【正文】
,并送給老師一只神奇的 “百寶箱 ”,你們想不想知道 “百寶箱 ”里有什么? 想! (設(shè)計意圖:激起學生的好奇心,吸引學生的注意力。) 播放第一部分錄音,讓學 生跟讀。 (設(shè)計意圖:教育學生要養(yǎng)成做事認真的好習慣) Step5 Class Closing 請學生說一說這節(jié)課學到了什么。請一名自告奮勇的學生到前面做,其他同學自己做,做完后 訂正,請前面的同學說出每種獎品的數(shù)量。 T ree T : (出示剪好的 tree圖片 )What`s this? Ss: 樹。 六、 教具準備 :裝有不同數(shù)量學具 的大書包,單詞卡片 1—10,教學光盤,錄音機,磁帶,獎品統(tǒng)計表,聽力練習卡。 情感態(tài)度價值觀:通過游戲、歌曲等多種活動,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,訓練聽、說、讀、寫能力,調(diào)動學生學習的積極性,讓學生充分體驗成功的快樂,增強 學好英語的自信心。通過創(chuàng)設(shè)情境,教育學生做事要認真。 七、 教學流程: Step 1 Review Greeting T : Hello, boys and girls . Ss: Hello, Miss Song. T : How are you today? Ss: I`m fine, thanks. How ar