【摘要】1德布羅意假設(shè)電子衍射實驗光具有粒子性,又具有波動性。光子能量和動量為:一、德布羅意物質(zhì)波的假設(shè)?hE???hchP??21924年,德布羅意大膽地設(shè)想,波粒二象性不是光所特有的,一切實物粒子也具有波粒二象性。實物粒子:靜止質(zhì)量不為零的那些微觀粒子,如原子、電子、中子等。粒子性:
2025-05-02 05:58
【摘要】太原理工大學物理系第十七章量子力學基礎(chǔ)?量子力學是描述微觀粒子運動規(guī)律的學科。它是現(xiàn)代物理學的理論支柱之一,被廣泛地應(yīng)用于化學、生物學、電子學及高新技術(shù)等許多領(lǐng)域。?本章主要介紹量子力學的基本概念及原理,并通過幾個具體事例的討論來說明量子力學處理問題的一般方法。太原理工大學物理系?既然光具有波粒二象性,那么實物粒子,如
2025-05-02 06:26
【摘要】第十七章《波粒二象性》《能量量子化:物理學的新紀元》教學目標?1、知識與技能:(1)了解什么是熱輻射及熱輻射的特性,了解黑體與黑體輻射(2)了解黑體輻射的實驗規(guī)律,了解黑體熱輻射的強度與波長的關(guān)系(3)了解能量子的概念?2、過程與方法:?了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和
2025-05-04 06:04
【摘要】第三節(jié)實物粒子的波粒二象性三維教學目標1、知識與技能(1)了解光既具有波動性,又具有粒子性;(2)知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性;(3)知道德布羅意波的波長和粒子動量關(guān)系。(4)了解不確定關(guān)系的概念和相關(guān)計算;2、過程與方法(1)了解物理真知形成的歷史過程;(2)了解物理學研究的基礎(chǔ)是實驗事實
2024-12-13 06:45
【摘要】模塊整合?1.(2020·寧夏理綜,32)(1)下列關(guān)于簡諧振動和簡諧機械波的說法正確的是()?A.彈簧振子的周期與振幅有關(guān)?B.橫波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定?C.在波傳播方向上的某個質(zhì)點的振動速度就是波的傳播速度?D.
2024-11-14 00:21
【摘要】1第3節(jié)實物粒子的波粒二象性(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難對物質(zhì)波的理解與計算1、2、34、5不確定性關(guān)系6、7、89、10綜合提升11、1213知識點一對物質(zhì)波的理解與計算1.關(guān)于物質(zhì)波,以下說法中正確的是
2025-01-10 16:22
【摘要】第3節(jié)光的波粒二象性第4節(jié)實物粒子的波粒二象性第5節(jié)不確定關(guān)系核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第5節(jié)課前自主學案課標定位,理解康普頓效應(yīng)實驗現(xiàn)象.2.知道光具有波粒二象性,且光是概率波.3.理解德布羅意物質(zhì)波假說,知道一切實物粒子都具有波粒
2024-11-23 16:56
【摘要】光的粒子性是假象光的波粒二象性學說不成立曾祥文摘要:目的:否定光的波粒二象性學說,完善光的波動學說;發(fā)現(xiàn)矛盾,提出問題:通過對比分析被物質(zhì)波所描述的,都具有波粒二象性的光和電子、質(zhì)子、中子、α粒子等,得出矛盾結(jié)論――光和電子等的粒子行為截然不同,更重要的是,用愛因斯坦的光子說解釋光電效應(yīng)也存在矛盾,用光子說解釋庫侖定律存在尖銳矛盾;分
2025-06-21 19:52
【摘要】考綱展示高考瞭望知識點要求光電效應(yīng)Ⅰ,考綱要求均為Ⅰ級,學習時注意基本概念的理解和基本規(guī)律的簡單應(yīng)用、實驗規(guī)律和光電效應(yīng)方程;光的波粒二象性和德布羅意波是理解的難點愛因斯坦的光電效應(yīng)方程Ⅰ第二章波粒二象性?一、光電效應(yīng)?1.光
【摘要】一、光電效應(yīng)、光的波粒二象性練習題一、選擇題1.當用一束紫外線照射裝在原不帶電的驗電器金屬球上的鋅板時,發(fā)生了光電效應(yīng),這時發(fā)生的現(xiàn)象是[]A.驗電器內(nèi)的金屬箔帶正電B.有電子從鋅板上飛出來C.有正離子從鋅板上飛出來D.鋅板吸收空氣中的正離子2.一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng),對此,以下說法
2024-12-07 07:56
【摘要】波粒二象性練習題1、選擇題(1-7為單選題。8-10為雙選題)班級姓名1、關(guān)于光的本性,下列說法中不正確的是()A.光電效應(yīng)反映光的粒子性B.光子的能量由光的強度所決定C.光子的能量與光的頻率成正比D.光在空間傳播時,是不連續(xù)的,是一份一
2025-06-27 02:05
【摘要】第十七章波粒二象性新課標要求1、內(nèi)容標準(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認識。(2)通過實驗了解光電效應(yīng)。知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓效應(yīng)。(4)根據(jù)實驗說明光的波粒二象性。知道光是一種概率波。(5)知道實物粒子具有波動性。知道電子云。初步了解不確定性
2024-08-16 15:45
【摘要】......2013屆本科畢業(yè)論文對波粒二象性的理解與認識學院:物理與電子工程學院專業(yè)班級:物理08-8班學生姓名:努爾麥麥提·阿不都克熱木指導(dǎo)老師:巴哈迪爾老
2025-06-24 23:21
【摘要】第16單元:光電效應(yīng)教學目的:1、了解光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件、特點和規(guī)律,及在科學技術(shù)上的應(yīng)用。2、光子的量子性、光的光子說及其建立過程。會運用愛因斯坦光電方程解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學生運用新的物理模型。分析研究微觀粒子行為規(guī)律,從而對宏觀實驗加以解釋的能力。教學過程:一、導(dǎo)入新課1、光電效應(yīng)。光的電磁說,使光的理論發(fā)展
2024-12-07 05:20