【摘要】第一篇:保衛(wèi)黃河教學(xué)反思 保衛(wèi)黃河教學(xué)反思 《課標(biāo)》明確指出7-9年級(jí)學(xué)段教學(xué)目標(biāo)為:進(jìn)一步增進(jìn)音樂興趣的要求,提高音樂感受能力,發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力等。作為音樂教師,首先應(yīng)該明確音樂教育的目的是培...
2024-11-09 14:19
【摘要】第一篇:保衛(wèi)黃河教學(xué)反思 《保衛(wèi)黃河》教學(xué)反思 音樂組裴迎春 這一課,要讓學(xué)生從《保衛(wèi)黃河》這首輪唱曲中感受和體驗(yàn)其音樂內(nèi)容,音樂情緒,必須讓學(xué)生協(xié)同歷史學(xué)科了解抗日戰(zhàn)爭這段歷史?!兑魳氛n程標(biāo)準(zhǔn)...
2024-10-24 20:40
【摘要】第一篇:保衛(wèi)黃河教案及教學(xué)設(shè)計(jì)精選(附教學(xué)反思) 保衛(wèi)黃河教案及教學(xué)設(shè)計(jì)精選(附教學(xué) 反思) 導(dǎo)語:《黃河大合唱》就是抗口戰(zhàn)爭時(shí)期最經(jīng)典的作品,由光未然作詞,冼星海作曲?!饵S河大合唱》共有八個(gè)樂...
2024-11-09 14:07
【摘要】第一篇:《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、聆聽合唱曲、鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》,感受和體驗(yàn)其音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同表演形式的不同效果。 二、能夠?qū)v史題材的音樂感興趣,...
2024-10-24 18:53
【摘要】第一篇:翠鳥教學(xué)反思 《翠鳥》是一篇精讀課文,課文描寫了翠鳥的外形、活動(dòng)和居住的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)翠鳥的喜愛之情。下面是小編收集整理的翠鳥教學(xué)反思,歡迎閱讀參考!翠鳥教學(xué)反思1 昨天上午講了《翠鳥...
2024-10-25 02:36
【摘要】第一篇:《草原》教學(xué)反思 《草原》教學(xué)反思匯編15篇 身為一名到崗不久的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,在寫教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤,那么問題來了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫?下面是...
2024-11-18 22:25
【摘要】保衛(wèi)黃河生字學(xué)習(xí)哮岡帳逞豪揮矛咆xiàogāngzhàngchěng哮喘山岡帳篷得逞háoh
2024-12-11 17:27
【摘要】第一篇:黃河的主人教學(xué)設(shè)計(jì)修改稿 黃河的主人 一、教材分析: 《黃河的主人》是我國著名散文家袁鷹的一篇敘事性散文,原題《筏子》。 作者以生動(dòng)形象的語言,向我們展示了母親河—黃河那不可阻擋的磅礴...
2024-11-05 04:54
【摘要】第一篇:《王幾何》教學(xué)反思 《王幾何》這篇課文是一篇典型的寫人記事的文章。今天,小編為大家?guī)砹恕锻鯉缀巍方虒W(xué)反思,希望大家喜歡! 《王幾何》教學(xué)反思篇1 這是我進(jìn)入金塘中學(xué)以來第一次上的公開課...
2024-10-21 15:39
【摘要】第一篇:“畫角”教學(xué)反思 “畫角”教學(xué)反思 身為一名人民教師,我們要在教學(xué)中快速成長,對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么問題來了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的“畫角”教學(xué)...
2024-11-15 12:08
【摘要】第一篇:習(xí)作4教學(xué)反思 一、關(guān)于教學(xué)目的問題 作文是提高學(xué)生綜合能力的重要手段,也是語文教學(xué)的難點(diǎn)。我們一直思考著這樣一個(gè)問題:作文的指導(dǎo)如何才算是教會(huì)了呢?因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的作文水平都不一樣,如何讓...
2024-11-10 02:08
【摘要】第一篇:《冬冬寫字》教學(xué)反思 《冬冬寫字》教學(xué)反思 教學(xué)《冬冬寫字》一課后,使我意識(shí)到了自己面臨了一個(gè)重要的問題,低年級(jí)怎樣把識(shí)字與讀文有機(jī)的結(jié)合起來,既能識(shí)好字,又能讀好文。本課生字量大,如果集...
2024-11-04 14:26
【摘要】第一篇:教學(xué)案例反思 教學(xué)案例反思 ——西洋中學(xué) 李錦 案例背景: 楊同學(xué):男,15歲,初一年級(jí)一班學(xué)生。父:個(gè)體戶,年齡較大,具有一定的文化水平。母:家庭婦女,在家,沒有工作。 基礎(chǔ)情況...
2024-11-09 05:47
【摘要】第一篇:《小兒垂釣》教學(xué)反思 教學(xué)反思這首詩寫的是孩子們的同齡人,學(xué)生倍感親切,童真童趣躍然紙上,教師讓孩子們分組表演,在表演過程中豐富對(duì)詩歌的感受。孩子們的表演反映出他們的智慧和創(chuàng)造:有的小組用原...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:《牧歌》的教學(xué)反思 《牧歌》是沙漢昆于1953年改編的一首小提琴獨(dú)奏曲,作品以內(nèi)蒙古昭烏達(dá)盟民歌《牧歌》為基礎(chǔ)發(fā)展而成的。音樂舒展優(yōu)美,富有濃郁的草原氣息,體現(xiàn)了南北朝民間歌謠《敕勒川》中“...