【正文】 。，談?wù)劕F(xiàn)在人們是如何過(guò)端午節(jié)的。）師：古代人為什么在端午做這些事？（驅(qū)蚊、辟邪、祈福。）聞聞什么味道？人們插艾草菖蒲有什么作用？師：這是什么？（香囊。）（2）師幼共同欣賞PPT，結(jié)合實(shí)物，了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。（1）師：除了包粽子、賽龍舟外，你還知道關(guān)于端午節(jié)的哪些習(xí)俗？（選擇個(gè)別主要的習(xí)俗，共同了解。師：關(guān)于端午節(jié)有許多傳說(shuō)，流傳最廣的是關(guān)于誰(shuí)的故事？（屈原）師：為什么有包粽子和賽龍舟的傳說(shuō)？教師總結(jié)：人們?yōu)榱瞬蛔屒纳眢w被魚(yú)蝦吃掉，專門在端午節(jié)這天用粽葉包裹食物給魚(yú)蝦吃，賽龍舟也是人們?yōu)榱蓑?qū)趕魚(yú)蝦而專門舉行的活動(dòng)儀式。師：端午節(jié)是怎么來(lái)的？誰(shuí)愿意和大家分享你收集的資料？（2）個(gè)別幼兒講述有關(guān)端午節(jié)由來(lái)的故事。，了解端午節(jié)的由來(lái)。師：你們知道人們通常在什么節(jié)日里包粽子、吃粽子？（農(nóng)歷五月初五）。，做好環(huán)境布置，提供粽葉若干、米、繩子、各種餡料等包粽子的材料?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．有關(guān)端午節(jié)的PPT（屈原投江的故事、各種端午習(xí)俗），艾草、香囊、粽子、彩鴨蛋實(shí)物，賽龍舟圖片。2．通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，了解粽子的基本制作方法。知道正確游戲的方法，初步形成自我保護(hù)意識(shí)。五、活動(dòng)結(jié)束師：小朋友，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領(lǐng)，現(xiàn)在小朋友和老師一起在來(lái)找一找，磁鐵還有什么秘密。四、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒進(jìn)行拯救回形針大比賽。師：老師和幼兒一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。幼：我的磁鐵把回形針寶寶救出來(lái)了。出示記錄表，引導(dǎo)幼兒按活動(dòng)要求進(jìn)行正確的記錄。教師：請(qǐng)每一個(gè)幼兒在老師準(zhǔn)備好的盤(pán)子里拿一樣?xùn)|西，進(jìn)行游戲活動(dòng)：音樂(lè)開(kāi)汽車，找好朋友。幼：磁鐵師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了？你們看看會(huì)發(fā)生什么事？幼：好師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個(gè)東西??？幼：因?yàn)樗悄绢^的師：小朋友聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個(gè)東西呢？幼：因?yàn)樗撬芰系膸煟盒∨笥眩銈兺婧昧藛?？現(xiàn)在時(shí)間到了，你們?nèi)フ覀€(gè)位子坐下來(lái)，老師請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)剛才磁鐵都吸了什么東西??？幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針師：哇！磁鐵的本領(lǐng)可真大??！磁鐵吸了這么多東西？那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點(diǎn)??？幼：他們都是鐵做的教師小結(jié)：原來(lái)磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友。，積極參與游戲。提醒幼兒在活動(dòng)中避免互相碰撞，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。早操活動(dòng)：（1）、提醒幼兒下樓梯注意安全，靠右手扶扶手。（2）、喝水：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水不擁擠。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒小聲交流、將玩具收放整齊。在每一次的游戲活動(dòng)中，老師重點(diǎn)指導(dǎo)一個(gè)游戲活動(dòng)，并且是采取“循序漸進(jìn)“的方法進(jìn)行指導(dǎo)，力求每個(gè)幼兒在愉快的游戲中獲得知識(shí)。抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時(shí)洗手。多關(guān)注班中膽小內(nèi)向、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng)，讓他們多參加各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)他們開(kāi)朗活潑的性格和聽(tīng)話的習(xí)慣。重視知識(shí)的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白。能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。突出個(gè)性化方面。三、具體措施針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等等。`發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒喜歡探究周圍生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象、自然物，愿意參加科學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和探究能力。引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用過(guò)程中，獲得有關(guān)形、量、時(shí)間和空間的感性經(jīng)驗(yàn)，使幼兒逐步形成一些初級(jí)的數(shù)學(xué)概念。能根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容，能自始至終完成活動(dòng)，不影響別人，幼兒的堅(jiān)持性和意志力得到進(jìn)一步提高。二、游戲總目標(biāo)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)角色的理解，提高角色扮演水平，促進(jìn)游戲中幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展。同時(shí)，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開(kāi)發(fā)性的游戲材料，并以同伴的身份對(duì)幼兒加以適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo)。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們是根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒水平等實(shí)際情況來(lái)設(shè)置的，活動(dòng)區(qū)應(yīng)以規(guī)程為本，即“不做擺設(shè)，幼兒參與；利舊利廢，一物多用；創(chuàng)出特色，發(fā)展個(gè)性”。三 、20XX年上半年中班游戲計(jì)劃新《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。（3月）1爭(zhēng)取全市、省級(jí)大型日記活動(dòng)在我校舉行，提高我校知名度，使我校成為全市日記教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地之一。（5月）1進(jìn)一步布置日記校園文化環(huán)境。（3月）1師生共寫(xiě)日記活動(dòng)，提倡建立教師博客、學(xué)生博客、班級(jí)博客。邀請(qǐng)名師給全校語(yǔ)文老師作講座，主題圍繞“語(yǔ)文老師如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)日記”。（6月）1日記教學(xué)進(jìn)課堂大比武。（上半年、下半年至少各一次）成立“日記工作室”。（12月前）“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”策略。（7月前，12月前）積極向外投稿。（4月）組織第一屆東臺(tái)市日記名校沙龍。（4月）舉行城南中學(xué)第一屆日記節(jié)。東臺(tái)市中學(xué)生日記館館刊同時(shí)創(chuàng)立。（4月）“高中生日記與綠色作文關(guān)系研究”課題開(kāi)題。二 、中學(xué)日記活動(dòng)規(guī)劃評(píng)選城南中學(xué)第5屆、第6屆、第7屆優(yōu)秀日記冊(cè)、日記之星，參加全市2011年度讀寫(xiě)大賽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：新投放材料——幼兒制作的各種食品。準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備——每人一個(gè)小彩球預(yù)設(shè)過(guò)程：幼兒四散在場(chǎng)地四周自由玩“小彩球”，鼓勵(lì)幼兒用多種方法玩；幼兒間相互交流玩法，教師示范講解肩上投物動(dòng)作要領(lǐng)，然后練習(xí)（原地徒手動(dòng)作練習(xí)——分組投準(zhǔn)練習(xí)）?；顒?dòng)一：美工活動(dòng)——制作小彩球目標(biāo)：讓幼兒探索如何制作小彩球。上午活動(dòng)：游戲《猜猜我是誰(shuí)》目的：培養(yǎng)幼兒分辨同伴聲音的能力，增進(jìn)同伴之間的感情。，使得這幅畫(huà)變?yōu)槿嘈∨笥押屠蠋煿餐瓿傻淖髌罚岣哂變汉献鞯呐d趣和能力。(剪到主莖時(shí)是兩邊給主莖空出一些邊緣，不能將主莖剪短。及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒的作品，出示畫(huà)的好的幼兒的作品，以便能力差的幼兒模仿，鼓勵(lì)在繪畫(huà)中有變化、有創(chuàng)新的幼兒。(稻粒黃色、土黃色、葉子綠色)。(要求幼兒將線畫(huà)的長(zhǎng)一點(diǎn)，使得稻穗畫(huà)的比較大)、右邊畫(huà)一條弧線，兩條弧線兩頭相連變成橄欖形。，重點(diǎn)講述兩頭尖的橄欖形的畫(huà)法?！敖裉炖蠋熃o你們帶來(lái)了稻穗請(qǐng)小朋友們看一看、摸一摸、聞一聞感覺(jué)一下稻穗是什么樣的?”幼兒觀察、討論稻穗的形態(tài)。”出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察、感知。活動(dòng)方法：觀察法、講述法、操作法、演示法活動(dòng)過(guò)程：1出示圖片，引導(dǎo)幼兒感知稻田的景象?；顒?dòng)難點(diǎn)：在剪稻穗時(shí)使用輪廓剪法。篇9：中班半日活動(dòng)方案繪畫(huà)：《一片稻田》執(zhí)教者：王婷活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)畫(huà)稻穗。、剪刀、膠水放入平常指定的地方，將剪下來(lái)的碎紙片放入垃圾桶。），使全班小朋友一支一支的稻穗變成一片稻田。要求幼兒稻粒飽滿、涂色均勻，頂端、末端都要到紙的上下邊緣，使得稻穗大一點(diǎn)。（要求畫(huà)主莖的一半長(zhǎng)度，橄欖形要畫(huà)的飽滿）。作畫(huà)過(guò)程：。教師小結(jié)：稻穗有黃色的稻粒，稻?？瓷先ナ莾深^尖尖的橄欖形、綠色的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，稻粒有硬硬的殼，里面是白白的米，聞上去有草的味道。2出示稻穗，通過(guò)各種感官感知稻穗的特點(diǎn)?！靶∨笥褌冎垃F(xiàn)在是什么季節(jié)了呀？”“秋天到了小樹(shù)葉變黃了、小草變黃了，農(nóng)民伯伯田里的稻穗也成熟了，我們一起來(lái)看一看?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1有關(guān)稻田的圖片（有遠(yuǎn)景整片稻田、有稻穗的細(xì)節(jié)圖）2實(shí)物稻穗若干3剪刀、膠水、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)畫(huà)稻穗，注意兩頭尖的橄欖形的畫(huà)法。，討論怎么做。（方法同上）大紙片。（方法同上）小紙片?！八鼈円粯佣鄦幔俊弊層變和ㄟ^(guò)點(diǎn)數(shù)知道它們一樣多，都是6個(gè)。先請(qǐng)每位幼兒數(shù)數(shù)自己的積木有幾個(gè)，再給積木排隊(duì)，并說(shuō)說(shuō)是怎么排的，將積木排成了什么,有幾個(gè)積木??????。、油畫(huà)棒?；顒?dòng)難點(diǎn)：能獨(dú)立完成作業(yè)及檢查自己的操作結(jié)果?；顒?dòng)一：數(shù)學(xué)《它們一樣多嗎》執(zhí)教者：張珩玲活動(dòng)目標(biāo)：、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體。《樂(lè)樂(lè)滑滑梯》目的：培養(yǎng)幼兒在滑滑梯時(shí)注意謙讓，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。篇8：中班半日活動(dòng)方案中班半日活動(dòng)方案晨間接待：熱情接待班上每一位幼兒，和家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的各種情況。③拍手的幼兒每次拍手結(jié)束后，各組小朋友為本組鼓掌加油，熊媽媽在一旁指導(dǎo)。小朋友要注意在玩這個(gè)游戲時(shí)，必須遵守三條規(guī)則：①小熊聽(tīng)到熊媽媽說(shuō)開(kāi)始的口令后，才能開(kāi)始爬行。（二）基本部分，熊媽媽說(shuō)：“孩子們，快去摘蘋(píng)果吧！”各組第一名幼兒聽(tīng)到口令后快速向前爬行,到中線鉆過(guò)山洞后,站起向前跑,到了河邊雙腳跳過(guò)河,到蘋(píng)果樹(shù)下摘一個(gè)“蘋(píng)果”，然后跑回去把蘋(píng)果放進(jìn)本組小籃內(nèi)，再拍第二名幼兒的手，自己站到隊(duì)尾，第二名幼兒接著做。.：如圖活動(dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)始和準(zhǔn)備部分,幼兒跟隨音樂(lè)圍成圓圈慢跑,然后找個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢谜竞?,你們想不想吃蘋(píng)果啊?你們看,山洞那邊蘋(píng)果樹(shù)上有好多好多蘋(píng)果,你們?nèi)フ恍┗貋?lái)給媽媽吃好嗎?？小熊用4條腿怎樣走路？幼兒表演爬行動(dòng)作（手腳著地爬）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、小熊頭飾若干、拱門2個(gè)作為山洞、軟墊2塊。四、體育游戲：《小熊摘蘋(píng)果》活動(dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)游戲，練習(xí)鉆、爬動(dòng)作，發(fā)展跑的能力。三、早餐：引導(dǎo)幼兒吃早餐的時(shí)候保持安靜和保持座位的清潔。模仿操目標(biāo)：排隊(duì)迅速，做操動(dòng)作合拍、有力。了解幼兒的健康狀況，并仔細(xì)詢問(wèn)帶藥幼兒服藥時(shí)間。進(jìn)餐結(jié)束后保持桌面地面整潔，吃完能自覺(jué)洗手、擦臉。獎(jiǎng)勵(lì)走平衡木勝利和新聞播報(bào)員糖果和卡片。遵守區(qū)域活動(dòng)規(guī)則，游戲結(jié)束能將進(jìn)區(qū)牌放回原處。七、區(qū)域活動(dòng)（10：20—10：50）目標(biāo)：根據(jù)每個(gè)區(qū)域的人數(shù)自主選擇，提高做事專注性和動(dòng)手能力。六、戶外活動(dòng)（9：40—10：10）內(nèi)容：平衡木（器械室）目標(biāo)：掌握5中走平衡木的不同方式。會(huì)用類推的方法比較三至四個(gè)物體間輕重關(guān)系，并找出最輕和最重的。教師用口頭語(yǔ)