【摘要】第三節(jié)實(shí)物粒子的波粒二象性三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性;(2)知道實(shí)物粒子和光子一樣具有波粒二象性;(3)知道德布羅意波的波長(zhǎng)和粒子動(dòng)量關(guān)系。(4)了解不確定關(guān)系的概念和相關(guān)計(jì)算;2、過(guò)程與方法(1)了解物理真知形成的歷史過(guò)程;(2)了解物理學(xué)研究的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
2024-12-13 06:45
【摘要】1德布羅意假設(shè)電子衍射實(shí)驗(yàn)光具有粒子性,又具有波動(dòng)性。光子能量和動(dòng)量為:一、德布羅意物質(zhì)波的假設(shè)?hE???hchP??21924年,德布羅意大膽地設(shè)想,波粒二象性不是光所特有的,一切實(shí)物粒子也具有波粒二象性。實(shí)物粒子:靜止質(zhì)量不為零的那些微觀粒子,如原子、電子、中子等。粒子性:
2025-05-02 05:58
【摘要】太原理工大學(xué)物理系第十七章量子力學(xué)基礎(chǔ)?量子力學(xué)是描述微觀粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。它是現(xiàn)代物理學(xué)的理論支柱之一,被廣泛地應(yīng)用于化學(xué)、生物學(xué)、電子學(xué)及高新技術(shù)等許多領(lǐng)域。?本章主要介紹量子力學(xué)的基本概念及原理,并通過(guò)幾個(gè)具體事例的討論來(lái)說(shuō)明量子力學(xué)處理問(wèn)題的一般方法。太原理工大學(xué)物理系?既然光具有波粒二象性,那么實(shí)物粒子,如
2025-05-02 06:26
【摘要】1第3節(jié)實(shí)物粒子的波粒二象性(時(shí)間:60分鐘)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難對(duì)物質(zhì)波的理解與計(jì)算1、2、34、5不確定性關(guān)系6、7、89、10綜合提升11、1213知識(shí)點(diǎn)一對(duì)物質(zhì)波的理解與計(jì)算1.關(guān)于物質(zhì)波,以下說(shuō)法中正確的是
2025-01-10 16:22
【摘要】第二章波粒二象性第四節(jié)光的波粒二象性學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、了解事物的連續(xù)性與分立性是相對(duì)的;2、了解光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性;3、了解光是一種概率波.〖學(xué)習(xí)重點(diǎn)〗光的一種概率波〖學(xué)習(xí)難點(diǎn)〗光子的波動(dòng)規(guī)律〖自主學(xué)習(xí)〗一、光的波粒二象性1、光的本性光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象表明
2024-11-23 17:03
【摘要】第3節(jié)光的波粒二象性第4節(jié)實(shí)物粒子的波粒二象性第5節(jié)不確定關(guān)系核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第5節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位,理解康普頓效應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.2.知道光具有波粒二象性,且光是概率波.3.理解德布羅意物質(zhì)波假說(shuō),知道一切實(shí)物粒子都具有波粒
2024-11-23 16:56
【摘要】第3節(jié)核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件;(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;[來(lái)源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類(lèi)提供廣闊的能源前景。2、過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版4實(shí)物粒子的波粒二象性5不確定關(guān)系[目標(biāo)定位],知道德布羅意波的波長(zhǎng)和粒子動(dòng)量的關(guān)系.性,了解電子波動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.容,感受數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的作用.一、粒子的波動(dòng)性1.德布羅意波任何一個(gè)_____的物體都有一種波與它相對(duì)應(yīng),這種波叫__
【摘要】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十七章波粒二象性學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點(diǎn)。體會(huì)量子論的建立深化了人們對(duì)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。學(xué)科網(wǎng)(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)
2024-12-13 06:54
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版能量的量子化光的離子性粒子的波動(dòng)性不確定性關(guān)系波粒二象性一、量子論與光子說(shuō)1.量子論:德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出:電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而是一份一份的,每一份電磁波的能量E=hν.2.光子說(shuō):愛(ài)因斯坦提出:空間傳播的光也是不連續(xù)的,而是
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版3光的波粒二象性[目標(biāo)定位],了解光子理論對(duì)康普頓效應(yīng)的解釋.,知道波和粒子的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系.,知道光也是一種概率波.1.康普頓效應(yīng)(1)光的散射:光子在介質(zhì)中和物體微粒相互作用,使光的_________發(fā)生偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象叫光的散射.(2)康普頓效應(yīng):X射線經(jīng)物
【摘要】第十七章《波粒二象性》《能量量子化:物理學(xué)的新紀(jì)元》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能:(1)了解什么是熱輻射及熱輻射的特性,了解黑體與黑體輻射(2)了解黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,了解黑體熱輻射的強(qiáng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系(3)了解能量子的概念?2、過(guò)程與方法:?了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和
2025-05-04 06:04
2024-11-23 22:32
【摘要】第一節(jié)光電效應(yīng)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。(2)知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓效應(yīng),了解光子的動(dòng)量2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題,驗(yàn)證物理規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧,發(fā)展對(duì)科學(xué)的
2024-12-12 22:23