冀教版三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit2lesson14678910(存儲(chǔ)版)
【正文】 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生真實(shí)模仿歐美人的發(fā)音） Step鞏固練習(xí) Practice in pairs 看完了 “百寶箱 ”中的東西，咱們也認(rèn)識(shí)了數(shù)字 610 ，下面請(qǐng)大家 2 個(gè)同學(xué)結(jié)成一個(gè)小組，用自己帶的東西進(jìn)行問答練習(xí)。） T : OK, let`s look.（從 “百寶箱 ”中拿出一個(gè)蘋果） What`s this? Ss: Apple./It`s an apple. T : How many apples? Ss: One. 教師依次從 “百寶箱 ”中拿出 4本書， 3只鉛筆， 2把鑰匙和 5塊橡皮。學(xué)完后要通過多種形式進(jìn)行鞏固練習(xí)，檢查理解、掌握情況。 Lesson 14 : 6 7 8 9 10 一、 版本說明： 冀教版《小學(xué)英語》第一冊(cè)第 14課 二、 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： a、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握（正確地說、讀、寫、用）下列數(shù)字單詞： six seven eight nine ten b、掌握句型 How many ?及其回答。 四、 學(xué)情分析： 學(xué)生已經(jīng)掌握了 1—5的數(shù)字，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) 6—10的數(shù)字單詞應(yīng)該沒有太大的問題。） （ 2） 創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí) 1—5 教師拿出事先準(zhǔn)備好的 “百寶箱 ” 森林學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，他們請(qǐng)老師去當(dāng)裁判
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