冀教版三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit2lesson10open,close3篇(參考版)
2024-12-13 08:53本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)在作業(yè)的布置上我還考慮了不同層次的學(xué)生，能力強(qiáng)的有創(chuàng)新的同學(xué)可選第二個(gè)作業(yè)，能力差些不喜歡創(chuàng)新的可以選第一個(gè)作業(yè)，把選擇權(quán)交給了學(xué)生，學(xué)生們可以選自己喜歡的形式完成作業(yè)?！? 1. Ii Jj Kk Ll 在練習(xí)本上每個(gè)寫一行 2．把這幾個(gè)字母設(shè)計(jì)成你喜歡的圖形，涂上你喜歡的顏色?！? Concepts ice cream領(lǐng)讀數(shù)遍 T:What’s this? Ss:ice cream T:Please look at the first is i 領(lǐng)讀 i 及發(fā)音再領(lǐng)讀 ice cream T:Show me your ’s write together. 師寫一筆生用手指寫一筆并說(shuō) one,師生同寫 one, two, three, I 教學(xué) J j 時(shí)與 Gg作比較，教師可以用大拇指和食指來(lái)幫助教學(xué) Kk Ll 教法同上 【設(shè)計(jì)意圖：字母教學(xué)時(shí)我總是讓學(xué)生伸出手指和我一起寫，既強(qiáng)化了筆順又讓 他們?cè)诶蠋煂懓鍟?shū)時(shí)有事可做?！? a song 出示光盤或放錄音讓學(xué)生跟唱 ABC Song 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)幾節(jié)課的字母教學(xué)學(xué)生已經(jīng)能唱這首英文歌曲了。】 Says 1. 教師發(fā)指令全體學(xué)生做動(dòng)作 Simon says open your your book. Simon says close your your pencilcase. 2. 叫一些自告奮勇的學(xué)生到前面來(lái)，教師發(fā)指令，做錯(cuò)的被淘汰?！? and Repeat(Part3) Play the tape and the students read after it. 【設(shè)計(jì)意圖：能根據(jù)錄音模仿說(shuō)英語(yǔ)是《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。接著貼標(biāo)簽使上面的游戲更完整。這個(gè)游戲能培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀能力?！? 3．游戲：貼標(biāo)簽 教師將一些單詞發(fā)到學(xué)生手中讓他們貼到相應(yīng)的物體上。 【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)既鞏固了舊知又能引出新知。用以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞：boy,girl,teacher,book,pencil 等詞。 四、教學(xué)目的與要求： 1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、寫字母： Ii, Jj, Kk, Ll 2. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞： close, open, door, window， eraser 3. 學(xué)生能夠理解并能說(shuō)和按指令用下列句子做動(dòng)作： Open the_____Close the______ 五、教學(xué)重點(diǎn)： 字母 Ii, Jj, Kk, Ll 六、教學(xué)難點(diǎn)： Jj 與 Gg讀音的區(qū)別 七、教具： 詞匯卡片，教室內(nèi)的物體，錄音機(jī) 八、課時(shí)： 1課時(shí) 九、教法： １、情境教學(xué)法 ２、游戲教學(xué)法 十、教學(xué)過(guò)程： and Revision 1. Greeting T:Hello,boys and girls! Ss:Hello,Miss Wu! T:How are you? Ss:I’m fine, are you? T:Fine,thank to meet you. Ss:Nice to meet you,too. 【設(shè)計(jì)意圖：?jiǎn)柡蚴俏颐刻谜n的開(kāi)場(chǎng)白，通過(guò)師生之間的簡(jiǎn)單問(wèn)候來(lái)增進(jìn)感情、運(yùn)用語(yǔ)言，并為下面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)造了氛圍。 ３、采用合作的學(xué)習(xí)方式，利用學(xué)生的信息差。 三、設(shè)計(jì)理念： １、創(chuàng)設(shè)輕松、活潑的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的空間。我通過(guò)借助多媒體等多種激勵(lì)方式。 Open your your ，這正符合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。 本課出現(xiàn)的 boy,girl,teacher,door,book等詞以前學(xué)生都接觸過(guò)，本課又再次出現(xiàn)，這正是《學(xué)英語(yǔ)》這套教材的特點(diǎn)：?jiǎn)卧~重現(xiàn)率高，這才便于學(xué)生經(jīng)常復(fù)習(xí)達(dá)到掌握。 1 看卡片，跟讀單詞 open close 2 書(shū)寫 3 播放錄音，讓學(xué)生看著課本單詞及圖跟讀。 課 堂 檢 測(cè) 圈單詞：（ open book door window eraser
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