獎品的數(shù)量嗎？（提醒學生要用數(shù)字單詞，認真寫。 （設計意圖：讓學生真實模仿歐美人的發(fā)音） Step鞏固練習 Practice in pairs 看完了 “百寶箱 ”中的東西，咱們也認識了數(shù)字 610 ，下面請大家 2 個同學結(jié)成一個小組，用自己帶
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