20xx秋教科版語文二年級上冊第7課植物媽媽有辦法四環(huán)節(jié)(參考版)
2024-12-13 02:12本頁面
【正文】 二、收集：還有哪些植物媽媽有好辦法呢？請你自己去查一查。 檢測設計 一、積累 填空： 植物媽媽的辦法（ ），只要你（ ）。 背誦是積累語言的主要方法，但應該在理解欣賞和反復吟誦中逐漸內化，自然成誦。 四、背誦積累 植物媽媽的辦法真有趣呀！植物媽媽的智慧可真了不起。同學們可以一邊觀察一邊思考，然后告訴大家，你發(fā)現了什么？ 你能像課文一樣夸一夸這些植物的媽媽嗎？為你最喜歡的植物編一編兒歌。 小結： 從課文中我們知道蒲公 英媽媽靠風力吹，蒼耳媽媽靠動物帶，豌豆媽媽靠太陽曬來傳播種子。）你們能通過朗讀體會他們的快活嗎？全班齊讀第五小節(jié)，這一節(jié)你們認為哪些詞語最重要？怎樣讀最好？抽讀，教大家讀。 ③ 豌豆媽媽怎樣傳播種子？豌豆娃娃離開媽媽時心情怎么樣？看一看圖回答。媽媽為什么要給孩子穿上它？這個辦法可真有趣??！你認為怎樣讀更有趣就怎樣讀。 保護了學
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