【摘要】第三節(jié)實物粒子的波粒二象性三維教學目標1、知識與技能(1)了解光既具有波動性,又具有粒子性;(2)知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性;(3)知道德布羅意波的波長和粒子動量關(guān)系。(4)了解不確定關(guān)系的概念和相關(guān)計算;2、過程與方法(1)了解物理真知形成的歷史過程;(2)了解物理學研究的基礎(chǔ)是實驗事實
2024-12-13 06:45
【摘要】第二章波粒二象性第四節(jié)光的波粒二象性學案〖學習目標〗1、了解事物的連續(xù)性與分立性是相對的;2、了解光既具有波動性,又具有粒子性;3、了解光是一種概率波.〖學習重點〗光的一種概率波〖學習難點〗光子的波動規(guī)律〖自主學習〗一、光的波粒二象性1、光的本性光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象表明
2024-11-23 17:03
【摘要】1德布羅意假設(shè)電子衍射實驗光具有粒子性,又具有波動性。光子能量和動量為:一、德布羅意物質(zhì)波的假設(shè)?hE???hchP??21924年,德布羅意大膽地設(shè)想,波粒二象性不是光所特有的,一切實物粒子也具有波粒二象性。實物粒子:靜止質(zhì)量不為零的那些微觀粒子,如原子、電子、中子等。粒子性:
2025-05-02 05:58
【摘要】太原理工大學物理系第十七章量子力學基礎(chǔ)?量子力學是描述微觀粒子運動規(guī)律的學科。它是現(xiàn)代物理學的理論支柱之一,被廣泛地應用于化學、生物學、電子學及高新技術(shù)等許多領(lǐng)域。?本章主要介紹量子力學的基本概念及原理,并通過幾個具體事例的討論來說明量子力學處理問題的一般方法。太原理工大學物理系?既然光具有波粒二象性,那么實物粒子,如
2025-05-02 06:26
【摘要】1第3節(jié)實物粒子的波粒二象性(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難對物質(zhì)波的理解與計算1、2、34、5不確定性關(guān)系6、7、89、10綜合提升11、1213知識點一對物質(zhì)波的理解與計算1.關(guān)于物質(zhì)波,以下說法中正確的是
2025-01-10 16:22
【摘要】第3節(jié)光的波粒二象性第4節(jié)實物粒子的波粒二象性第5節(jié)不確定關(guān)系核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第5節(jié)課前自主學案課標定位,理解康普頓效應實驗現(xiàn)象.2.知道光具有波粒二象性,且光是概率波.3.理解德布羅意物質(zhì)波假說,知道一切實物粒子都具有波粒
2024-11-23 16:56
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版4實物粒子的波粒二象性5不確定關(guān)系[目標定位],知道德布羅意波的波長和粒子動量的關(guān)系.性,了解電子波動性的實驗驗證.容,感受數(shù)學工具在物理學發(fā)展過程中的作用.一、粒子的波動性1.德布羅意波任何一個_____的物體都有一種波與它相對應,這種波叫__
【摘要】第四節(jié)“基本粒子”與恒星演化三維教學目標1、知識與技能(1)了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史;[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K](2)初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一。2、過程與方法(1)感知人類(科學家)探究宇宙奧秘的過程和方法;(2)能夠突破傳統(tǒng)思維重新認識客觀物質(zhì)世界。3、
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版能量的量子化光的離子性粒子的波動性不確定性關(guān)系波粒二象性一、量子論與光子說1.量子論:德國物理學家普朗克提出:電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而是一份一份的,每一份電磁波的能量E=hν.2.光子說:愛因斯坦提出:空間傳播的光也是不連續(xù)的,而是
【摘要】宜興市銅峰中學高三年級物理學科第一輪復習講學稿波粒二象性主備:朱建榮審核:謝繼超【學習目標】1、了解黑體和黑體輻射。知道光電效應。2、了解愛因斯坦光子說;知道愛因斯坦光電效應方程。(重點與難點)3、了解光的波粒二象性,知道光是一種概率波。知道德布羅意假說內(nèi)容及關(guān)系式?!局R要點】
2024-12-12 22:28
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版3光的波粒二象性[目標定位],了解光子理論對康普頓效應的解釋.,知道波和粒子的對立統(tǒng)一的關(guān)系.,知道光也是一種概率波.1.康普頓效應(1)光的散射:光子在介質(zhì)中和物體微粒相互作用,使光的_________發(fā)生偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象叫光的散射.(2)康普頓效應:X射線經(jīng)物
【摘要】第十七章《波粒二象性》《能量量子化:物理學的新紀元》教學目標?1、知識與技能:(1)了解什么是熱輻射及熱輻射的特性,了解黑體與黑體輻射(2)了解黑體輻射的實驗規(guī)律,了解黑體熱輻射的強度與波長的關(guān)系(3)了解能量子的概念?2、過程與方法:?了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和
2025-05-04 06:04
【摘要】第3節(jié)核聚變?nèi)S教學目標1、知識與技能(1)了解聚變反應的特點及其條件;(2)了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展;[來源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法:通過讓學生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十七章波粒二象性新課標要求1.內(nèi)容標準(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認識。(2)通過實驗了解光電效應。知道愛因斯坦光電效應方程以及意義。(3)了解康普頓
2024-11-24 02:47