【正文】
興趣并復(fù)習(xí) 1—5 的數(shù)字和名詞的單復(fù)數(shù)用法。 教學(xué)難點:根據(jù)歌曲節(jié)奏表演唱本課歌曲。 能力目標(biāo): a、根據(jù)所學(xué)句型進(jìn)行簡單的問答。 五、 設(shè)計理念: 通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生自然地融入到英語學(xué)習(xí)中。 (設(shè)計意圖:復(fù)習(xí) 15數(shù)字和 book / pencil / key / apple 等為本課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備) Step 2 New Concepts 介紹 six seven eight nine ten six T : 我們看看 “百寶箱 ”里還有什么?(拿出 3支鉛筆) What`s this? Ss: Pencil. T : How many pencils? Ss: Three. T : (加上原來的 3支,用左右手各拿 3支相互貼近問學(xué)生) How many pencils do I have? Ss: Six./ Six pencils. (設(shè)計意圖:使學(xué)生直觀形象地看出老師手中的鉛筆是 6支。(先請兩個同學(xué)作示范,然后自由結(jié)組練習(xí)) S1: How many ? S2: Six/ Seven/ Eight/ Nine/ Ten (設(shè)計意圖:讓學(xué)生練習(xí)句型 How many ?及其回答,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。 (設(shè)計意圖:將英語學(xué)習(xí)延伸到課堂外)